والله اعلم 2007-06-09, 03:07 PM #4 رد: صلاة المسافر خلف المقيم بارك الله فيك لكن ألا يقال بأن هذا عمل الصحابة رضوان الله عليهم كما جاء عن ابن عمر وابن عباس ولم يعلم لهما مخالف كما ذكر ابن قدامة وكذلك قد يستدل بحديث ( فلا تختلفوا عليه) وهو يمكنه متابعته في هذه الحالة والله أعلم.
السؤال: هل يجوز للمسافر أن يصلي صلاة الظهر كاملة إذا صادف جماعة مقيمين، ويقصر العصر على وقتها؟ وعكس ذلك إذا صادف جماعة في صلاة العصر وهو مسافر، وهو لم يصل الظهر، هل يقصر الظهر، ويصلي أربعًا؟ الجواب: المسافر إذا أدرك المقيمين صلى معهم أربعًا، وإذا صلى وحده؛ صلى ثنتين، وإذا أدركهم يصلون العصر، وهو ما صلى الظهر، فيصلي معهم العصر بنية الظهر أربعًا، ثم إذا سلموا؛ قام، وصلى العصر ثنتين. حكم صلاة المسافر خلف الامام المقيم. السؤال: العصر بنية الظهر كيف يعني؟ الجواب: يصلي الظهر خلف من يصلي العصر، لا حرج على الصحيح؛ لأنها متفقة معها، والنية نية... إذا نوى الظهر الذي عليه، وصلاها خلف من يصلي العصر، ثم بعد ذلك يسلمون، ويصلي العصر التي عليه ثنتين. فالحاصل: أن المسافر إذا صلى مع المقيمين صلى أربعًا، وإذا صلى وحده، أو مع مسافرين صلى ثنتين، وقد سئل ابن عباس، فقيل له: يا أبا العباس ما لنا إذا صلينا مع الإمام صلينا أربعًا، وإذا صلينا وحدنا صلينا ثنتين؟ فقال ابن عباس: هكذا السنة. فالسنة للمسافر إذا صلى مع المقيم أن يصلي أربعًا، وإذا صلى وحده، أو مع مسافرين صلى ثنتين.
1 قال الأثرم – وهو من أصحاب الإمام أحمد بن حنبل- سألت أبا عبد الله – أي أحمد بن حنبل- عن المسافر يدخل في تشهُد المقيمين؟ قال: يصلي أربعاً. وروي هذا القول عن ابن عمر وابن عباس وجماعة من التابعين، وبه قال الثوري والأوزاعي والشافعي وأبو ثور وأصحاب الرأي – الأحناف-. القول الثاني: قول إسحاق بن راهويه: أن للمسافر القصر؛ لأنها صلاة يجوز فعلها ركعتين، فلم تزد بالائتمام كالفجر. إتمامُ المُسافِرِ إذا صلَّى خلْفَ مُقيمٍ - الموسوعة الفقهية - الدرر السنية. ولطاووس والشعبي وتميم بن حذلم قول قريب من هذا القول، حيث يقولون: لو أدرك المسافر من صلاة المقيم ركعتين يجزيان. القول الثالث: قول الحسن البصري والنخعي والزهري وقتادة ومالك: إن أدرك ركعة أتمّ، وإن أدرك أقل من ركعة قصر، واستدلوا على ذلك بقول النبي -صلى الله عليه وسلم-: ( من أدرك من الصلاة ركعة فقد أدرك الصلاة)رواه الترمذي وصححه الألباني؛ ولأن من أدرك من الجمعة ركعة أتمها جمعة، ومن أدرك أقل من ذلك لا يلزمه فرضها. 2 ومعنى قولهم هذا: أن المدرك لركعة مع الإمام المقيم يلزمه إتمام الصلاة أربعاً كالإمام؛ لأن من أدرك ركعة فقد أدرك الصلاة، فكأنه دخل مع الإمام في وجوب الائتمام به وعدم الاختلاف، وإذا أدرك أقل من ركعة -كأن أدرك الإمام المقيم في السجود الأخير أو التشهد الأخير- فإن له القصر؛ لأنه لم يدرك إمامة الإمام بإدراك الركعة.
