[سنن الترمذي| خلاصة حكم المحدث: حسن صحيح]. أما بنيته، فكان -صلى الله عليه وسلم- ضخم البنية والمفاصل والأقدام، وفي الحروب، كان شديد القوة والبأس [٤]. المراجع ↑ "تواضع النبي صلى الله عليه وسلم" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 29-04-2020. بتصرّف. ↑ "الكرم من صفات الرسول صلى الله عليه وسلم" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 29-04-2020. صفات الرسول صلى الله عليه وسلم مختصرة - موقع مصادر. بتصرّف. ↑ "الرسول محمد قام بالقسط ودعا إلى العدل" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 29-04-2020. بتصرّف. ↑ "صفات الرسول صلى الله عليه وسلم الخَلْقية" ، islamweb ، اطّلع عليه بتاريخ 29-04-2020. بتصرّف.
عن أُمِّ سَلَمةَ -رضي اللَّه عنها-: أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: (إِنَّمَا أَنَا بشَرٌ، وَإِنَّكُمْ تَخْتَصِمُونَ إِلَيَّ، وَلَعَلَّ بَعْضَكُمْ أَنْ يَكُونَ أَلْحَنَ بحُجَّتِهِ مِنْ بَعْضٍ؛ فأَقْضِي لَهُ بِنحْوِ مَا أَسْمَعُ، فَمَنْ قَضَيْتُ لَهُ بحَقِّ أَخِيهِ فَإِنَّمَا أَقْطَعُ لَهُ قِطْعَةً مِنَ النَّار) [دغاية المأمول| خلاصة حكم المحدث: صحيح]. صفات الرسول صلى الله عليه وسلم مختصرة للاطفال. صفات الرسول الخَلقية كان -صلى الله عليه وسلم- متوسط الطول، عريض الأكتاف، طويل الشعر، فوصفه البراء بن عازب -رضي الله عنهما- قائلًا: (كان النبي صلى الله عليه وسلم مربوعًا -متوسط القامة-، بعيد ما بين المنكبين، له شعر يبلغ شحمة أذنه، رأيته في حلةٍ حمراء، لم أر شيئًا قط أحسن منه) [صحيح البخاري| خلاصة حكم المحدث: صحيح]. كان وجهه صلى الله عليه وسلم دائريًّا، وهو ذو بشرة بيضاء، وعينان سوداوان، وواسع الفم والجبين، وحاجباه متصلان مقوسان، ولحيته كثيفة، فوصفه جابر بن سمرة -رضي الله عنه- قائلًا: (وكان كثير شعر اللحية) [صحيح مسلم| خلاصة حكم المحدث: صحيح]. وقال أيضًا: (كان رسول صلى الله عليه وسلم ضَلِيعَ -واسع- الْفَمِ، أَشْكَلَ الْعَيْنِ -حمرة في بياض العينين- مَنْهُوسَ الْعَقِبَيْن -قليل لحم العقب-).
تلك هي بعض صفات رسول الله صلى الله عليه وسلم الخَلْقية التي نُقلت إلينا ممن رآه وصاحبه، نقلاً صحيحاً ثابتاً، إنها صفات طيبة، وصدق الصديق أبو بكر رضي الله عنه عندما قال عنه وهو يُقبِّله بعد موته صلى الله عليه وسلم: (طبت حياً وميتاً يارسول الله)،
وصف النبي صلى الله عليه وسلم في أخلاقه وصفاته كان الرسول صلى أصدق الناس في الحديث. كان النبي الكريم شجاعا. قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه كان يقول كنَّا إذا احْمَرَّ البأسُ، ولقيَ القومُ القوم، اتَّقَينا برسولِ اللَّه صلَّى اللَّه عليه وسلَّم، فما يكون منَّا أحدٌ أدنا مِنَ القومِ منهُ. بواسطة: Shaimaa Lotfy مقالات ذات صلة
