الوكيل الاخباري - مجدي الباطية - قرر رئيس جامعة آل البيت الدكتور هاني الضمور تحويل الدراسة عن بعد (الكترونيا) وبشكل كامل لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا ولجميع الطلبة، يوم غد الاثنين الموافق 25 / 4 / 2022. كما قرر رئيس جامعة العلوم الإسلامية العالمية الدكتور محمد علي الخلايلة تحويل محاضرات يوم غد الاثنين ٢٥ نيسان ٢٠٢٢ إلى التعلم عن بُعد. اجتماعات الفيديو.. هل تضعف القدرة على الابتكار؟ | صحيفة الاقتصادية. وفيما يتعلق بامتحانات منتصف الفصل التي كانت يوم غدٍ، قرر تأجيلها إلى موعد يحدد لاحقاً. اضافة اعلان وقررت إدارة جامعة مؤتة تحويل الدراسة عن بُعد، يوم غد الاثنين، نظراً للظروف الجوية السائدة نتيجة الغبار الكثيف على الطرق الخارجية حفاظاً على سلامة الطلبة، وفقاً لمدير العلاقات العامة والإعلام الدكتور وليد الرواضية. وقرر رئيس جامعة الطفيلة التقنية الدكتور عمر المعايطة تحويل جميع محاضرات يوم غد الاثنين عن بُعد، فيما سيتم تأجيل موعد الامتحانات حتى إشعار آخر، ليتم ترتيبه من خلال رؤساء الاقسام. وتقرر أن يكون دوام الموظفين والإداريين كالمعتاد الساعة العاشرة صباحاً ولا تغيير عليه. ونظرا للظروف الجوية السائدة نتيجة الغبار الكثيف، قرر رئيس جامعة الحسين بن طلال الاستاذ الدكتور عاطف الخرابشة تحويل الدراسة ليوم الأثنين الموافق 25 / 4 / 2022، إلى دراسة عن بعد ( اون لاين) وتأجيل الامتحانات المقررة إلى وقت آخر سيحدد لاحقا.
ولفتت الدراسة أيضًا إلى أن كون المريض أنثى ومصابا بالبدانة ويستخدم جهاز التنفس الصناعي في المستشفى، هي عوامل ترتبط بانخفاض احتمال الشفاء التام بعد عام واحد. تشمل الأعراض الأكثر شيوعًا لكوفيد طويل الأمد الشعور بالتعب وآلام العضلات والخمول والأرق وضيق التنفس.
نشر في: يوليو 11, 2021 التعليم عن بُعد أو ما يعرف بـ Distance Learning))، هو وسيلة تعليمية حديثة النشأة تهدف إلى تقديم التعليم من داخل المؤسسة التعليمة إلى المتعلم في أي مكان كان. وتعد المرونة أحد أهم إيجابيات التعليم عن بعد حيث أنه يتيح للطالب التعلم في أي وقت وأي مكان. وفي الوقت الذي تعاني منه دول العالم حالياً من جائحة كورونا والتي أعاقت العملية التعليمية التقليدية وحالت دون حضور الطلبة إلى المدارس أو الجامعات، اضطرت دول العالم إلى تطبيق نظام التعليم عن بعد لتيسير العملية التعليمية والمحافظة على استمرارها مع الحفاظ على سلامة الطلبة والمعلمين. جريدة الرياض | التعليـم عــن بُعد.. نجــاح باقتــدار. نشأة التعليم عن بعد ظهرت فكرة التعليم عن بُعد في نهايات السبعينات من القرن الحالي بواسطة الجامعات الأوروبية والأمريكية؛ حيث كانت ترسل البرنامج التعليمي للطلبة بواسطة البريد، وكانت تتمثل حينها بالكتب، وشرائط التسجيل، والفيديوهات؛ لتقدم شرحاً وافياً حول المناهج التعليمية، وكان الطلبة يندمجون مع هذا النمط التعليمي، ويلتزمون بما يوكل إليهم من فروض وواجبات، ولكن تشترط الجامعات على طلبتها القدوم إلى الحرم الجامعي في موعد الاختبارات النهائية.
ثم كرر الباحثون التجربة ولكن ليس في المختبر بل في شركات، وشملت 1490 مهندساً في فنلندا والمجر والبرتغال والهند وإسرائيل. وطُلب من المجموعات خلال ورش العمل المخصصة لهذا الغرض داخل مقار شركاتها، اقتراح منتجات مبتكرة لشركاتهم المتخصصة في الاتصالات. ووفقا للفرنسية أظهرت نتيجة الاختبارات أن التفاعلات الحضورية أثمرت أفكاراً تفوق بنسبة نحو 15 في المائة تلك التي تولّدت من التفاعلات الافتراضية، وأفكاراً مبتكرة أكثر بنسبة 13 في المائة. الدراسة عن بعد في السعودية. لكن في المقابل أثبتت الاجتماعات الافتراضية أنها مثمرة تماما بقدر ما هي اللقاءات المباشرة، وأحياناً أكثر بقليل، عندما كان على الفرق اختيار أفضل أفكارها. واستنتج الباحثون من هذه النتائج أن مكالمات الفيديو تحدّ من القدرة على الابتكار فحسب، بينما بدا أن المهارات الأخرى لا تتأثر. - تركيز كبير على الشاشة في ما يتعلق بسبب ذلك، أثبتت الأبحاث السابقة ارتباطاً عصبياً بين الرؤية والتركيز، وأظهرت مفارقة تتمثل في أن الأشخاص يكونون أكثر قدرة على الابتكار عندما يكونون أقل تركيزا، على ما أوضحت أستاذة التسويق في كلية كولومبيا للأعمال ميلاني بروكس التي شاركت في إعداد الدراسة، في شرح بالفيديو لخلاصاتها.
