ويُعد الأستاذ محمد سعيد عبد المقصود ـ رحمه الله ـ من مخضرمي العهود التركية والهاشمية والسعودية مما أهلَّه ليكون في الطليعة من الروَّاد الذين كان على أيديهم إيقاظ الأدب الحجازي من غفوته التي طال بها الأمد حتى بات أشكالاً بالية تعبث فيها أيدي العاجزين. وفي عام 1355هـ، اضطلع مع زميله عبد الله عمر بلخير بمهمة إعداد وإصدار كتاب ((وحي الصحراء))، الشهير، والذي تناول فيه حياة وأدب عدد من الشعراء والأدباء السعوديين، ليكون ((صفحة صادقة من الادب العصري في الحجاز))، وكتب مقدمته الأديب المعروف الدكتور محمد حسين هيكل واصفاً إياه بأنه ((مجموعة من مختار الأدب الحديث في الحجاز، وهي تضم من الشعر والنثر ما جادت به قرائح طائفة من شباب بلاد كانت مهد الأدب العربي ومتنزل الوحي على النبي العربي صلى الله عليه وسلم، وما تزال مطمح أنظار الأمم التي تتكلم العربية وتدين بالإسلام)). وكانت للأستاذ محمد سعيد نشاطات أدبية في المجتمع منها ((حفل التعارف)) الذي كان يقيمه بمنى في اليوم العاشر من ذي الحجة لكبار شخصيات الحجاج من علماء وأدباء وسياسيين، وكان رجال الفكر من المسلمين العرب وغير العرب يُقبلون على هذه الندوة ويعدُّونها بمثابة احتفال العيد والحج.
وبلغ عدد الشخصيات التي كرمتها «الاثنينية» من الجنسين حتى الآن 283 شخصية محلية وإقليمية وعالمية، كما أصدرت 62 عنوانا في 183 مجلدا، جمعت فيها نتاج الرواد من المفكرين والأدباء والشعراء في السعودية. ولد عبد المقصود خوجه وتلقى تعليمه الأساسي في مكة المكرمة بمدارس الفلاح، ثم أكمل تعليمه بالمعهد العربي الإسلامي بدمشق. عمل بعدها مندوبا من الديوان الملكي إلى المفوضية السعودية ببيروت وبعدها بالمكتب الصحافي بالسفارة السعودية، ثم مديرا للإدارة العامة للصحافة والإذاعة والنشر بجدة قبل تأسيس وزارة الإعلام. استقال من العمل الحكومي عام 1964. واتجه إلى الأعمال الحرة حيث أسس عدة شركات في مجال أعمال البناء والمقاولات والصناعة، جعلته يغدق بسخاء كبير على المنتدى الثلاثيني. في المقابل حصلت «الاثنينية» على نصيبها من التكريم، سواء على الصعيد الاجتماعي في منتديات ثقافية وأدبية مثل اثنينية الشيخ عثمان الصالح بالرياض، ومنتدى الشيخ علي حسن أبو العلا بمكة المكرمة، ومنتدى بوخمسين في الأحساء. وكذلك على المستوى الرسمي إذ حصلت «الاثنينية» على جائزة مكة للتميز، تسلمها خوجه في 2010 من الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم الحالي أمير منطقة مكة المكرمة آنذاك، ثم تقليده وسام الثقافة من الدكتور عبد العزيز خوجه وزير الثقافة والإعلام ضمن فعاليات معرض الكتاب بالرياض في 2010.
