م ـ 180ق. م، ثم استقلت وبقيت حتى عام 300م. مرت مملكة حضرموت بمرحلتين: مرحلة المكاربة التي امتدت إلى عام 1020 ق. م، تلتها مرحلة الملوك، وأول ملوك حضرموت هو (صدق ايل)، الذي عين ولديه (اليفع يثع) ملكاً على معين، و(شهر علن) ملكاً على حضرموت، مما يعني تبعية مملكة معين لمملكة حضرموت في هذه الفترة، ثم حدث العكس، إذ اندمجت مملكة حضرموت بمملكة معين وأصبحت تابعة لها حتى عام 650ق. م، وكان الملكان (الشرح ايل) و(رب شمس) آخر ملكان لحضرموت، إذ خضعت بعدها لحكم مملكة ( حمير) في عام 300م. نظام الحكم في مملكة حضرموت نظام الحكم مشابه لما كان في باقي الممالك اليمنية، حيث الملكية وراثية تنتقل من الآباء إلى الأبناء أو الأخوة، مع إضفاء قدسية على الملكية، ويوجد مجلس شيوخ يساعد الملك في حكمه وربما كان يحد من سلطاته بقانون أو أعراف أشبه ما تكون بالدستور، في حين يوجد حكام منتخبين في باقي المدن يساعده مجلس شيوخ المدينة. سياستهم كانت قريبة من سياسة الممالك الأخرى وهي السيطرة على الأراضي الخصبة وعقد تحالفات مع القبائل الجبلية وتلك المطلة على السواحل. لماذا سميت حضرموت بهذا الاسم - موقع مُحيط. حكام مملكة حضرموت اول من ملك حضرموت بعد عاد وينتسب القحطانيون الى قحطان الذي تنتسب اليه العرب القحطانيه ويذكر المؤرخون نسبة قحطان فيقولون هو: قحطان بن عابر بن شالخ بن ارفخشد بن سام بن نوح ، واحد ابناؤه يسمى حضرموت ولهذا سميت البلاد بأسمه وقد ذكروا ان سبب تسمية حضرموت بهذا الاسم انه اذا حضر موقعه كثر فيها الموت أي القتل في اعدائه لشجاعته ، اما السيد الحداد فقد ارجع تسميتها بهذا الاسم لكونه اسما مهريا كديعوت وسيحوت.
المناخ في حضرموت إن وادي حضر موت يتميز بتنوع الطقس به، وهو في الغالب معتدل على أغلب المناطق الجبلية معظم العام، وفي فصل الشتاء يكون بارد ومعتدل في الصيف، أما في جزيرة سقطرى تجد الجو المعتدل في الشتاء حار ممطر في الصيف. وعلى المناطق الساحلية تجد الجو المعتدل في الشتاء، وجاف حار في الصيف، وفي مناطق حضر موت الصحراوية يسود المناخ الحار الجاف طيلة العام. سبب تسمية حضر موت اسم حضرموت اختلفت الروايات حول سبب إطلاقه على هذه المنطقة من اليمن، فهناك من يقول انه تم إطلاق اسم حضر موت نسبة إلى عامر بن قحطان الذي كان احد حكام المنطقة، وكان كلما اشترك بمعركة حل الموت وحضر فسُميت حضر موت نسبة إليه، حيث هو من أقام المملكة الحديثة بهذه المنطقة بعد قوم عاد. وهناك رواية أخرى تقول أن هذه التسمية أُخذت من التوراة التي أطلقت على منطقة وادي الأحقاف اسم حضر ميت، والتي حُرفت فيما بعد لحضر موت. ويرى جوريس زارينز أن هذه التسمية جاءت من الكلمة اليونانية ὕδρευματα)) ونُطقت بالعربية حضر موت. *لماذا سميت اليمن بأرض السعادة؟* | هنا عدن. والرواية الأخيرة تقول أن هذه المنطقة تم إنشاء حصن بها لكي يحميها من غارات القبائل البدوية في ذاك الوقت، وأن التسمية جاءت من الكلمة اللاتينية hydreumata.
