السبت | 28-11-2015 - 09:37 صباحاً بالعربي -جنان أسامة سلوادي: "في إحدى ليالي عام 1949، أطلقت الداية زغرودتها لتملأ جدران المنزل، وتعلن عن ولادة الذكر السابع للعائلة، لكن وبعد ساعتين، عندما بدأت جدتي تبدّلُ ملابس هذا الطفل الصغير؛ أطلقت صرخة تعبر عن صدمتها: "لقد تحول إلى بنت، لقد تحول إلى بنت" قالت، وبالطبع، فإنّ هذا الصغير لم يتحوّل، لقد كان منذ البداية أنثى، وإنما كانت خطّة رسمتها الداية لتأخذ إكرامية الولد! ". شادية ابو غزالة – المرصد الوطني فلسطين والعالم. هكذا بدأت إلهام أبو غزالة حديثها وهي تستعرض ألبوم صور لأختها الشهيدة "شادية ابو غزالة" للباحثين من المتحف الفلسطيني ضمن مشروع "البوم العائلة"؛ الذي يوثق التاريخ والثقافة والمجتمع الفلسطيني من خلال صور يحتفظ فيها الفلسطينيون في ألبوماتهم العائلية. توفيت والدة إلهام بعد ثلاث سنوات من ولادة شادية في نابلس، على خلاف إخوتها العشرة الذين ولدوا في يافا؛ فتحولت شادية بذلك إلى "دلوعة العائلة" تقول إلهام، وحصلت على حب وحرص شديد من جميع أفراد العائلة، إلا أن هذا لم يشكل بديلاً عن أمرين بديا ناقصين كلّما مرت الأيام: الوطن، والاعتراف بالهوية الاجتماعية للفتاة في المجتمع الفلسطيني. أنهت شادية دراستها للمرحلتين الابتدائية والإعدادية في مدرسة الفاطمية، وأكملت الدراسة الثانوية في مدرسة العائشية في نابلس، وفي حزيران عام 1967؛ أنهت عامها الدراسي الأول والأخير في جامعة "عين شمس" واستقلّت إلى الوطن آخر طائرة هبطت في مطار القدس/ قلنديا.
شادية أبو غزالة معلومات شخصية الميلاد 8 يناير 1949 نابلس الوفاة 28 نوفمبر 1968 (19 سنة) نابلس مواطنة الأردن (1949–1968) فلسطين الحياة العملية المدرسة الأم جامعة عين شمس (التخصص: علم الاجتماع) جامعة النجاح الوطنية المهنة ناشطة سياسية الحزب الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين اللغات العربية الخدمة العسكرية المعارك والحروب حرب 1967 تعديل مصدري - تعديل شادية أبو غزالة ( 1949 - 1968) أول شهيدة فلسطينية بعد النكسة واحتلال الضفة الغربية. استشهدت في نابلس خلال التحضيرلعملية مسلحة. نشأتها وتعليمها [ عدل] ولدت شادية في نابلس عام 1949 لعائلة فلسطينية لجأت من يافا ، وكانت الأصغر من بين على خلاف أخوتها العشرة الّذين ولدوا في يافا ، وتوفّيت والدتها بعد 3 سنوات من ولادتها. شادية أبو غزالة » فلسطين ذاكرة الشهداء. [1] تلقت شادية تعليمها الابتدائيّ في مدرسة الفاطميّة للبنات في نابلس ، وتعليمها الثانويّ في مدرسة العائشيّة في نابلس أيضًا، ثم التحقت سنة 1966 بجامعة عين شمس في القاهرة ، قسم الاجتماع وعلم النفس. [1] درست سنة واحدة في جامعة عين شمس ومن ثمّ عادت إلى فلسطين في الطائرة الأخيرة الّتي هبطت في مطار القدس/قلنديا ، وتشير عائلتها إلى تعليقها أمام محاولات ثنيها عن قطع الدراسة في القاهرة: "لا فائدة للشهادة الجامعيّة إن لم يكن هناك جدارًا تُعلّقها عليه".