[صحيح البخاري ومسلم| خلاصة حكم المحدث: صحيح]. عن أنس رضي الله عنه: (وكان صلى الله عليه وسلم يزور الأنصار، ويسلِّم على صبيانهم، ويمسح رؤوسهم). صفات الرسول صلى الله عليه وسلم مختصرة للأطفال. [صحيح ابن حيان: خلاصة حكم المحدث: أخرجه في صحيحه]. عن عائشة رضي الله عنها: (سُئلت عائشة: ما كان النَّبيُّ -صلى الله عليه وسلم- يصنع في بيته؟ قالت: كان يكون في مِهْنَةِ أهله -تعني خدمة أهله-، فإذا حضرت الصَّلاة خرج إليها) [صحيح الأدب المفرد| خلاصة حكم المحدث: صحيح]. الكرم: عُرِفَ الرسول -صلى الله عليه وسلم- بكرمه، فما كان يخشى الفقر، لذلك ما كان يَدَّخِرُ شيئًا، ولا يَرُد محتاجًا ولا سائلًا، مؤمنًا بأنّ الرزق بيد الله - سبحانه وتعالى-، ومن الأحاديث التي وردت في كرم الرسول صلى الله عليه وسلم؛ عن موسى بن أنسٍ، عن أبيه، قال: (ما سُئل رسول الله صلى الله عليه وسلم على الإسلام شيئًا إلَّا أعطاه، قال: فجاءه رجلٌ فأعطاه غنمًا بين جبلين، فرجع إلى قومه، فقال: يا قوم أسلموا، فإنَّ محمَّدًا يعطي عطاءً لا يخشى الفاقة) [رواه مسلم| خلاصة حكم المحدث: صحيح] [٢].
٤- السرور، نادية هايل، (٢٠٠٣)، تربية المتميزين والموهوبين، عمان، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع. ٥- ناسيتش، جيرالد (٢٠٠٦) تطبيق التفكير الشامل، دليل للتفكير النقدي عبر المنهاج الدراسي، ترجمة صويص، راتب جليل، بيروت، الدار العربية للعلوم. ٦- المقدادي، قيس إبراهيم صالح (٢٠٠٠)، أثر برنامج تعليم التفكير الناقد على تطوير الخصائص الإبداعية وتقدير الذات لدى طلبة الصف الحادي عشر، رسالة ماجستير غير منشورة، في الجامعة الأردنية، كلية الدراسات العليا. ٧- عبد العزيز، سعيد (٢٠٠٩)، تعلم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات علمية، عمان، دار المسيرة للنشر. بحث مهارات التفكير الناقد. ٨- فرمان، جلال (٢٠١٢)، التفكير الناقد والإبداعي دراسات نظرية ميدانية، عمان، دار صفاء للنشر. ٩- منذر سميح الحاج حسن (٢٠٠٩)، فاعلية برنامج تدريبي لتطوير مهارات التفكير الناقد لدى معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة، أطروحة دكتوراه، جامعة عمان العربية للدراسات العليا. ١٠- العتيبي، نايف (١٤٣٣)، مرجع سابق.
#1 بحث جاهز عن مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية بنزوى في سلطنة عمان. مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية بنزوى في سلطنة عمان. التفكير الناقد لدى الطلبة. بحوث و دراسات. بحث جاهز. بحوث جاهزة. وكيل تعليم مطروح: كود خاص بكل معلم لطباعة مفردات المرتب. بحوث علمية. مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية بنزوى في سلطنة عمان. التحميل من المرفقات بحث جاهز عن مستوى مهارات التفكير الناقد 373. 9 KB · المشاهدات: 0 #2 بارك الله لك اخي ونفع بطرحك #3 آسآل الله العظيم رب العرش الكريم آن يهبك جنات النعيم #4 في ميزان حسناتك أن شاء الله هذا الجهد يعطيك الف عافية #5 جزاك الله كل خير ع مجهودك الرائع في ميزان حسناتك ان شاء الله
مهارات التفكير الناقد يجب على كل ناقد أن يتحلى بهذه المهارات الأساسية للتفكير الناقد: القدرة على التفريق بين المعلومات الصحيحة والخاطئة، وبين الرأي الشخصي والنظرية. تقديم تفسير منطقي. القدرة على تحديد الاستنباط والنتائج المترتبة على المعلومات السابقة. استنتاج المعلومات الصحيحة والقدرة على تحديد الخطأ من الصواب. تقديم الحجج والبراهين التي تثبت صحة المعلومات من خطئها، وتوضح سبب القبول من الرفض. إلى هنا وصلنا لنهاية مقالنا نرجو أن يكون قد نال إعجابكم.