كيفية التعامل مع المراهق لا تنسى التعبير عن إعجابك و تقديرك للمراهق في العادة يلجأ الناس إلى تأنيب المراهق عن الأخطاء التي يرتكبها ، و يتناسون الأشياء الجيدة التي ينجزها ، لأنهم يرون بأن هذه الأفعال الجيدة مفروغ منها و لا داعي للوقوف عندها. هنا ، يتوجب عليك خلق توازن بين المحاسبة على الأخطاء و التعبير عن الإعجاب و ذلك لمنح المراهق الثقة بالنفس و ابعاد الأفكار السلبية عنه ، كاعتقاده مثلا بأنه مكروه و غير مرغوب التهديد الكاذب التعامل مع سن المراهقة بالشكل الجيد يحتم على اولي الأمر أن لا يهدد المراهق بعقوبة لا يتم تنفيذها ، لأن ذلك يعد كارثة بكل المقاييس بالنسبة لتربية المراهق ، فمع تكرار هذا الأمر يصبح المراهق غير مبال و يزيد من تهوره و أخطائه لأنه يعلم بأنه لن يتعرض للعقاب على أفعاله. العقاب تجنب الضرب و الصراخ و العصبية و إهانة المراهق ، يمكنك اللجوء إلى تطبيق عقوبات قصيرة الأمد لمدة يوم أو يومين ، نذكر البعض منها: حرمان المراهق من شيء يحبه مثل أجهزة إلكترونية لا يستطيع مقاومتها. حرمانه من الخروج مع أصدقائه المفضلين. معاقبته بالمقاطعة ، كأن يبقى حبيس بيته و لا يتحدث إليه أي فرد من أفراد الأسرة ، هذا الأمر من شأنه مساعدته على التفكير في ما فعله و محاسبة ذاته.
غالبًا ما يظهر التمرد لدى المراهقين على شكل غضب وعصبية في ردود الأفعال، وفي أحيانٍ كثيرة يكون الرفض وعدم الاستجابة أكثر ما يمثل غضب المراهق، ومن ثم فالآباء بحاجة إلى التعرف على أسباب هذا الغضب أولاً، ومؤشراته وكيفية مواجهته، وطرق إدارته حتى يتعرف المراهق على كيفية التعامل مع المشاعر الغاضبة. اللقاء والدكتور محمد عبد الوهاب أستاذ الطب النفسي بالمستشفى الجامعي ليوضح المشكلة والحل. حقيقة مشاعر غضب المراهق الغضب جزء من تكوين المراهق الغضب جزء من تكوين المراهق وحياته العاطفية، ولا ينبغي اعتباره شيئًا غريبًا، أو مشاعر سلبية يجب التخلص منها. إذا أظهر المراهق غضب حاد أو تقلبات مزاجية شديدة دون سبب واضح، فهذه علامة على وجود حالة صحية عقلية مجهولة السبب. لتصبح المشكلة التي تواجه الآباء هي مساعدة الابن المراهق أو المراهقة على التعامل مع مشاعرهم، والتحكّم بها في حالات الغضب. ووضع كهذا يشكّل تأزمًا في العائلة، لذا على الأهل تعلّم كيفية التعامل مع الغضب وطلب المساعدة من المختصين وقت الحاجة. أسباب غضب المراهق اتركي ابنتك تعبر عن رأيها وقرارتها المعروف إن مرحلة البلوغ يصاحبها تغييرات كبيرة في المزاج، ومزيد من الاضطراب، بالإضافة إلى انشغال شديد باختيار وتحديد مسار المستقبل.
