معرفة التكاليف الدراسية التي ستحتاجها. التأكد من توفر مكان الإقامة. ثانياً: على من ينوي الابتعاث أن يقوم بعملية التسجيل في الجامعات في الموعد المناسب وأن يتحرى المواعيد المناسبة حتى لا يفوته التسجيل. ثالثاً: بعد تحديد الجامعة المناسبة يتم الدخول إلى موقع مكتب خدمات القبول بالجامعات والكليات البريطانية UCAS ويطلع على النموذج الخاص بالتقديم، ويقوم بكتابة المعلومات المطلوبة الصحيحة وبدقة تامة. هذا النموذج الخاص بالتقديم على الجامعات يشمل أربعة أجزاء: - بيانات الطالب الأساسية وأسماء الجامعات في بريطانيا التي يريد الالتحاق بها والتخصص الذي يريد دراسته. - بيان المؤهلات الدراسية أو الشهادات، والدورات التي حصل عليها الطالب في بلاده. في بريطانيا هموم اقتصاد وسياسة. - بيان الغرض من التقديم، وهو السبب الذي من أجله يريد الطالب اجتياز شروط القبول في الجامعات البريطانية والحصول على فرصة في الدراسة فيها، ويحاول الطالب توضيح شخصيته واهتماماته في هذا الجزء من النموذج بواقعية وبأسلوب أكاديمي. - خطاب التوصية، وهو يخص المسئول عن الطالب والذي يقدم فيه رأيه عن الطالب ومستواه، وهذا الجزء لا يطلع عليه إلا الجامعات التي ينوي الطالب التسجيل فيها.
[٢] العلم البريطاني عام 1606- 1801 ظل العلم مزيجًا بين شعاري اسكتلندا وإنجلترا وتم استخدامه أثناء حكم كل من الملك جيمس منذ 1606 ولغاية 1625 والملك تشارلز منذ 1625 ولغاية 1649 وفي عام 1649 ولغاية 1660 خلال فترة الكومنولث والمحمية تم دمج القيثارة الأيرلندية في علم الاتحاد جاك، ولكن سرعان ما عاد لاستئناف تصميمه السابق في عام 1660 أثناء تولي الملك تشارلز الثاني الحكم واستمر استخدام العلم في الدولتين وفي السفن البحرية كافّة على حاله وفي تصميمه الأول عام 1606 ولغاية 1 يناير عام 1801 دون إجراء أي تعديل.
[٧] خمسة بنسات: هي عُملة استخدمتها بريطانيا منذ عام 1971م بالتزامن مع استخدام عُملة الشلن. [٨] عشرة بنسات: هي عُملة استخدمت في بريطانيا بعد تشكيل قطعتين من عُملة الشلن. [٩] عشرين بنس: هي عُملة صدرت بعد ظهور الحاجة في أواخر سبعينيات القرن العشرين الميلادي لتغيير العُملات، فاقتُرِح إصدار عُملة من فئة العشرين بنس؛ من أجل تقليل عدد القطع النقديّة من فئة عشرة بنسات. [١٠] خمسين بنس: هي عُملة طُرحت في عام 1969م وانضمّت لاحقاً لكلٍّ من عُملتي 10 بنسات و5 بنسات. [١١] جنيه: هي عُملة أُعلن عن الاستعداد لصدورها في عام 1981م وصدرت في عام 1983م. [١٢] جنيهان: هي عُملة اعتمد صدورها على ظهور حاجة لها في عمليات تداول العُملات. [١٣] خمسة جنيهات: هي عُملة صدرت في عام 1990م بهدف رفع القيمة الاسميّة الخاصة بالخمسةِ جُنيهات؛ حتّى تحصل على قيمةٍ مُتكاملةٍ مع حجم ووزن مجموعة العُملات التي تنتمي لها. علم اللغة وعلم النصوص القديمة. [١٤] الأوراق النقدية مُنذ طرح الجنيهات الإسترلينيّة الورقيّة في بريطانيا صدرت العديد من نُسخها للتداول، وفيما يأتي معلومات عن كُلٍّ من سنوات صدور الأوراق النقديّة القديمة وسحبها من التداول، والأوراق النقديّة الجديدة والمتداولة: إصدارات الأوراق النقديّة القديمة من الجنيه الإسترلينيّ، وهي: [١٥] جنيه ورقيّ: صدر في عام 1978م وتوقف تداوله في عام 1988م.
