* أخيرا.. في حين إن اضطرابات التعلم يمكن أن تسبب مشكلات على المدى الطويل، إلا أن الأمل لا يزال قائما، فالتدخل والعلاج المبكر يمكنهما المساهمة في الشفاء الكامل من بعض اضطرابات التعلم، كما أن الأسرة والمعلمين يمكنهم مساعدة الأطفال الذين لديهم صعوبات مستمرة في تحقيق النجاح في المدرسة، وسائر مجالات الحياة.
اضطرابات المعالجة السمعية هي اضطرابات تتعلق بعدم قدرة الفرد على معالجة وتحديد مصدر الصوت بالشكل الصحيح، ومن ضمن ذلك الأصوات التي تكون متشابهة، ولا تصنف من ضمن صعوبات التعلم لكنها تسبب مشاكل في التعلم، واضطرابات المعالجة المرئية، ويكون تأثيرها واضحاً من خلال عدم مقدرة الفرد على فهم المعلومات التي يراها ولا يستطيع تمييز الاختلافات بين الأرقام والحروف والألوان، وحتى الأنماط، والأجسام والأشكال التي تكون متشابهة. صعوبات التعلم غير اللفظية هو عبارة عن اضطراب عصبي يصيب النصف الأيمن من الدماغ، ويتميز الأشخاص المصابون بهذا الاضطراب بقوة السمع والذاكرة، ويتمتعون أيضًا بطلاقة ممتازة، إلا إنهم يعانون من بعض الصعوبات ولديهم صعوبات في جوانب أخرى مثل التواصل الاجتماعي الضعيف وعدم القدرة على تكوين علاقات اجتماعية ويواجهون صعوبات في التأقلم مع أي سلوك جديد ولا يستطيعون فهم إيماءات وحركات الأشخاص الاخرين. أسباب صعوبات التعلم بعد تحديد أنواع صعوبات التعلم لا بُدّ من التعرف على أسباب صعوبات التعلم، والتي يعتبر الكثير من أسبابها غير مفهومة جيدًا، وقد لا يوجد سبب واضح يمكن الاستناد عليه يوضح إعاقة التعلم، ومع ذلك تم تحديد بعض الأسباب التي توصل إليها العلماء على مدار سنوات بحوثهم ودراساتهم المعمقة وتم من خلالها تقسيم الأسباب الى خمسة فئات وهي: [٢] الأسباب الجينية: وذلك من خلال الدراسات والأبحاث التي تم اجرائها على التوائم المتطابقين، وأيضًا على الأقارب من الدرجة الأولى حيث أظهرت النتائج أن بعض العوامل الجينية، تلعب دورًا هاما ورئيسيًا وتكون سبب اساسي للصعوبات التعلّمية.
لا يتعرف إلى الكلمة إذا ظهر له جزء منها. يفقد بشكل متكرر الموقع الذي وصله أثناء القراءة. 2- القصور في الإدراك البصري الحركي: لا يترك مسافة مناسبة بين الحروف والكلمات. يكتب الحروف بأشكال غريبة. لا تقع الحروف والكلمات على استقامة واحدة على السطر. 3- القصور في الإدراك السمعي: يعاني قصوراً في الإدراك السمعي فلا يميز بين المد وبين التشكيل. لا يستطيع تحديد اتجاه الصوت. لا يفهم الدرس أو النص إذا تلقاه من خلال السمع وبدون صور بصرية. 4- القصور في الذاكرة: لا يستطيع أن يتذكر ما رآه منذ لحظات. لا يستطيع تذكر ما سمعه منذ لحظات أيضاً. لا يستطيع تذكر سلسلة من 4 أرقام ذكرت على مسامعه. لا يستطيع أن يتذكر تهجئة كلمات شائعة يتعرض لها مراراً. يرتكب الأخطاء نفسها مرارا وتكرارا. 5- الأعراض السلوكية: ضعف الانتباه وفرط النشاط: لا يستقر على حال فهو يتململ باستمرار. لا يقدر عواقب أفعاله قبل ارتكابها. اندفاعي ومتهور ولا يتحمل الأحباط ويتصف بأنه سريع الهيجان. لا يستطيع أن يكمل ما هو مطلوب منه. يتصف بالفوضوية وتقلب المزاج. الخوف من الفشل: يصف نفسه بأنه غبي. كتب اتجاهات صعوبات تعلم - مكتبة نور. لا يبالي للتوبيخ ولا يتأثر به. كثيرا ما يتمارض ويستغرق في أحلام اليقظة.
4. القصور في المفاهيم: لا يعي طبيعة المواقف الاجتماعية ولا يستطيع رؤية العلاقة بين المفاهيم المتشابهة، ولا يستطيع المقارنة بين الأشياء المختلفة ولا يدرك العلاقات الزمنية مثل؛ أمس، اليوم، غدا…الخ. ويعاني من قصور في التصور ولا يستطيع التعبير عن ذاته، يعاني من بطء في الاستجابة وليس لديه ابتكار أو إبداع. 5. القصور في الذاكرة: لا يستطيع أن يتذكر ما رآه منذ لحظات لا يستطيع تذكر ما سمعه منذ لحظات أيضاً لا يستطيع تذكر سلسلة من 4 أرقام ذكرت على مسامعه لا يستطيع نسخ مسألة رياضيات بدقة ولا يستطيع أن يتذكر تهجئة كلمات شائعة يتعرض لها مراراً يعاني ضعف بتذكر الأشياء المألوفة ويعاني ضعفا في اللغتين الاستقبالية والتعبيرية. يرتكب الأخطاء نفسها مرارا وتكرارا ويعاني من ضعف في تنظيم الكتابة. 6. القصور في المخرجات الحركية: يعاني من تشوهات في المهارات الحركية الكبيرة كالحجل أو القفز ويجد صعوبة في استعمال المقص والمعجون والكتابة والألوان وتصدر عنه حركات لاإرادية نمطية. 7. المكونات السلوكية: أ. اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط: لا يستقر على حال فهو يتململ باستمرار لا يقدر عواقب أفعاله قبل ارتكابها، وهو اندفاعي ومتهور ولا يتحمل الأحباط ويتصف بأنه سريع الهيجان ولا يستطيع أن يكمل ما هو مطلوب منه يتشتت سمعيا وبصريا يأتي بحركات عابثة كأن يفرقع بأصابعه أو يدق بقدميه…الخ.
قهوة عربية مخلوطة مع الهيل والقرنفل والزعفران قهوة ابو صالح 1 كيلو
منذ 2010 جميع انواع القهوة بحمساتها المنوعه – تمور منوعه – زعفران – هيل -عسل – مواد غذائية -لوازم رحلات لوازم المجالس والكشتات مواد منزلية – دلال رسلان – دلال بغدادية – تمرية حافظات – أطقم جدور ومقالي – أطقم دلال – أطقم شاي وقهوة – أطقم طعام يوجد توصيل لجميع مناطق البحريين?? بسعر 2 دينار بحريني ما عدا منطقة درة البحرين (3 دينار بحريني) يوجد توصيل لجميع الدول بسعر يبدأ من 5 دينار بحريني (يختلف حسب الدولة) © 2020 All Rights Reserved