بعد تسعة أشهر من تخيل ملامح جنينها، وألم قد يستمر فوق الـ 12 ساعة، تمرّ أم من بين ألف أم بهذا الموقف العصيب، حيث يسلمها الطبيب طفلها، وبعد النظرة الأولى، يتبين أنه مصاب بمتلازمة داون. متلازمة داون واحدة من الأمراض التي لا يجيد كثيرون في الوطن العربي فهمها ولا التعايش معها، رغم أنها أقل أنواع الأمراض الذهنية خطورة، بل وأصحابها هم من أكثر أهل الهمم إيجابية وبهجة وتحقيقاً للإنجازات في المجتمع، لذا قررنا في اليوم العالمي للتوعية ب متلازمة داون ، أن نعيد تعريفكم على هذه الفئة المبهجة. ما هي متلازمة داون؟ تشوه خلقي يحدث في الأشهر الأولى من الحمل، ينتج عنه ولادة طفل بكروموسوم زائد في الجينات، تنتج عنه بعض المواصفات الشكلية، والأمراض والإعاقات، ونادراً ما يكون المرض وراثياً... كيف نتعامل مع مرضى داون؟ - في البداية نحدد إمكاناتهم التعليمية والذهنية، ونحدد شخصياتهم إن كانت خجولة أو جريئة. - نكتشف مواهب الطفل وقدراته الإبداعية؛ لمساعدته على اختيار نشاط يسعده؛ كرياضة معينة أو موسيقى أو رسم، وخلافه. - حماية الطفل من التنمر من زملائه في المدرسة، وتوعية زملائه في الفصل لحساسية مشاعر مصابي داون أكثر من غيرهم.
اختتمت الجمعية الخيرية لمتلازمة داون (دسكا) فعاليات أنشطة اليوم العالمي لمتلازمة داون في مقر الجمعية في مدينة الرياض، بحضور عدد من أعضاء الجمعية وممثلين الجهات الداعمة. وعرض خلال اللقاء كلمة الأمين العام سوزان بنت سلمان الغانم والتي سلطت الضوء على أهم الأنشطة التي تمت خلال شهر مارس عامة واليوم العالمي لمتلازمة داون خاصة. وأوضحت الغانم، مقدار أهمية الدعم ونتائجه على حياة الأطفال ومستقبلهم وذويهم في تطوير مستوياتهم الاجتماعية والحياتية، كما ألقت كلمة الشكر مساعدة المعلمة من ذوي متلازمة داون للداعمين والرعاة على اهتمامهم ورعايتهم الكريمة للفئة وتعاونهم بتفعيل اليوم العالمي لمتلازمة داون. اختتم اللقاء بتكريم من قبل أطفال جمعية دسكا لكلاً من الداعمين: برنامج سند محمد بن سلمان، وماكدونالدز، وبنك ساب وهيئة حقوق الإنسان متطلعين للمزيد من التعاون المستقبلي، وأن يكون دعمًا لا ينقطع منصبًا لتحقيق مستقبل أفضل لأبنائنا.
احتفل العالم للمرة العاشرة باليوم العالمي للأشخاص الحاملين لمتلازمة داون أو لتثلث الصبغي أو ما يعرف "بالمنغولية"، ذلك من أجل نشر الوعي والتوعية والمعرفة بهذه الفئة من الناس، ودعمهم وتعزيز حقهم في الاندماج في المجتمع. وقد اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة في كانون الأول/ديسمبر 2011 ( قرارها 149/66)، الذي ينص على إعلان يوم 21 آذار/مارس يوما عالميا لمتلازمة داون يحتفل به سنويا اعتبارا من عام 2012. وهو فرصة سانحة للإنصات إليهم، والتعرف عليهم، باعتبارهم حالة إنسانية يجب احترامها والعناية بها والاستفادة من قدراتها أو طاقاتها. واختير الاحتفال بهذا اليوم ليكون معبرا عن الخلل الجيني الذي يميز الحاملين لمتلازمة داون؛ وهو وجود 3 نسخ من الكروموسوم 21 (Trisomy 21). وترجع تسمية متلازمة داون إلى الطبيب البريطاني "جون لانغدون داون" الذي كان أول من وصف هذه المتلازمة فى عام 1862 والذي سماها فى البداية باسم "المنغولية ووصفها كحالة من الإعاقة العقلية. وقد دعت الجميعة العامة للأمم المتحدة جميع الدول الأعضاء ومؤسسات منظومة الأمم المتحدة المعنية والمنظمات الدولية الأخرى والمجتمع المدني، بما في ذلك المنظمات غير الحكومية والقطاع الخاص، إلى الاحتفال باليوم العالمي لمتلازمة داون بطريقة مناسبة لتوعية الجمهور بمتلازمة داون وكيفية حدوثها، والتوعية بدور الأشخاص الحاملين للمتلازمة في المجتمعات من أجل تعزيز حقهم في الاندماج وتشجيعهم على الدراسة أو العمل.
هكذا يمكننا القول: إن الاهتمام بالأطفال الحاملين لمتلازمة داون هو اهتمام بالمجتمع، اهتمام تقاس به تقدم المجتمعات ورقيها، اهتمام فرضه الواجب الإنساني، فالحصول على الرعاية الصحية الجسمية والنفسية والاستفادة من ختلف الخدمات حق من الحقوق الإنسانية.
