وذكر مامون أن المحلية شرعت في تصميم المجمع الجديد بنهج هندسي محكم تحت إشراف وزارة التخطيط العمراني على النسق الأوروبي ليحدث طفرة ليست على مستوى المحلية فقط بل على مستوى السودان بينما توفر المحلية الدعم لتنفيذ المشروع واضاف أن العمل في المشروع بلغ نسبة٧٠٪ ورجح اكتمال المشروع في نهاية مايو اومطلع شهر يونيو المقبلين. ونبه إلى أن المجمع سيقضى على الظواهر السالبة في سوق كسلا الكبير ولفت الى ان المحلية أجرت دراسات للعاملين بالسوق المختص بالخضر والفواكه وبيع المستلزمات الأسرية للأطعمة. مواصفات عالمية واوضح عشر أن المجمع تم تصميمه بمواصفات عالمية تشمل الصرف الصحي بتجهيز اربعة آبار والإنارة والمياه تمكن من تنظيف المجمع يومياً. بالمقابل بذلت محلية كسلا جهداً مقدراً في تطوير صحة البيئة ويقول مامون إن المحلية وفرت أكثر من أربع وعشرين الية تراكتور ومقطورة اشترتها المحلية من جياد بمواردها الذاتية وأكد أن المحلية ستكمل النقص في آليات النظافة البالغة ثمان عربات قبل نهاية العام الحالي. ونبه إلى أن كسلا تعتبر المحلية الاولى في السودان التي تستجلب الآلات بمواردها الذاتية وبالكاش. كسلا .. تنظيم الأسواق .. تقاطع مصالح أم رؤية فنية ؟ - الانتباهة أون لاين. أصول ثابتة وقال المدير التنفيذي لمحلية كسلا إن المحلية وضعت أصولاً ثابتة لها لتعينها على إنفاذ مهامها وقال ان المحلية تمتلك في الوقت الراهن أربعين دكاناً تصل قيمة مبالغ ايجارها الشهري أكثر من مائة ألف جنيه وتوقع أن توفر إيجارات مجمع للخضر والفاكهة مع المحال التجارية أكثر من ١٢ ألف جنيه للمحلية شهريا.
وزارة الصحة: تنفي نقل الموظفين الخدمة الي التشغيل الذاتي تداولت أخبار بشأن تحويل الموظفين نظام الخدمة المدنية الي نظام التشغيل الذاتي وذلك بحسب سنوات الخدمة وإجبار الموظفين على التقاعد المبكر وبعد ما تداولت في وسائل التواصل الاجتماعي الخبر بشكل واسع. ونفت وزارة الصحة عبر حساب التويتر أن الخبر غير … إقرأ المزيد ←
وشملت الزياءة مبنى روضة السعادة، الخاصة بتعليم الأطفال، وشهد الوزير على التجارب التعليمية في مدرسة الحسن بن علي الابتدائية، ومن جانبه أشاد "حمد آل الشيخ" بالدور الذي تقوم به تلك المنشآت التعليمية وما تحتويه من كوادر تعليمية مميزة في الارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز نواتج التعلم. يمكنكم متابعة آخر الأخبار على " تويتر سيدتي "
من جهته قال رئيس سدايا: "نسعى في سدايا إلى دعم الجهود الحكومية وتسخير البيانات والذكاء الاصطناعي لتحسين أداء البرامج والسياسات والمبادرات الوطنية، وهو ما يتوافق مع دعم وتوجيه ولي العهد -حفظه الله- نحو تضافر الجهود الحكومية بما يدعم مخرجات رؤية 2030. تويتر منسوبي وزارة الصحة. بنود المعاهدة التي شملتها وشملت مذكرة التفاهم الإعلان عن مبادرة "ألف معلم"، التي تهدف إلى تدريب وتمكين 500 معلم ومعلمة في علم البيانات والذكاء الاصطناعي كمرحلة أولى، حيث تسعى الوزارة من خلالها إلى الخروج بمُدربين يُمثلون كفاءات وطنية من المعلمين والمعلمات، بما سيُحقق في المستقبل انتشار الوعي بين المجتمع التعليمي كافة. ويأتي توقيع الاتفاقية في إطار تطلع الجانبين إلى القيام بالعديد من المبادرات الوطنية؛ للاستفادة القصوى من البيانات والذكاء الاصطناعي، وتأكيد ريادة المملكة في هذا المجال للإسهام في تحقيق تطلعات رؤية المملكة 2030 نحو التنافسية العالمية. يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر "تويتر" " سيدتي "