وبذلك، تكون الشهيدة المناضلة شادية أبو غزالة أول شهيدة فدائية في الثورة الفلسطينية فولدت بعد النكبة بعام واحد واستشهدت بعد النكسة بعام واحد.
وحول العمليات العسكرية التي شاركت فيها شادية أبوغزالة؛ روت الكاتبة منى أحمد الغندور في كتابها "الفدائيات؛ أم أحمد وبناتها الثلاث" إحدى العمليات العسكرية التي اشتركت فيها شادية أبو غزالة مع أم باسل، وهو الإسم الحركي لإحدى الفدائيات، وذلك تحت مظلة العمل السري المسلح، حيث وضعتا عبوة ناسفة داخل صندوق سيارة عسكرية كانت تقف إلى جانب المبنى، وقد دمر الانفجار السيارة بالكامل وأودى بحياة ثلاثة جنود وتسبب في جرح اَخرين. وبعد انتداب أم باسل لتدريب بعض المجندات الجدد في نابلس، تولت أبو غزالة مهمة تنفيذ عمليات تستهدف مواقع عسكرية للاحتلال بدلًا عنها، لتصبح واحدة من أبرز القيادات بالتنظيم السري الذي انضوى تحت لوائه التنظيم النسائي بشكل عام. شادية أبو غزالة. شادية.. الإنسانة والشهيدة لم تكن شادية أبوغزالة مجرد مقاتلة وفدائية، بل كانت إنسانة بكل معنى الكلمة؛ حيث كانت جدية ومتفوقة في دراستها إلى أبعد الحدود، كما أنها كانت صامتة، وتحب الأطفال بشكل كبير؛ فضلاً عن شغفها وحبها للشعر وخاصة الوطني منه، وكانت تردد باستمرار بيت الشعر "أنا إنْ سقطتُ فخذ مكاني.. يا رفيقي في الكفاح". وقد شاركت شادية أبو غزالة في العديد من العمليات الفدائية ضد جيش الاحتلال الإسرائيلي.
شادية أبو غزالة ( 1949 - 1968) أول شهيدة فلسطينية بعد النكسة واحتلال الضفة الغربية. استشهدت على أرض مدينتها نابلس خلال إحدى العمليات. شادية أبو غزالة معلومات شخصية الميلاد 1949 نابلس الوفاة 28 تشرين ثاني 1968 نابلس مكان الدفن نابلس الإقامة فلسطين الجنسية فلسطينيّة نشأت في الحياة العملية المدرسة الأم جامعة عين شمس الحزب منظّمة الجبهة الشعبيّة لتحرير فلسطين أعمال بارزة شاركت في عمليات تفجيريّة عديدة أثرت في الثورة الفلسطينيّة على الاحتلال حياتها ولدت شادية في نابلس عام 1949، على خلاف أخوتها الذكور الستّة وأخوتها الإناث العشرة الّذين ولدوا في يافا ، وتوفّيت والدتها بعد 3 سنوات من ولادتها. [1] تلقت شادية تعليمها الابتدائيّ في مدرسة الفاطميّة للبنات في نابلس ، وتعليمها الثانويّ في مدرسة العائشيّة في نابلس أيضًا، ثم التحقت سنة 1966 بجامعة عين شمس في القاهرة ، قسم الاجتماع وعلم النفس. [1] درست سنة واحدة في جامعة عين شمس ومن ثمّ عادت إلى فلسطين في الطائرة الأخيرة الّتي هبطت في مطار القدس\قلنديا لترديدها أنّ لا فائدة للشهادة الجامعيّة إن لم يكن هناك جدارًا تُعلّقها عليه. وهكذا أكملت دراستها في جامعة النجاح الوطنيّة في نابلس في موضوع علم الآثار الّذي اختارته لرغبتها بالحفاظ على التراث الفلسطيني.