النشاط الاقتصادي في حضرموت يمارس سكان حضرموت الكثير من الأنشطة الاقتصادية من أهمّها: صيد الأسماك والثروة الحيوانية: حيث يعتبر قطاع صيد السمك هو القطاع الرئيسي الذي يعتمد عليه الاقتصاد في حضرموت، وقد ساعدها على ذلك كونها تقع على شريط ساحلي طويل يمتد على شاطئ البحر العربي الذي يمتاز بتنوّع الأسماك والأحياء البحرية ووفرتها. الزراعة: تصل نسبة الإنتاج الزراعي فيها حوالي 5. 8% من إجمالي نسبة الزراعة في اليمن؛ ومن أهمّ المحاصيل الزراعية فيها الحبوب والتمور وغيرها. الثروات المعدنية: فيها ذهب، وكذلك بعض الحقول النفطية. أهم الأماكن السياحيّة في حضرموت غيل باوزير: هي عبارة عن أرض كبيرة تحتوي على العديد من ينابيع المياه الجارية والوفيرة، وهي محاطة بالكثير من أشجار النخيل. معنى كلمة حضرموت ولماذا سميت بهذا الاسم؟ - الاحلام بوست. جزيرة سقطرى: تعتبر هذه الجزيرة من أهمّ الوجهات السياحية في حضرموت، حيث إنّها تعدّ متحفاً للتاريخ الطبيعي؛ بما تحتويه من غطاء نباتي وفير، وغابات نخيل كثيفة، وكهوف ومغارات جبليّة غاية في الروعة، وشلالات غزيرة المياه مثل شلالات دنجنهن، ومومي، وعيهفت، وغيرها. عين الحومة: تقع هذه العين في منطقة غيل باوزير، وهي عبارة عن حوض مائي طبيعي، ودائري الشكل، وتتميّز هذه العين بمائها الوفير الذي يستخدم في الأغراض الزراعية.
7- يعدد مواضع علامات الترقيم، ويطبقها في مواضعها الصحيحة. 8- يميز بين التعبير الوظيفي والإبداعي، ويحدد مجالاتهما. 9- يطبق قواعد فن الكتابة الوظيفية والإبداعية. 10- يميز بين أنواع الخط العربي. 1- يصنّف الأهداف العامة لتعليم اللغة العربية، والأهداف الخاصة بتعليم كل مادة. 2- يحد ّ د مداخل تعليم اللغة، ويفسر مزايا وعيوب كل مدخل. 3- يوضح مراحل تطور اللغة لدى الطفل وخصائص كل مرحلة. 4- يخطّط للدرس اللغوي، ويحدد حاجات الطالب اللغوية. 5- يختار المحتوى المناسب لموضوع الدرس. 6- يستعمل الأنشطة اللغوية الصفية وغير الصفية وفقًا لطبيعة المادة اللغوية. 7- يستعمل الوسائل التعليمية وفقًا لطبيعة الدرس. 8- يطبق الإستراتيجيات وأدوات التقويم والقياس وفقًا لطبيعة المادة اللغوية. 9- يعيــن الصعوبــات اللغويــة أو الإدراكية المتوقعــة فــي تعلــم المحتــوى اللغــوي، ويحــدد الطريقــة المناســبة لعلاجهــا. 1- يميــز بيــن الطريقتيــن القياســية والاستنتاجية فــي تعليــم قواعــد التراكيــب اللغويــة وبنيــة المفــردات. 2- يطبق إستراتيجيات حديثة في تعليم قواعد التراكيب اللغوية وبنية مفرداتها. تخصص اللغة العربية المتحدة. 3- يكتشـف أهـم المشكلات النحويـة والصرفيـة الشـائعة بيـن الطـلاب فـي التراكيـب والبنيـة، ويحـدد الطـرق المناسـبة لعلاجهـا.
طريقة التقديم: على من يجد في نفسه الكفاءة إرسال سيرته الذاتية إلى البريد الإلكتروني: [email protected] علماً بأن جميع الوظائف تتطلب إجادة اللغة الإنجليزية والعربية. x 2 إعجاب 30 يوليو 2017 53 Mechanical Engineer KAU 2014 +29 -2 Documents Controller ممكن يكون خريج اي تخصص بكالوريوس مشاركة هذه الصفحة
Tabs نظرة عامة الكلية كلية الآداب الحرم الجامعي الدمام المسار الأدبي والتربوي المستوى الدراسي الدراسة الجامعية الدرجة العلمية بكالوريوس فئة الطلبة إناث سنوات الدراسة 4 الساعات المعتمدة 146 المسار كلية الآداب - المسار الانساني الرؤية الريادة في علوم اللغة العربية محلياً وإقليمياً. الرسالة خدمة لغة القرآن الكريم ، بإعداد كفاءات مؤهلة معرفيا ومهاريا وبحثيا في علوم اللغة العربية، مع الاعتزاز بالهوية، ومواكبة مستجدات العصر وحاجة المجتمع. الأهداف تعميق الانتماء للغة القرآن الكريم، والاعتزاز بالتواصل بالفصحى تحريرًا ومحادثة. تخصص اللغة المتّحدة. تحقيق معايير الجـودة في برنامج بكالوريوس اللغة العربية. تأهيل الكفاءات المتخصصة في علوم اللغة العربية علميا ومهارًيا وبحثيا. توظيف التقنية الحديثة، وتطويع وسائلها في تعليم اللغة العربية. الإسهام في تفعيل الاتصال المعرفي والتبادل الثقافي. مد الجسـور بين الفكر التراثي والدراسات المعاصرة في علوم اللغة العربية وآدابها. الفرص الوظيفية معلمون أمناء سر الدوائر القضائية مراقبو البرامج مستقبلو الأخبار مراسلو الأخبار مذيعون محررون صحفيون مراقبو المطبوعات مصححون لغويون كتاب الضبط كتاب السجل.