كتاب تربية المراهقين يتناول الكتاب عددًا من الموضوعات حول المراهقة والتعامل مع المراهقين، ومنها عامل الثقافة بين الآباء والأبناء، والحريات والسلطات، والأخلاق وتعزيز العلاقات الإيجابية، والثقافة الجنسية. إذا اتبعتِ نصائح التعامل مع الابن المراهق وتحليتِ بمزيد من الصبر والإصرار على عدم الكلل أو الملل، ستكون علاقتكِ بابنك المراهق أفضل ما يمكن. مرحلة المراهقة من أصعب المراحل العمرية التي تتمنى كل أم أن تعدي بسلام على ابنها، تعرفي على كل ما يخص مرحلة المراهقة من خلال زيارة قسم المراهقين على "سوبرماما".
[٧] إنَّ إشغال وقت الفراغ لدى المراهق يُعدّ مشكلةً كبيرةً على الوالدين مراعاتها والاهتمام بها؛ فتنظيم وقت الفراغ لإشباع رغبات المراهق وانفعالاتهِ، واستغلال طاقاتهِ المختلفة هو أسلوبٌ ناجحٌ في التعامل مع هذه المرحلة، وبالتالي يُصبح استغلال الوقت وسيلةً للتقدُّم بدلاً من أن يكون الفراغ مشكلة يعاني منها المراهق. [٨] أنماط المراهقة للمراهقة أربعة أنماط يمكن بيانها كالآتي: [٩] المراهقة المتكيّفة أو المعتدلة: وهي المراهقة التي تميل إلى الهدوء العاطفي، والاستقرار النفسي، وتكون علاقة المراهق مع المجتمع فيها شيء من الهدوء والاتزان، وتربطه بمن يحيطون به علاقاتٌ طيبة، ويخلو هذا النمط من التوترات والانفعالات العصبية الحادة. المراهقة الإنسحابية أو المنطوية: حيث يظهر على المراهق الاكتئاب والعزلة، وتظهر السلبية في تصرفاته، والخجل وعدم الثقة بالنفس، وتكثر لديه أحلام اليقظة، حتى تصل في بعض الحالات إلى الأوهام والخيالات المرضية. المراهقة العدوانية أو المتمردة: التي يكون المراهق فيها ثائراً ومتمرّداً؛ يرفض الخضوع والانقياد لأي سلطةٍ تحيطُ به، سواءً كانت سلطة الوالدين أم سلطة المدرسة أم أي سلطةٍ أخرى، ويميل أصحاب هذا النمط إلى العدوان ومحاولة توكيد الذات، والإيذاء المباشر أو غير المباشر المتمثّل بصورة العناد.
عدم القدرة على ضبط الصوت؛ نتيجة عدم قدرته على التحكم بالأحبال الصوتية، فيُصبح صوته خليط من صوت الأطفال من جهة وصوت الرجال من جهة أخرى، ونبرة صوته تجمع بين الرفيع والغليظ، وهذا قد يُعرّضه لسخرية الآخرين منه، فيزيد ذلك من ارتباكه وصعوبة اجتياز المرحلة لديه. فقدان الانسجام الوجداني ونشوء أحاسيس مُتضاربةً غير منسجمةً، فمرّةً تظهر السعادة تغمره وابتسامته تملىء المكان، ومرّة تجد التشاؤم والحزن يُخيّم عليه فاقداً الأمل في الحياة يحتاج المعين والمنقذ الذي يقف إلى جانبه، وكلّ ذلك نتيجة التدفق الهرموني لجسمه، وازدياد إفراز الغدد الصماء في الدم. إحساس المراهق بالغرور، فشعوره بالقوة التي يمتلكها دفعته للشعور بأنّه أقوى ممن يحيطون به؛ أقوى من الأم والأب والمدرس، وهذا الأمر له مخاطره؛ فهو يدفعه للدخول في مشاجراتٍ ومُصادماتٍ يظن أنَّه الأقوى فيها وأنّه الغالب وبدون منازع، فلا يلبث أن يكتشف عكس ذلك، وأنّه بالغ في تقديره للأمور. ظهور الانحرافات الأخلاقية والسلوكية المُتطرّفة مع أفراد أسرته؛ كالغضب، والعناد، وسوء في الطبع، والمشاجرة المستمرّة مع الأخوة.