عبدالمقصود خوجة معلومات شخصية مكان الميلاد مكة ، السعودية الجنسية السعودية الديانة مسلم الحياة العملية المهنة أديب المواقع الموقع الأثنينية تعديل مصدري - تعديل عبد المقصود محمد سعيد خوجة ، أديب ورجل أعمال سعودي ، قاد العديد من الأنشطة الثقافية والاجتماعية في السعودية أبرزها تأسيسه منتدى الاثنينية الثقافي الأدبي. [1] [2] في مدينة جدة عام 1403هـ / 1982م الذي يحضره الأدباء والمفكرين والصحفيين من داخل السعودية وخارجها، [3] [4] وتم من خلاله تكريم 440 عالمًا ومفكرًا وأديبًا منذ تأسيسه، [5] وشغل العديد من المناصب الحكومية قبل أن يتجه إلى الأعمال الحرة. منحته رابطة الأدب الحديث بالقاهرة الزمالة الفخرية تقديراً لجهوده في رعاية الحركة الأدبية والفكرية في المملكة، [6] وتم تكريم الاثنينية كمؤسسة ثقافية من قبل وزارة الإعلام في عام 2010م. [7] تعليمه درس في مدارس الفلاح بمكة المكرمة ، ثم أكمل تعليمه في بالمعهد العربي الإسلامي بدمشق. [8] حياته العملية شغل عبد المقصود خوجة العديد من المناصب الحكومية السعودية، منها مندوب الديوان الملكي السعودي ، إلى المفوضية السعودية ببيروت وبعدها بالمكتب الصحفي بالسفارة السعودية هناك، ومدير المكتب الخاص للمديرية العامة للإذاعة والصحافة والنشر بجدة ، قبل إنشاء وزارتي الثقافة والإعلام في السعودية، كما شغل منصب مدير الإدارة العامة للصحافة والإذاعة والنشر بجدة، [9] وفي عام 1383هـ/1964م استقال من العمل الحكومي واتجه إلى الأعمال الحرة، وأسس عدة شركات في مجال أعمال البناء والمقاولات والصناعة منها مجموعة خوجة المختصة بتطوير المشاريع السكنية.
مميزات نظام التعليم بالتابلت الاعتماد على البحث ومحاولة الفهم والتحليل والاستنتاج بدل من الاعتماد على التلقي والحفظ للمعلومات سواء في أثناء الدراسة أو في الامتحانات، فهنلاقي الأسئلة بتعتمد على اختيار من متعدد بدرجة أساسية والكتابة بتكون بشكل بسيط مقارنة بالاختيارات. توفير فرصة متساوية للجميع؛ لأن التصحيح بيتم إلكتروني فبالتالي مفيش فرصة لظلم التصحيح، كمان مش متاح فرصة لتسريب الامتحان قبله أو الغش في وقت الامتحان. إتاحة مصدر كبير لتعليم "بنك المعرفة" واللي بيوفر آلاف الأبحاث والفيديوهات اللي هتسهل على الطالب وصوله للمعلومة وفهمها بشكل كويس وبالطريقة اللي تناسبه بسبب تنوع المصادر المتاحة ليه. رغم إن التابلت بيتوفر لطلبه بشكل مجاني إلا إنه مصنوع من خامات عالية وبيوفر لطالب احتياجاته من مكان واحد سواء بنك المعرفة، أو ممكن يضيف شريحة للنت ويبحث بشكل أوسع كمان. نظام التعليم الجديد في مصر (تقرير مفصل). توفير الوقت للطلبة والفلوس اللي كانت بتدفع في الدروس الخصوصية والكتب الخارجية، وبالتالي دا هيساعد الأسرة المصرية ويخفف عنهم الأعباء والمصاريف اللي كانوا بيتحملوها. نظام التابلت أو الثانوية العامة الجديد زي ما ليه مميزاته اللي بتظهر ليه عيوبه اللي ممكن تحكم على النظام كامل بالفشل لو ماتمش محاولة إيجاد حلول بديله وتفادي العيوب دي.
