أقل معدل تم قبوله في التحويل الآلي، الفصل الأول لعــام 1442هـ نسخة PDF: أضغط هنا المصدر تصفّح المقالات
ويتم البدء في البرنامج بعد أن يقوم الطلاب بتسجيل الدخول وفقا لمعدلاتهم ورغباتهم. نظام الدراسة: هو برنامج لسنة دراسية كاملة تضم دراسة بعض المواد الدراسية للمسار الذي حدده الطالب ومع لغة انجليزية مكثفة بالإضافة إلي مواد من المسار العلمي وهي الرياضيات والفيزياء والحاسب الآلي. قسم النتائج والمعدلات أولا طريقة احتساب المعدل التراكمي يتم حساب المعدل التراكمي في عدة خطوات كالتالي أ- حساب نقاط كل مقرر: نقاط كل مقرر = وزن التقدير للمقرر× عدد وحداته ب- حساب المعدل الفصلي: المعدل الفصلي = مجموع نقاط مقررات الفصل ÷ مجموع وحدات مقرر الفصل ج- حساب المعدل التراكمي: المعدل التراكمي = مجموع نقاط جميع المقررات ÷ مجموع واحدات جميع المقررات. ثانيا جدول المعدل التراكمي والتقديرات سنذكر في الجدول التالي التقدير المكافئ للمعدل التراكمي للطالب كالأتي: التقدير المعدل التراكمي من (٤. ٠٠) ممتاز ٣. ٥٠-٤. ٠٠ جيد جدا ٢. ٧٥ إلى أقل من ٣. ٥٠ جيد ١. ٧٥ إلى أقل من ٢. ٧٥ مقبول ١. معدل جامعه ام القري الانسانيه. ٠٠إلي أقل من ١. ٧٥ الدرجات مع المعدل التراكمي بالنقاط مع المدلول العربي في الجدول التالي: المدلول بالعربي المعدل التراكمي النقاط من أصل ٤. ٠٠ حدود الدرجة الرمز بالعربية ممتاز مرتفع ٤.
أقل معدل تم قبوله في التحويل الآلي-الفصل الدراسي الثاني لعــام 1442 هـ نسخة PDF المصدر تصفّح المقالات
٠٠ ١٠٠-٩٥ أ+ ٣. ٧٥ ٩٠ إلى أقل من ٩٥ أ جيد جدا مرتفع ٣. ٥٠ ٨٥ إلى أقل من ٩٠ ب+ ٣. ٠٠ ٨٠ إلى أقل من ٨٥ ب جيد مرتفع ٢. ٥٠ ٧٥ إلى أقل من ٨٠ ج+ ٢. ٠٠ ٧٠ إلى أقل من ٧٥ ج مقبول مرتفع ١. معدل جامعة ام القرى بلاك. ٥٠ ٦٥ إلى أقل من ٧٠ د+ ١. ٠٠ ٦٠ إلى أقل من ٦٥ د راسب ٠. ٠٠ أقل من ٦٠ هـ مستمر – م غير مكتمل ل محروم ٠. ٠ ح ناجح بدون درجة ٦٠ أو أكثر ند راسب بدون درجة هد منسحب بعذر ع حذفت عنه لتغيير التخصص مح معادلة خارجية ٧٠ أو أكثر مع Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:53. 0) Gecko/20100101 Firefox/53. 0
وظائف: دشنت إدارة تعليم منطقة جازان اليوم, الفعاليات والبرامج المصاحبة لأسبوع الموهبة والإبداع " الموهبة …رعاية مستدامة ". وتتضمن الفعاليات تنفيذ عدد من البرامج في جميع المدارس التابعة للإدارة ، عبر منصة مدرستي سعيا لتعزيز دور الموهوبين والموهوبات وتنمية قدراتهم ومواهبهم وتوجيهها وتوظيفها ، بما يعود عليهم وعلى مجتمعهم بالنفع والفائدة ، إضافة لاستعراض أبرز أعمال وتجارب الطلبة الموهوبين الموهوبات الإبداعية الفائزة على مستوى وزارة التعليم ، وتكريم المتميزين منهم. كما دشن تعليم جازان اليوم ، حملة "الصلاة نور" عبر الاتصال المرئي. وتستمر الحملة لمدة ستة أشهر وتستهدف أكثر من 200 ألف طالب وطالبة بمختلف مكاتب التعليم إضافة لجميع فئات المجتمع التعليمي، حيث تتضمن كلمات في بداية الحصة الدراسية عبر منصة مدرستي ورسائل توعوية ومسابقات، إضافة لاستثمار مواقع التواصل الاجتماعي لإيصال مضامين الحملة.
تعليم جازان يطلق المرحلة الثانية من تصفيات تحدي القراءة العربي المناهج السعودية انطلقت اليوم، المرحلة الثانية من تصفيات مسابقة تحدي القراءة العربي في دورته السادسة على مستوى الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، والتي تنظمها... استعراض 60 مشروعاً علمياً للموهوبين والموهوبات في تعليم جازان دشن المدير العام للتعليم بمنطقة جازان د. إبراهيم بن محمد أبوهادي أمس معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع 2022" الذي أقامته إدارتا الموهوبين والموهوبات. ويستعرض 60 مشروعاً علمياً لطلاب وطالبات المنطقة وذلك بفندق الراديسون... تنظيم معرضًا تعريفيًا باليوم العالمي للعصا البيضاء في تعليم جازان نظمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان ممثلة في إدارة التربية الخاصة " بنين وبنات " أمس، معرضًا تعريفيًا باليوم العالمي للعصا البيضاء. وأكد المدير العام للتعليم بالمنطقة الدكتور إبراهيم بن محمد أبوهادي، أن المعرض يهدف لتمكين...
حفل تعليم جازان بمناسبة اليوم الوطني 89 لبلادنا الغالية كامل - YouTube
تعليم جازان: تدشين نظام مسارات الثانوية العامة 1443 هـ دشن المدير العام للتعليم بمنطقة جازان الدكتور إبراهيم بن محمد أبوهادي اليوم ، نظام مسارات التعليم الثانوي ، وذلك خلال اللقاء التعريفي بالنظام الذي نظمته إدارة الإشراف التربوي بمشاركة القيادات التعليمية بالإدارة ومكاتب التعليم في مسرح الإدارة بمدينة جيزان. وأكد الدكتور أبوهادي أن النظام يشكل نقطة تحول في مسيرة التعليم بالمملكة ، ويفتح أمام الطلاب والطالبات آفاقاً أوسع وخيارات أكثر ، ويقدم منتجات متنوعة ، مضيفًا أن النظام يستجيب لمطالب اقتصاد المعرفة والثورة الصناعية الرابعة ، ومهارات القرن الحادي والعشرين بما يسهم في تحقيق رؤية المملكة 2030 ، مشيرًا للأثر الكبير للنظام على الطلاب والطالبات من خلال تأهيلهم لمرحلة ما بعد الثانوية ودعمهم لمواصلة تعليمهم وتهيئتهم لسوق العمل. وتضمن اللقاء عددًا من أوراق العمل التعريفية بنظام المسارات شملت نظام المسارات ومنتجاته ، وخطة السنة المشتركة والمسارات ورحلة التعليم ، وأدوار مدير المدرسة الثانوية في نظام المسارات وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.