لبحث سبل التعاون بين الجهتين في مجال تدريب الكوادر البشرية من منسوبي وزارة التعليم لدى الهيئة في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي والتقنيات الممكنة لها. وقع وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، ورئيس الهيئة السعودية للبيانات و الذكاء الاصطناعي " سدايا " الدكتور عبدالله بن شرف الغامدي مذكرة تفاهم. ونصّت المذكرة على تصميم وتقديم برامج تدريبية خاصة لوزارة التعليم، وتبادل الخبرات في مجال تدريب وتطوير الكوادر البشرية، إلى جانب دعم القدرات في مجال البيانات والذكاء الاصطناعي والتقنيات الممكنة لها، والتوعية بأهمية إدارة البيانات وحوكمتها وحماية البيانات الشخصية. وزير التعليم السعودي يؤكد على أهمية الوعي الفكري لدى منسوبي التعليم | مجلة سيدتي. وأوضح الدكتور آل الشيخ أن الوزارة تستشعر أهمية البيانات والذكاء الاصطناعي في المملكة، وتسابق جميع دول العالم لتحقيق قصب السبق في الابتكار والتحوّل نحو الخدمات الرقمية ومجتمع المعرفة، التي تأتي في مقدمتها البيانات والذكاء الاصطناعي، لافتًا إلى أنه -من هذا المنطلق- كان الاهتمام بالبيانات والذكاء الاصطناعي من أهم مستهدفات رؤية المملكة 2030، التي تهدف إلى تحقيق المملكة مكانة متقدمة في مؤشر التنافسية العالمي، من خلال توفير الإمكانيات المتعلقة بالبيانات والقدرات الاستشرافية وتعزيزها بالابتكار المتواصل في مجال الذكاء الاصطناعي.
كما يعرف ان علم التفسير نشأ في عهد الرسول عليه الصلاة والسلام. فهي كلمة تدل على الكشف والاظهار. فهو يشرح ويفسر بيان الكلام المذكور في القران وفي الاحاديث وفي السنة وبيان معانيه واستخراج احكامه واستمداد ذالك من علم اللغة والنحو والتصريف. فيعتبر من أحد معاني التأويل, فكل تفسيرا فهو تأويل وهذا يجعلنا نبحث عن مراحل نشأة علم التفسير. اذن ماهي مراحل علم التفسير؟مراحل تدوين التفسير؟وماهو بحث عن التفسير في عهد الصحابة؟ مراحل علم التفسير: إن علم التفسير من أفضل العلوم وأشرفها كما قال ابن الجوزي (لما كان القران اشرف العلوم, كان الفهم لمعانيه اوفى الفهوم لان شرف العلم بشرف المعلوم). فهو بيان لمعاني القران الكريم فهو يهتم باضافة كل ماله علاقة بكتاب الله سبحانه وتعالى. فكانت اهم مرحله مرحلتين اساسيتين: الفهم والتلقي: فهي الفترة التي كان فيها النبي صلى عليه وسلم والصحابة والتابعين يتنقلون التفسيرات فيما بينهم والمعاني. فهذه المرحلة في عهد النبي عليه الصلاة والسلام, كان يبين للصحابة مايشكل عليهم من معاني, فكان يفسر القران بالقران والحديث بالقران. اما فترة الصحابة فكانو يتدراسون القران ويشرحون لبعضهم البعض, اما بالنسبة للصاحبين فهم من تعلمو ودرسو على يد الصحابين الكتابة والتدوين: هذه الفترة كانت في بدايتها على ان التفسير باب من ابواب الحديث ففي هذه الفترة لم يكن التفسير مستقل, بل كان يدخل في علم من العلوم الحديث.
