والمحطة مزودة بأجهزة ومعدات لدراسة استكشاف النظم الحيوية، ابتداء من الكائنات المجهرية والخصائص الحيوية للخلايا إلى الوظائف المتكاملة للنباتات والحيوانات متعددة الخلايا. وهذه هي بعض التجارب التي تقوم بها المحطة في مجال علوم الأحياء والتكنولوجيا الحيوية: تأثير انعدام الجاذبية على نمو النباتات أجرت وكالة الفضاء الأوروبية في مختبر كولومبوس العلمي، أكبر مساهماتها في محطة الفضاء الدولية، تجربة على تأثير الجاذبية والضوء على نمو النباتات التي تولد الأكسجين وقد تكون مصدرا للغذاء لأفراد الطاقم. بحوث عن الفضاء الدولية. ويعتقد العلماء أن الجاذبية هي العامل الأساسي، يليها الضوء في تحديد اتجاه نمو جذور النباتات والجذور. وقد استخدمت التجربة شتلات من نبات "رشاد أذن الفأر" (Arabidopsis thaliana) الذي يعد "فأر التجارب النباتية" بسبب قصر دورة حياته وصغر مكونه الجيني. وقد تعرضت الشتلات لمستويات متباينة من الجاذبية ابتداء من جاذبية الأرض والقمر والمريخ والجاذبية شبه المنعدمة على المحطة، ثم تم تعريضها للضوء الأبيض لمدة 96 ساعة والضوء الأزرق لمدة 48 ساعة قبل تجميدها لتحليلها على الأرض. حيث تم تحليل الحمض النووي الريبي المستخلص من الشتلات ودراسة تسلسله الجيني لتحديد الجينات التي حدث لها تغيير في تعبيرها الوراثي، من أجل توجيه مسارات الاستخدامات الحالية والمستقبلية لتقنيات زراعة النباتات في الفضاء.
مركز مكافحة الارهاب البرامج والمشاريع أمن الفضاء الإلكتروني إساءة استعمال التطورات التكنولوجية لقد اتخذ مكتب الأمم المتحدة لمكافحة الإرهاب عدة مبادرات في مجال التكنولوجيات الجديدة. ويروم برنامج أمن الفضاء الإلكتروني والتكنولوجيات الجديدة تعزيز قدرات الدول الأعضاء والمنظمات الخاصة على منع إساءة استعمال الإرهابيين والمتطرفين العنيفين التطورات التكنولوجية وتخفيف آثار إساءة الاستعمال هذه. ويشمل ذلك التصدي لخطر الهجمات الإلكترونية التي تشنها الجهات الفاعلة الإرهابية على البنى التحتية الحيوية، علاوة على تطوير استخدام وسائط التواصل الاجتماعي لجمع المعلومات من مصادر مفتوحة والأدلة الرقمية لمكافحة الإرهاب والتطرف العنيف على الإنترنت، في ظل احترام حقوق الإنسان. ويتيح البرنامج الخبرة في المحافل الدولية بشأن الاستخدامات الإرهابية للمنظومات الجوية غير المأهولة، وسيبرمج المزيد من الأنشطة في هذا المجال. هادي الأحبابي: حققت حلمي في «الفضاء» | صحيفة الخليج. ويسعى المشروع أيضا إلى تخفيف آثار هذه الهجمات واستعادة وإصلاح النظم المستهدفة، في حال وقوعها. الولاية المتعلقة بأمن الفضاء الإلكتروني أعربت الدول الأعضاء، في الاستعراض السادس للاستراتيجية العالمية لمكافحة الإرهاب ( A/RES/72/284)، عن قلقها إزاء تزايد استخدام الإرهابيين تكنولوجيات المعلومات والاتصالات، وبخاصة شبكة الإنترنت وغيرها من الوسائط، واستخدام هذه التكنولوجيات لارتكاب الأعمال الإرهابية أو التحريض عليها أو التجنيد لها أو تمويلها أو التخطيط لها.