[٣] مراقبة ما يشاهده ويقرأه يَستطيع المراهق الحصول على كميّة كبيرة من المعلومات من البرامج التلفزيونية والمجلات والكتب، وشبكة الإنترنت، لذلك يجب أن يكون لدى الآباء علم حول كل هذا، كما يجب عليهم وضع حدود على مقدار الوقت الذي يقضيه أمام الكمبيوتر أو التلفزيون، ومعرفة ما يتعلّمه من وسائل الإعلام ومع من يتواصل عبر الإنترنت. [٣] الدعم المستمر على الآباء تقديم الدعم المستمر والوقوف دائماً بجانب ابنهم المراهق؛ فالمراهق يمر بمرحلة تجعله دائم الشعور بالخوف، فهو يواجه مشاعر ومسؤوليات جديدة، لذلك فهو بحاجة لمن يقف بجانبه دائماً ويطمئنه، وهو بحاجة لمن يستمع له، في الوقت الذي يكون مستعداً للحديث فيه، لذلك يجب الاستماع له دون مقاطعته، كما يجب أن يكون الآباء متفهّمين ومنفتحين بحيث يعطون ابنهم المراهق الموافقة والدعم على بعض الأمور التي يفكر بها، حيث أثبتت الدراسات أنّ المراهقين الذكور والإناث يمتلكون أعلى نسبة من تقدير الذات إذا ظنوا أن لديهم الموافقة والدعم من قبل أولياء أمورهم. [٤] الصبر على الابن المراهق يجب على الآباء التحلي بمزيد من الصبر عند معاملة ابنهم المراهق؛ حيث إن الطفل المراهق يحتاج إلى الوقت الكثير ليجد التوازن الصحيح لسلوكياته واستقلاليته، فحتى لو انحرف بسلوك سيئ في بعض الأحيان، فإنه سيعود لطبيعته في الوقت المناسب، لذلك يجب على الآباء أن يغفروا وينسوا أخطاء أبنائهم المراهقين، وعدم التوقف عندها والمضي قدماً.
تحلى بالصبر وكرر القواعد قد يكون الأمر محبطًا عندما يتجاهل المراهق القواعد، لكن لا تغضب؛ كرر طلباتك بهدوء حتى يلتزم ابنك المراهق، ولا تخلط بين كسل المراهق أو نسيانه مع العند والتمرد. ربما لن تحصل على نتائج فورية، ولكن إذا كنت هادئاً ومصمماً فمن المرجح أن تحصل على النتيجة التي تريدها. التحدث في الأمور الحساسة عندما يصبح طفلك في سن المراهقة، فقد حان الوقت لمناقشة القضايا الصعبة مثل المخدرات والجنس، فلا تؤجل هذه المحادثات لأنها محرجة. تشير الدراسات إلى أن المراهقين الذين ناقشوا الأمور الحساسة مع آبائهم هم أكثر عرضة لأن يكونوا مسؤولين في أنشطتهم. 3- تأديب المراهق بالطريقة الصحيحة اسأل عن سبب السلوك الخاطئ بدلاً من افتراض سبب خرق القواعد، اطرح أسئلة مثل "ما هي الأسباب التي دفعتك لفعل ذلك؟"، عندئذٍ سيتعين على ابنك المراهق التفكير في الموقف، وقد ينتهي به الأمر إلى فهم خطأه دون الحاجة إلى شرح ذلك. عقوبة قصيرة الأجل يمكن أن تكون العقوبة المناسبة التي تستغرق عدة ساعات أو عدة أيام فعّالة للغاية، واحترس؛ العقوبات الطويلة تزيد من فرصة عند المراهق. كن عقلاني يجب أن ينظر ابنك المراهق إلى العقوبة كرد معقول على انتهاكه للقواعد، فيجب ألا يرى ابنك المراهق عقوبتك تعسفية وقاسية، وحدد سبب العقوبة بالضبط.