مثل: مدّ ، عدّ ، سدّ ، شدّ. وحكمه: إدغام عينه في لامه إدغاما واجبا. إلا إذا أسند إلى ضمير رفع متحرك فيفك إدغامه. نحو: مددت ، ورددت ، وسددت ، ومللت ، وحببت. كما يفك إدغامه إذا كان مجزوما في لغة أهل الحجاز ، وهو قياس في هذه الظاهرة ، نحو: لم يردد ، لتمدد ، لا تشدد. إما في لغة تميم فيبقى الإدغام في حالة الجزم على ما هو عليه. نحو: لم يردَّ ، ولتمدَّ ، ولا تشدَّ. ب _ المضعف الرباعي: وهو ما كان حرفه الأول والثالث " فاؤه ولامه الأولى " من جنس واحد ، وحرفه الثاني والرابع " عينه ولامه الثانية " من جنس أيضاً. مثل: زلزل ، وسوس ، جلجل ، ولول ، عسعس. ثانياً ـ الفعل المعتل. تعريفه: هو كل فعل كان أحد حروفه الأصلية حرفاً من حروف العلة. مثل: وجد ، قال ، سعى ، عوى ، وعى. وينقسم الفعل المعتل إلى أربعة أنواع: 1 ـ المثال: وهو ما كانت فاؤه " الحرف الأول " حرف علة. مثل: وعد ، وجد ، ولد ، وسع ، يبس ، ينع ، يتم ، يئس. ومما تجدر الإشارة إليه أن الفعل المعتل الأول بالواو يغلب على الفعل المعتل الأول بالياء ، وقد حصر بعض الصرفيين الأفعال المعتلة الأول بالياء فيما يقرب من أربعة وعشرين فعلاً بعضها قليل الاستعمال في اللغة وإليك بعضها للاستزادة.
نحو: رمي: رمت ، ودعا: دعت. 4 ـ اللفيف: وهو ما كان فيه حرفا علة ، وينقسم إلى نوعين: أ _ لفيف مقرون: وهو ما اجتمع فيه حرفا علة دون أن يفرق بينهما حرف آخر صحيح. مثل: أوى ، شوى ، روى ، عوى ، لوى. ب _ لفيف مفروق: وهو ما كان فيه حرفا علة غير متجاورين بمعنى أن يفرق بينهما حرف صحيح. مثل: وقى ، وعى ، وفى ، وشى ، وأى ، وخى ، وصَى ، ولى ، ونى ، وهى. تنبيهات وفوائد: 1 ـ لمعرفة الأفعال الصحيحة أو المعتلة المضارعة يجب الرجوع إلى الفعل الماضي. مثل: يتعلّم: ماضيه علم – صحيح لأن أصوله على وزن " فعل " خلت من العلة. ينتهز: ماضيه نهز – صحيح لأن أصوله على وزن " فعل " خلت من العلة. يستعين: ماضيه عان – معتل لأن أصوله على وزن " فعل " معتل الوسط. يستقيم: ماضيه قام – معتل لأن أصوله على وزن " فعل " معتل الوسط. 2 ـ وكذلك عند معرفة الفعل أمجرد هو أم مزيد يجب رده إلى صورة الماضي ثم تجريده من حروف الزيادة بموجب الميزان الصرفي " ف ع ل ". مثال: يتكسر: ماضيه تكسَّر ، وبمقابلته للميزان الصرفي " فعل ". يكون الفعل ذو الحروف الأصول هو " كسر ". يستلهم: ماضيه استلهم بمقابلته للميزان الصرفي " فعل ". يكون الفعل ذو الحروف الأصول هو " لهم " وقس على ذلك.
3 ـ الفعل الثلاثي المعتل الفاء يحذف منه حرف العلة في المضارع والأمر. نحو: وعد: يعد ، عد. وصل: يصل ، صل. 4 ـ عند جزم الفعل المضارع الأجوف يحذف منه حرف العلة. نحو: يقول: لم يقل ، يبيع: لم يبع. 5 ـ الفعل الثلاثي اللفيف المفروق تحذف فاؤه في المضارع. نحو: وعى: يعي ، ونى: يني ، وفي: يفي. وتحذف فاؤه ولامه في صيغة الأمر. نحو: وعى: عِ ، وفى: فِ. ويجوز أن تلحقه هاء السكت ، نحو: عه ، فه.
2 - الأمر المضعف الثلاثي يفك تضعيفه إذا أسند إلى نون النسوة ويوضع له ألف الأمر في أوله. 3 - لا يسند الأمر إلى: (تاء الفاعل أو نا الفاعلين).