تؤدي الاجتماعات التي تُعقد بتقنية الفيديو عبر الإنترنت والتي أصبحت أساسية منذ ازدهار العمل مِن بُعد، إلى إعاقة إنتاج الأفكار التعاونية، على ما أظهرت دراسة أجريت على عيّنة تضمّ 1500 شخص من مختلف أنحاء العالم. ومكّنت تقنيات مثل "زوم" و"تيمز" و"سكايب" ملايين الموظفين من عقد اجتماعات مِن بعد بالصوت والصورة خلال جائحة كوفيد-19. ولاحظت الدراسة التي نُشرت في مجلة "نيتشر" أن هذا النمط الافتراضي من التعاون قد يتواصل، إذ أظهرت استطلاعات رأي أجريت أخيراً أن 20 في المائة من أيام العمل في الولايات المتحدة مثلا ستكون من المنزل بعد انتهاء الجائحة. الدراسه عن بعد 2020. وسعى معدّو هذه الاستطلاعات، وهم خبراء تسويق في جامعتي كولومبيا وستانفورد الأمريكيتين، إلى معرفة تأثير هذا الإحجام عن التفاعلات الحضورية على الابتكار، وتالياً انعكاسه على عملية توليد أفكار جديدة في الاجتماعات، أو ما يسمى "العصف الذهني". وأجرى معدّو الدراسة أولى الاختبارات في المختبر، بمشاركة طلاب متطوعين بلغ عددهم 602، وُزعوا عشوائياً كل اثنين معاً، إما وجهاً لوجه في الغرفة نفسها أو منفصلين في مكانين متباعدين، يتحادثان بتقنية الفيديو. وأُعطيَ كل فريق خمس دقائق لمناقشة استخدامات مبتكرة لعدد من المنتجات، كصحن فريسبي طائر وتغليف فقاعات، على أن يختار بعد ذلك أفضل فكرة مبتكرة.
الإجازة المطولة الثانية في الترم الثالث تكون في موعد 16 ذو القعدة. عطلة نهاية العام يكون مواعيدها الأول من ذي الحجة. دراسة بريطانية: ربع حالات الاستشفاء من كورونا تتعافى تماماً بعد مرور عام. متى ينتهي العام الدراسي 1443 إن موعد إنتهاء الفصل الدراسي الثالث يكون الأول من ذي الحجة 1443، حيث أن بانتهاء الاختبارات النهائية سينتهي العام الدراسي طبقاً إلى جدول التقويم المقرر من خلال وزارة التعليم، فإن بانتهاء المقررات الدراسية يخضع الطلاب إلى الإختبارات النهائية التي لم تحدد إلى الآن. ولكن يحصل الطالب بعدها على إجازة صيفية طويلة لم يكن هناك أي تفاصيل تخص مدة الإجازة ولكنها ستكون الأطول في العام الدراسي، ليستطيع الطلاب أن يستعدوا بشكل جيد ويتمتعوا بأوقاتهم ليعودوا مرة أخرى بنشاط وهمة إلى العام الدراسي الجديد 1444، الذي لم تصدر الوزارة أي معلومات بشأنه موعده أو آلية الدراسة به.
وسعياً إلى اختبار ذلك، زودت الأشخاص الذين شاركوا في التجربة جهازاً لتتبع العين، ما أتاح لها التحقق من أن مَن اجتمعوا افتراضياً أمضوا في النظر أحدهم إلى الآخر وقتا يناهز ضعف الوقت الذي أمضاه في ذلك من اجتمعوا وجهاً لوجه. ولاحظ معدّو الدراسة أن الاجتماعات بواسطة الفيديو تجعل المشاركين فيها يركّزون انتباههم على مساحة محدودة هي الشاشة، مما يحد من العملية الإدراكية التي تؤول إلى الابتكار. أما الاجتماعات الحضورية، فيكون المشاركون فيها ضمن بيئة كاملة أكثر ملاءمةً لتشعب أفكار تولّد أخرى جديدة. ولم يرَ الباحثون تالياً ضرورة للاستغناء عن الاجتماعات الافتراضية، إذ إن لها حسناتها، لكنهم اقترحوا الإبقاء عليها مع حصرها بمهام معينة، وإعطاء الأفضلية للحضور في المكتب من أجل تبادل الأفكار. الدراسه عن بعد في الامارات. كذلك شددوا على ضرورة الحرص على ألا يتشتت تركيز المشاركين في الاجتماعات، كما حصل مع مجموعة مهندسين من بولندا نظمت شركتهم ورش العمل الاختبارية في فندق مخصص للمؤتمرات. وبدا واضحاً خلالها أن المشاركين كانوا أكثر اهتماما بالقهوة والحلوى المقدمة في الفندق مما كانوا بالبروتوكول التجريبي الذي استُبعدوا منه في نهاية المطاف.