وتطرق شرف كذلك إلى الملاحظات التي تمكن المسبار من رصدها مع بداية الرحلة وأعطت تفاصيل غير مسبوقة وأدى ذلك إلى زيادة التركيز على الشفق القطبي المحيط بالجانب الليلي للمريخ، كما أسفرت عن جمع ملاحظات جديدة تتعلق بتركيز غير اعتيادي للأكسجين أحادي أكسيد الكربون الذي يقود خطاً جديداً من البحث. وقال: «لقد تخطت بعثة الإمارات لاستكشاف المريخ التوقعات فيما يتعلق بالملاحظات والاكتشافات الجديدة التي تمكنا من تحقيقها كما أنها تعد بالمزيد من خطوات المضي قدماً وهو أمر مشوق للغاية». تابعوا أخبار الإمارات من البيان عبر غوغل نيوز
ولأن علم الفضاء كان حلماً لا يراه مستحيلاً اهتم هادي الأحبابي، بدقائق أبحاثه. روسيا تعتزم الانسحاب من محطة الفضاء الدولية بسبب العقوبات – جريدة الوحدة. يقول: كنت أقضي الساعات الطويلة على الإنترنت وأنا مستمتع جداً بقراءة أدق التفاصيل عنه، ولعلني أتذكر بأنني منذ كنت في الصف السادس كانت ميولي تختلف عنها لدى أقراني، فقد كنت أراهم يقضون أوقاتاً طويلة وهم يلعبون الألعاب الإلكترونية، أما أنا فقد كنت أبحث وأقرأ حول الفضاء. ويضيف: بعد أن ولجت في هذه الدراسة وأبحرت في علومها، أدركت مدى أهميتها، وازددت إصراراً لكشف أغوار وأسرار هذه العلوم الحديثة، فلم أكن أتصور هذا الإعجاز العلمي، أما عن طبيعة دراستي في الجامعة فهي تقتصر على أبحاث نظرية، أملاً في أن أحقق حلمي برحلة فضائية لاستكشاف ما درسناه وتطبيقه عملياً، ووجدت أن هذه الدراسة ممتعة لأنها جزء من اهتماماتي وميولي، وأضافت لحياتي الشخصية متعة الابتكار وروعة الاستكشاف. اهتمام كبير يرى هادي الأحبابي، أن القيادة الرشيدة تعمل باستمرار لتطور بلدنا الحبيب، ولا تقتصر على علم دون آخر، لكن علوم الفضاء حازت منذ زمن على اهتماماتها، وهو ما دفع الجامعات لاستثمار علوم الفضاء في المستقبل، وتصميم برامج دراسية تواكب التطورات العالمية. ويضيف: تخصص علوم الفضاء يهتم بمواضيع مختلفة ولها علاقة بالمجال مثل تكنولوجيا إطلاق الأقمار الاصطناعية وعلم الكواكب واستكشافها، دراسة الغلاف الجوي للأرض وبعض الكواكب وأيضاً استخدام الاستشعار عن بعد في دراسات علوم الفضاء الذي يتطلب التركيز على علوم الفيزياء الكلاسيكية والحديثة.
كثير من المجالات به شكل أو آخر من دراسة الحالة، ولكن يكثر استخدامها تحديدًا في الأوساط العلمية والتسويقية. وبينما تركز دراسة الحالة الأكاديمية على شخص واحد أو مجموعة صغيرة، لإخراج تقرير مفصل بدون تعميم، بعد أشهر من البحث؛ تأخذ دراسة الحالة في المجال التسويقي شكل قصة نجاح بهدف الترويج لشركة ما. 1 حدد موضوع الدراسة. تركز دراسة الحالة على شخص واحد، أو مجموعة صغيرة من الأشخاص، وأحيانًا على حدث معين. المعني هنا إجراء دراسة نوعية لإيجاد تفاصيل محددة وتوصيف لطبيعة الأثر الواقع على موضوع الدراسة. مثلًا، قد تهدف دراسة حالة طبية معرفة طبيعة تأثير إصابة ما على مريض واحد، بينما قد تجرى دراسة حالة سيكولوجية لدراسة مجموعة صغيرة من الناس يخضعون لعلاجي تجريبي. امثلة على دراسة الحالة المناخية. دراسات الحالة غير مصممة لدراسة المجموعات الكبيرة أو للتحليل الإحصائي.. 2 اختر ما بين إجراء دراسة استباقية prospective أو استعادية retrospective. تتضمن الدراسة الاستباقية إجراء دراسات جديدة، وذلك على أفراد أو مجموعات صغيرة؛ بينما في الدراسات الاستعادية، يتم البحث في ماضي عدد محدود من الحالات فيما يتعلق بموضوع الدراسة، ولا تتطلب تدخلًا جديدًا فيما يخص تلك الحالات.