مخازن للوحدات التعليمية: هي مخازن إلكترونية تتيح التخزين والإعادة لاستخدام المحتوى التعليمي الرقمي ، ويعتبر من أحدث الأنظمة التعليمية الإلكترونية التي تتيح حفظ و تخزين وإعادة استخدام المحتوى التعليمي. البلاك بورد. الامتحانات الإلكترونية: وهو نظام متاح فقط لأعضاء هيئة التدريس ويتم منحهم عدة خيارات لوضع اختبارات الدارسين، ويتيح أيضا للطلاب الخضوع للاختبارات بطريقة سهلة. الفصول الافتراضية: وهذا النظام يتيح للمحاضر فرصة اللقاء مع الطلبة بشكل مباشر لإلقاء المحاضرة في نظام يحاكي هيكلية وبيئة قاعات المحاضرات التقليدية؛ حيث يتمُّ التفاعل بشكل جيد بين المحاضر والطلاب. جامعة نجران البلاك بورد يعتبر نظام البلاك بورد التعليمي من أحدث الأنظمة التعليمية الالكترونية، وقد لجأ لاستخدامه العديد من الجامعات في المملكة السعودية ومن بينها جامعة جازان؛ حيث يتيح هذا النظام الخدمات التعليمية العديدة ، ومن أهمها التالى: الفصول الافتراضية حيث يتم من خلالها إلقاء المحاضرات بشكل تفاعلي بين كلا من المحاضر والطلاب ، كما أنه يقوم بتكليف الطلبة بالمهام الدراسية، ويتم تقديم تلك المهام من خلال نظام البلاك بورد. بالإضافة ايضاً إلى وجود خدمة الاختبارات الالكترونية الدورية التي تعطي المحاضر الامكانية من التعرف على مستويات الطلبة.
إذا تلقى الطالب تعليمه خارج المملكة المتحدة ، فيجب أن يكون قد حصل على شهادة معادلة للمدرسة الثانوية. وأن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة لمدة لا تزيد عن سنتين من تاريخ التقديم وأن الطالب حسن السلوك أيضًا. ترك سجلاً للمقابلة التي ستجريها الجامعة معه وجهاً لوجه ، ولا ينبغي أن يكون طالبًا مطرودًا من جامعة سعودية. إذا رفض الطالب سابقاً فصله من جامعة نجران أو أي جامعة أخرى ويتم قبوله. سيتم إلغاء هذا القبول ولن يلتحق الطالب بالجامعة. من أهم الشروط تقديم الطلب وقت القبول. وبذلك نكون قد حققنا كل ما تود معرفته عن جامعة نجران والتعليم الإلكتروني ، وكذلك متطلبات القبول بالجامعة وخدمتها الإلكترونية. نتمنى أن نراكم في كل أخبار إيجيناو الجديدة. معدلات القبول الجامعي بالرياض 1442-1443 (أقل نسبة من المهارات التي تقبلها جامعة) قبول وتسجيل البوابة الإلكترونية للنظام الأكاديمي بجامعة نجران 1443 جامعة نجران لدرجات الماجستير وشروط القبول 1442 خطوات حجز الاختبار الترويجي للتخصص الصحي وشروط الاختبار 1
-03-24T23: 31: 19 + 00: 00 موثقة أثبتت جامعة نجران أنها تستحق خدمة المجتمع التعليمي في المملكة العربية السعودية من خلال اتباع نظام التعلم الإلكتروني الذي وضعته لخدمة أكثر من مليوني مواطن سعودي ، بالإضافة إلى التدريس في 5654 قسمًا أكاديميًا مقسمًا وإداريًا. العاملين. من الجامعة. التعلم الإلكتروني من جامعة نجران ينقسم نظام التعلم الإلكتروني في جامعة نجران إلى أربع طرق رئيسية ، لكل منها مهمة محددة. يخدم الطلاب بطريقة تمكنهم من إكمال العام الدراسي بالجامعة رقميًا. وهكذا ينقسم النظام إلى: النظام الذي يستمع لأعضاء هيئة التدريس لطرح الأسئلة وإجراء الاختبارات. بالنسبة للطلاب ، بحيث توجد آليات معينة لكتابة الأسئلة في النظام في خطوات معينة ، بما في ذلك ترك مسافة سطر واحد. بعد كل سؤال مع قائمة منسدلة في حال كانت الأسئلة أسئلة اختيار من متعدد. كما يسمح هذا النظام للطلاب بالدخول حتى الانتهاء من الاختبار الذي حدده المعلم. القدرة على الحصول على الدرجات الفصلية ومن أهم مميزات هذا النظام أنه لا يمثل أي صعوبة للطلاب في استخدامها. إنها الأداة التي تمنح أعضاء هيئة التدريس الصلاحيات الكاملة. من خلال بدء مؤتمر ويب تفاعلي والتحكم فيه عن طريق الموافقة على مدخلات الطالب أو رفضها.
يذكر أن جامعة الملك خالد حققت نجاحاً باهراً في تطبيق التعلم الإلكتروني الكامل للفصل الصيفي لهذا العام (1435/ 1436هـ) وفقاً لما تملكه من إمكانات وخبرات عالية في مجال التعلم الإلكتروني.
وأوضح الدكتور "النجار" أنه تم تسليم الدفعة الثانية من المقررات الإلكترونية وعددها 15 مقرراً، ويجرى حالياً العمل على تسليم الدفعة الثالثة إضافة إلى تدريب عدد من الكوادر البشرية على يتعلق بذلك من أمور فنية تقنية.
يتم الدخول على نظام التعلم الالكتروني الخاص بالجامعة، ثم ان التعرف على الصفحة الرئيسية لنظام التعلم الالكتروني، حيث تم اعتماد هذا النظام داخل الجامعة وتم استخدامه بشكل رسمي.