استطاعت فاطمة العودة إلى قطاع غزة المحاصر عام 1994، وتولّت منصب قيادة الشرطة النسائية الفلسطينية انطلاقًا من القطاع. في مدينة حيفا شمالي فلسطين، ولدت ساذج نصار عام 1882، وتخرّجت من مدرسة راهبات الناصرة في حيفا. بدأت لاحقًا حياتها المهنية بالكتابة في جريدة "الكرمل"، التي أسّسها زوجها نجيب نصار سنة 1908، ثم ساهمت مع زوجها في إدارة الجريدة. افتتحت عام 1926 زاويةً في جريدة "الكرمل" تحمل اسم "صحيفة النساء"، عالجت فيها موضوعات اجتماعية ونسائية. كانت تبثّ الفكر التحرُّري في مقالتها، فدعت إلى تعليم المرأة وتمكينها، كما حثّت الأمهات على المساواة بين أولادهن على اختلاف أجناسهم، وشجّعت الفلسطينيات على خوض غمار الحياة السياسية للوقوف في وجه الاستعمار البريطاني والاستيطان الصهيوني، كما ساهمت في تأسيس "جمعية الاتحاد النسائي العربي" في حيفا، والتي لعبت دورًا بارزًا في إضراب عام 1936. اعتقلت بسبب نشاطاتها في عهد الانتداب البريطاني سنة 1938 بتهمة مدّ الثورة بالسلاح، كما وُصفت بكونها "امرأة خطرة جدًّا"، فنُظِّمت حملات محلية ودولية واسعة للمطالبة بإطلاق سراحها، وأُفرج عنها بعد 11 شهرًا من اعتقالها، فواصلت عملها في جريدة "الكرمل" حتى إغلاقها بالشمع الأحمر تحت نظام الأحكام العرفية البريطانية عام 1944.
ترجمة راوي الحديث: عويمر بن زيد بن قيس الأنصاري أبو الدرداء مختلف في اسم أبيه وأما هو فمشهور بكنيته وقيل اسمه عامر وعويمر لقب. صحابي جليل أول مشاهده أحد وكان عابداً مات في أواخر خلافة عثمان وقيل عاش بعد ذلك ع. سبب رواية أبي الدرداء للحديث: قال كثير بن قيس: كنت جالسا عند أبي الدرداء في مسجد دمشق، فأتاه رجل، فقال: يا أبا الدرداء، أتيتك من المدينة، مدينة رسول الله صلى الله عليه وسلم؛ لحديث بلغني أنك تحدث به عن النبي صلى الله عليه وسلم: قال: فما جاء بك تجارة؟ قال: لا، قال: ولا جاء بك غيره؟ قال: لا، قال: فإني سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «من سلك طريقا.. » الحديث. فقه الحديث وفوائده: فضل طلب العلم الشرعي لأن طلبه من أسباب دخول الجنة فالعلم الشرعي يدلك على أسباب دخول كالتوحيد والصلاة والزكاة والصيام والحج فتفعلها ويدلك على أسباب دخول النار كالشرك والبدع والفسوق فتجتنبها. من سلك طريقا يلتمس فيه علما صحيح مسلم. طرق العلم ليس محصورة في الطرق الحسية كالمشي من البيت إلى حلقة العلم في المسجد أو الجامعة بل تشمل أيضاً الطرق المعنوية كالقراءة والبحث والاستماع للعلم الشرعي. من فضل الله تعالى أنه ييسر لطالب العلم طرق دخول الجنة فيمنّ عليه بالعلم الذي يدخل به الجنة وعلى رأس ذلك التوحيد كما أن الله تعالى ييسر له طريقه الحسي إلى الجنة فيكون معه برحمته ورعايته ولطفه وتوفيقه في قبره وفي حشره وعند الميزان وعلى الصراط حتى يدخل الجنة.
2018-09-24 التوعية النوعية, زاد الطلبة, كاتب, مصلحون 2, 182 زيارة عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة» رواه مسلم 0 تقييم المستخدمون: 0. 6 ( 1 أصوات)
أم يعقل أن الإنسان الذي لا يقدر على أن يخلق ذبابةً أن يدّعي أنه هو الخالق؟!