ومع ذلك ، في جميع الحالات ، تأكد من تقديم تفاصيل سياقية حول الحالة التي تدرسها، مع ربطها مرة أخرى بالأدبيات والنظريات القائمة، وناقش كيف تتناسب مع الأنماط أو المناقشات الأوسع في مجال المعرفة العام. (كيفية اعداد دراسة حالة) طالع أيضاً: ما هو المنهج الاثنوغرافي أو دراسات وصف الأعراق البشرية
تتنوع الحالات التي تتم دراستها تفصيليًا مما يجعل لكلٍ منها وضعه الخاص في عملية الدراسة، وتشمل دراسة الحالة دراسة الظواهر المختلفة مثل شخص أو مجموعة أشخاص أو فكرة أو موقف وهي تقدم تساعد في توضيح الظاهرة وما تتعرض له من المشكلات واقتراح الحلول المناسبة لها. خطوات دراسة الحالة يجب على المسؤول عن الدراسة التحضير بشكلٍ جيدٍ وجمع المعلومات بدقةٍ وفي الحالات العامة يجب الانتباه إلى النقاط التالية: تحديد السؤال الخاص بالدراسة وهو عادةً يكون إما "كيف" أو "لماذا"، مما يجعلها أكثر وضوحًا ودقةً بشكلٍ عام تحديد الهدف والفكرة الأساسية للدراسة. تحديد الجمهور المستهدف من دراسة الحالة كالمنطقة أو المدينة أو مجموعة أخرى مناسبة للدراسة مما يسهل باقي الخطوات ويجعلها أكثر وضوحًا. ما هي دراسة الحالة؟. استكشاف بيئة الحالة المدروسة بشكلٍ جيدٍ؛ والتعرف على سبب أو أسباب المشكلة وهل هناك احتمالية لزوال المشكلة أو الظاهرة أو تغيرها. اختيار الأسئلة والعناوين وكل ما يتعلق بتوضيح التفاصيل بعنايةٍ؛ بحيث يكون الموضوع متناسبًا مع الجمهور المستهدف وواضحًا ومباشرًا بالنسبة لهم، وهذا التوضيح هو حجر الأساس في نجاح الدراسة. تحديد أهداف الدراسة؛ هل هي لدعم منتج أو تحسين وضع معيشي أو زيادة مبيعات أو الانفتاح على سوق جديد أم غير ذلك، يجب أن يكون هذا محددًا منذ البداية وهي ستساعد في تحديد الكلمات المفتاحية التي تسهل بشكلٍ كبيرٍ كامل عملية البحث.
دراسات الحالة الاستكشافية: تُقدّم هذه الدراسات بهدف البحث بشكل أكثر عمقاً، ويسمح هذا النوع بجمع المزيد من المعلومات قبل تطوير أسئلة البحث والفرضيات. دراسات الحالة الآلية: تحدث عندما يسمح الفرد أو المجموعة للباحث بفهم أشياء عنهم أكثر ممّا هو واضح في البداية للمراقبين. دراسات الحالة الجوهرية: تُعنى بدراسة الحالات التي يكون فيها لدى الباحث اهتمام شخصي بقضية البحث؛ كملاحظات جان بياجيه عن أطفاله؛ حيث تعتبر أمثلةً جيدةً لكيفية مساهمة دراسة الحالة الجوهرية في تطوير نظرية نفسية معينة. دراسات الحالة التراكمية: تعمل على تجميع المعلومات من عدّة مواقع في أوقات مختلفة، والفكرة وراء هذه الدراسات هي أنّ جمع الدراسات السابقة سيسمح بمزيد من التعميم دون تكلفة إضافية أو وقت إضافي يُصرف على دراسات جديدة وربما تكون مكررة. دراسات الحالة الحرجة: تدرس موقعاً واحداً أو أكثر بغرض فحص حالة ذات أهمية كبيرة، وفي هذه الحالة يكون الاهتمام بتعميم هذه الدراسة قليلاً، ويُركز أكثر على التشكيك أو الطعن في مسلمات عامة، وتُعد هذه الطريقة مفيدة في الإجابة عن أسئلة البحث المتعلقة بالسببية. أمثلة على دراسة الحالة في الخدمة الاجتماعية - منتديات درر العراق. متى تستخدم دراسة الحالة ؟ تُعتبر دراسة الحالة مهمةً وضروريةً في كثير من مجالات الدراسة والبحث ،وتعطي نتائج جيدة في سياقات عديدة منها ما يأتي: [٥] دراسة الحالة التي تهدف إلى اكتساب معرفة محددة ومتعمقة وسياقية حول موضوع معين في العالم الحقيقي، وذلك لأنّها تسمح باستكشاف الخصائص الرئيسية، والمعاني، والآثار المترتبة على الحالة التي قيد الدراسة.