المعرفة باللغة العربية وآدابها: إذ أن القرآن الكريم عربي اللفظ والمعنى. المعرفة بأصول الفقه: وذلك كي يتبين له العام من الخاص، والمجمل من المبين، والمطلق من المقيد، وفحوى الخطاب من لحن الخطاب وما إلى هنالك. المعرفة بأصول الدين: وذلك تجنباً للوقوع في آيات الأسماء والصفات في التشبيه او التمثيل أو التعطيل. وبذلك نكون قد أنهينا حديثنا عن بحث عن نشأة علم التفسير وتطوره وذكرنا كيف نشأ ذلك العلم وكيف تطور عبر العصور، وما هي الشروط التي يجب أن تتوفر في الشخص حتى يحق له تفسير كتاب الله تعالى، وما هي أنواع التفسير منذ بداية نشأة العلم حتى هذه اللحظة.
ما هو معنى علم التفسير؟ علم التفسير له العديد من التعريفات التي قالها العلماء، فالتفسير هو الشرح والبيان والتأويل للقرآن الكريم وآياته، وسوف نتعرف على هذه المفاهيم من خلال النقاط التالية: تعريف الأصفهاني: عرًف الأصفهاني علم التفسير أنه إظهار المعنى المعقول للآيات القرآنية الكريمة. تعريف السيوطي: أما السيوطي فله تعريف ظاهر عن علم التفسير، فقد عرف علم التفسير للآيات أنه العلم بأسباب نزول الآيات القرآنية وما ارتبطت به من أحداث ووقائع وقصص نزلت فيها هذه الآيات، وكذلك معرفة متشابه الآيات، وما هي الآيات التي نزلت في مكة المكرمة، والأخرى التي نزلت في المدينة المنورة، وما هو الناسخ والمنسوخ وآيات الحلال والحرام والأحكام الخاصة بالعبادات وغيرها من جوانب كتاب الله العزيز. تعريف أبو حيان: عرّف أبو حيان علم التفسير أنه البحث في كيفية نطق كلمات وآيات القرآن وتراكيبه ومدلولات ومعاني الآيات. تعريف الزركشي: والزركشي له تعريف آخر لعلم التفسير فهو عبارة عن بيان وفهم المراد من كتاب الله العزيز، وبيان معانيه واستنباط أحكامه وتعريف الناسخ والمنسوخ من كتاب الله واستخراج أصول الفقه والقراءة الصحيحة وغيرها من جوانب كتاب الله تعالى.
اتساع رقعة الدولة الإسلامية عاملاً مهماً في ظهور حركة التدوين، إذ امتدت حتى طالت البلدان الأعجمية وما ترتب على ذلك من مخالطة العرب لهم، الأمر الذي أدى إلى انتشار اللحن والضعف في اللغة. ظهور الاختلافات المذهبية والسياسية، إذ أخذت فئة من الناس تفسر الدين الإسلامي بما يخدم مصلحة مذهبها. أهمية علم التفسير تأتي أهمية علم التفسير من كونه بياناً لكتاب الله، فلا يمكننا فهم القرآن ومعانيه فهماً صحيحاً وافياً شاملاً دون الاستعانة بالتفسير وعلومه. وقد حثنا الله في مواضع عدة على فهم آياته الكريمة وتدبر معانيها، مشيراً بذلك إلى مكانة وأهمية علم التفسير، غير أن أهل العلم قد تناولت أقوالهم وأشارت جميع مصنفاتهم ومقدماتها إلى أهمية علم التفسير ضمن العلوم الشرعية، لكونه دليل المسلم وطريقة الصحيح لبلوغ الإيمان الكامل. [4] ومن تلك الأقوال ما قاله شيخ الإسلام الإمام ابن تيميه -رحمه الله-: "وحاجة الأمة ماسة إلي فهم القرآن الذي هو حبل الله المتين والذكر الحكيم، والصراط المستقيم". [4] أبرز المؤلفات الموثوقة في التفسير تتعدد المؤلفات التفسيرية بتعدد أنواع التفسير وأنماطه، الأمر الذي جعلنا نحظى بمكتبةٍ واسعةٍ من مؤلفات التفسير، نذكر منها: جامع البيان عن تأويل القرآن، لمؤلفه ابن جرير الطبري.