الترجمة: الإنجليزية الفرنسية الإسبانية التركية الأوردية الإندونيسية البوسنية الروسية الصينية الفارسية الهندية الكردية عرض الترجمات
( فإن الله يحيي القلوب بنور الحكمة) ، هي تحقيق العلم وإتقان العمل ، وروي عن قتادة في قوله تعالى: ( ولقد آتينا لقمان الحكمة) ( سورة لقمان: الآية 12) ، قال: التفقه في الدين ، قال النووي: فيها أقوال كثيرة صفا لنا منها أنها العلم المشتمل على المعرفة بالله ، مع نفاذ البصيرة ، وتهذيب النفس ، وتحقيق الحق للعمل ، والكف عن ضده ، والحكيم ما حاز ذلك ، انتهى ملخصا. ( كما يحيي) - بضم أوله - ( الله) تعالى ( الأرض الميتة) بالنصب ، والتخفيف ، ويثقل [ ص: 684] ( بوابل السماء) ، بالموحدة أي المطر الخفيف ، وهذا البلاغ رواه الطبراني في الكبير عن أبي أمامة ، قال: قال - صلى الله عليه وسلم -: " إن لقمان قال لابنه: يا بني عليك بمجالسة العلماء ، واسمع كلام الحكماء ، فإن الله ليحيي القلب الميت بنور الحكمة ، كما يحيي الأرض الميتة بوابل المطر " ، قال المنذري: سنده حسن به الترمذي غير هذا الحديث ، ولعله موقوف ، انتهى. وعند الطبراني ، والعسكري عن أبي جحيفة رفعه: " جالسوا العلماء ، وسائلوا الكبراء ، وخالطوا الحكماء " ، وعن ابن عباس: " قيل يا رسول الله من نجالس ، أو قال: أي جلسائنا خير ؟ قال: من ذكركم الله رؤيته ، وزاد في علمكم منطقه ، وذكركم الآخرة عمله " ، وعن ابن عيينة: " قيل لعيسى: يا روح الله من نجالس ؟ فقال: من يزيد في علمكم منطقه ، ويذكركم الله رؤيته ، ويرغبكم في الآخرة عمله " ، رواهما العسكري.
إكرام الملائكة لطالب العلم بوضع أجنحتها له ، وهذا من أمر الغيب نؤمن به ونصدق به وإن كنا لا نراه. إكرام الله تعالى للعالم الذي يعمل بعلمه ويعلمه الناس وذلك بأن يسخر له من في السموات والأرض حتى الحوت في البحر والنمل في الجحر تستغفر له وتدعو له. من أسباب تسخير هذه المخلوقات تستغفر للعالم: أولاً: أن العلماء يبيون حقوق هذه المخلوقات للناس فيقوم الناس بحقها فمثلاً يبين العالم للناس وجود الملائكة ومكانتهم ووجوب الإيمان بهم ومحبتهم في الله ويبين لهم ثناء الله عليهم في كتابه والنبي صلى الله عليه وسلم في سنته فيقوم الناس بسبب العلماء بحق الملائكة، ويبين العلماء للناس الأحكام المشروعة في التعامل مع الدواب والبهائم وما يحل منها وما يحرم منها وكيف تذكى والحالات التي يحرم فيها قتلها فينالها بسبب العلماء خير كثير. من سلك طريقا يلتمس فيه علما شرح الحديث. ثانياً: أن العلماء يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر فيكثر الخير ويقل الشر فيحصل بسبب ذلك فتح أبواب البركات من السماء والأرض فينتفع بها الإنسان والدواب وما شاء الله من خلقه. ولو عُدم العالم الذي يقوم بالنصح والتذكير لظهر الشر وكثر الخبث فنزلت العقوبات العامة التي تهلك الصالح والطالح والناس والدواب والأشجار والعمران.