وللإشارة فالوزارة والنقابات تتحدث عن النظام الاساسي الجديد و لا تتم الاشارة بتاتا الى أنه سيستقي من القانون الاساسي للوظيفة العمومية الجاري به العمل، واذا تم الرجوع الى الصفحة 93/94 من البرنامج التنموي الجديد ( الرابط) يظهر جليا أن الجميع سيدخل في النظام الجديد وفق صيغة تعاقدية، وزمن نظام الترقية الجاري به العمل قد ولى (الترقية بالاختيار و التسقيف مثلا). لهذا خطب حزب الاحرار الجميع بإمكانية التوظيف في التعليم بـ 7500 درهم كأجرة اولية، ولكن الغير المعلن عنه هو ان المدرس بدون ضمانات في الترقية أو "الترسيم" في الوظيفة. النظام التعليمي الجديد (2.0 ) ومحاوره والفرق بينه وبين النظام التعليمي (1.0 ) - مملكة المعلم التعليمية. وبالرجوع دائما الى النموذج التنموي الجديد و في نفس الصفحة (93) تتم الاشارة الى "الاستثمار في تكوين المدرسين قصد جعلهم الضامنين لنجاح التعلمات" و اختزال جودة النظام التعليمي في "مستوى المدرسين" بل وضرورة تأهيلهم وفق معايير مهنية "صارمة" بدءا من شروط الولوج الى المهنة الى المسيرة المهنية للمدرس. كل هذه المعطيات تنسجم مع مطلب لجنة النموذج التنموي والتي طلبت بإجراء تغيير عميق في مهن التدريس من خلال مقترحين ملموسين، وهما التحسين الجوهري لجودة تكوين المدرسين بإحداث مركز التميز لمهن التدريس (وهو ما تحدث عنه حزب الاحرار في الحملة الانتخابية) لتأمين الجودة و تكوين أولي لمدة 5 سنوات للمدرسين الجدد.
0) فيه التأكيد على المهارات. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على المنهج السطحي الواسع ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على الفهم العميق. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على التعليم التلقيني ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على التعلم القائم على الأنشطة. *النظام التعليمي ( 1. 0) فيه المواد الدراسية منفصلة ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) فيه المنهج متعدد التخصصات. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على التعلم النظري ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على التعلم الممتع المرتبط بحياة المتعلم. * النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على المواد التعليمية الورقية فقط ، أما أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على المواد التعليمية الورقية والرقمية. * النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على الامتحانات ، أما النظام التعليمي ( 2. نظام التعليم الجديد للصف الاول الابتدائي. 0) يعتمد على التقييم. المناهج متعددة التخصصات اعتمد المنهج القديم على مواد منفصلة غير مرتبطة ببعضها ، أما النظام التعليمي الجديد فقد تعامل مع المناهج كافةً بشكل تكاملي يخدم كل منها الآخر ؛ بمعنى أن منهج اللغة العربية يعمل بشكل متوازٍ مع المنهج متعدد التخصصات ( اكتشف / والرياضبات / واللغة الإنجليزية) ، من خلال النوافذ التي تخصص لتنمية المهارات التأسيسية في كل من اللغة العربية والرياضيات ، وما يتم تعلمه في النافذة يطبق تطبيقًا مباشرًا في محاور وفصول وأنشطة المحتوى متعدد التخصصات.
59 المتعلق بالتعليم المدرسي؛
النظام الأساسي الجديد (التعاقدي) و الاجرة المشروطة حصريا بالنتائج. المتتبع للشأن التربوي ببلادنا يرى أن هناك تغييرا جذريا سيطال هذه المنظومة قريبا. مخرجات الاتفاق المرحلي بين الوزارة و النقابات ليس محل صدفة، بل هو ناتج عن رؤية جديدة مستقاة من توجيهات لجنة النموذج التنموي الجديد برئاسة الوزير الحالي شكيب بنموسى. نظام التعليم الجديد للمرحلة الابتدائية. وبما أن الوزير الحالي انخرط في حزب الاحرار، اعتمد الأخير على توصيات هذه اللجنة و تطبيقها على ارض الواقع ، و الحديث عن 7500 درهم كأجرة أولية لرجال ونساء التعليم ليس مكسبا، بل تمهيد لشروط صارمة قد تكون قاسية بعض الشيء على موظفي القطاع. و الحديث عن الترسيم في القطاع يبدو بعيدا كل البعد عن استراتيجية النظام الأساسي الجديد و هو ما سنوضحه بالمعطيات الملموسة و الإجراءات المتخذة الى حد الأن. النخبة التعليمية والنقابية والسياسية تنظر الى تصريحات اخنوش رئيس حزب الاحرار و رئيس الحكومة حاليا في الحملة الانتخابية بأنها مزايدة سياسية فقط لا غير، لكن عمليا هو الحزب الوحيد الذي اعتمد على التقرير العام للنموذج التنموي الجديد، عكس برامج جميع الاحزاب الأخرى التي لم تعطي اي اهتمام بالتعريف بالنموذج التنموي.
مواكبة التغيرات التي تحدث في العالم. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