كان هناك عدد قليل من الدراسات التجريبية التي تختبر هذه النظرية بالفعل، وهذه النظرية لا تأخذ في الحسبان أنواعًا أخرى من الذكاء بخلاف تلك التي ذكرها غاردنر. النظرية الثلاثية للذكاء بعد عامين فقط، في عام 1985، اقترح روبرت ستيرنبرغ نظرية ذكاء من ثلاث فئات، تدمج المكونات التي كانت تفتقر إليها نظرية غاردنر. تستند هذه النظرية إلى تعريف الذكاء باعتباره القدرة على تحقيق النجاح بناءً على معاييرك الشخصية وسياقك الاجتماعي والثقافي. وفقًا للنظرية الثلاثية، فإن للذكاء ثلاثة جوانب: تحليلي إبداعي عملي الذكاء التحليلي يشار إليه أيضًا باسم ذكاء المكونات، وهو الذكاء الذي يتم تطبيقه لتحليل أو تقييم المشكلات والتوصل إلى حلول. هذا هو مقياس اختبار الذكاء التقليدي. الذكاء الإبداعي هو القدرة على تجاوز ما يتم تقديمه لخلق أفكار جديدة ومثيرة للاهتمام. يتضمن هذا النوع من الذكاء الخيال والابتكار وحل المشكلات. اختبار الذكاء الاجتماعية. الذكاء العملي هو القدرة التي يستخدمها الأفراد لحل المشكلات التي يواجهونها في الحياة اليومية، عندما يجد الشخص الأنسب له ليتوائم مع متطلبات البيئة، ويحتاج التكيف مع البيئة إلى استخدام المعرفة المكتسبة من التجربة لتغيير الذات بشكل هادف لتلائم البيئة (التكيف)، أو تغيير البيئة لتناسب نفسه، أو إيجاد بيئة جديدة للعمل فيها (الاختيار).
أسئلة اختبارات الذكاء يعتبر اختبار الذكاء معيارًا عالميًا لقياس معدل ذكاء الفرد (IQ)، ويتم قياسه لتحديد مستوى القدرة العقلية للفرد، أو مستوى تعليمه، أو لقياس درجة الإعاقة الذهنية، وكذلك تحديد مدى ملائمة المتقدمين لوظائف معينة. يعبر مقياس الذكاء عن الدرجة الكلية لعدة اختبارات قياسية مصممة لقياس ذكاء وقدرات العقل البشري. اختبار الذكاء العاطفي – شغف المعرفة. يتم عمل أسئلة اختبارات الذكاء الذكاء بشكل سلسلة من الأسئلة المختلفة حسب الفئة العمرية، وحسب الهدف الذي يتم عمل اختبار الذكاء من أجله، وهي تأخذ بالاعتبار ما إذا كانت تقيس مهارة أو معدل ذكاء، أو القدرة الفردية وكذلك المهارة الاجتماعية، أو العلمية. تصنيف أسئلة اختبار الذكاء: تتنوع أسئلة واختبارات الذكاء وتقسم إلى عدة أقسام مثل: الأسئلة التي تهدف إلى معرفة سرعة الفرد الذي يقوم بالاختبار في القيام بالعمليات الحسابية الذهنية. اختبار المتشابهات لمعرفة أوجه الشبه بين صور أو كلمات وتدل على المستوى العقلي عند الفرد، ودرجة الانسجام في إمكانياته. اختبار تذكر الأرقام حيث تتلى على مسامع الفرد الذي يقوم بالاختبار مجموعة أرقام بشكل سلسلة، ويطلب منه ترديدها بالعكس، يدل هذا الاختبار على قوة الذاكرة.
طرق تنمية الذكاء الاجتماعي للأطفال الصغار مع تطور وسائل التواصل الإلكترونية، أصبح الأمر أكثر تعقيدًا للأطفال، فأصبح اكتساب صداقات جديدة أو بناء علاقات مع الآخرين يتطلب كثيرًا من المهارات الاجتماعية غير المعتادة لديهم. يحتاج الأطفال إلى بعض المساعدة لتعلم كيفية التعامل مع الآخرين في عالم اجتماعي معقد، إليكِ بعض النصائح لتطوير المهارات الاجتماعية التي يحتاج إليها أطفالك: تعزيز المهارات الاجتماعية الجيدة منذ الطفولة: احرصي على دعم المهارات الاجتماعية لدى الأطفال منذ السن المبكرة، وساعديه على تكوين صداقات حقيقية في المدرسة أو الحضانة أو النادي، يساعد ذلك على بناء شخصية قوية في المستقبل. تعلم قيمة الصداقة: تحدثي دائمًا لطفلك عن قيمة الصداقة وساعديه على أن يتعلم قيمتها كذلك، امنحيه الفرصة المناسبة للعب وقضاء الوقت مع الأطفال الآخرين تمامًا كما يفعل الكبار، كما يجب أن يتعلم كيفية التغلب على المشكلات التي قد تواجهها تلك العلاقة، فلا يعني ذلك بالضرورة نهاية الصداقة، بل ينبغي العمل على حل المشكلات التي تواجهه بشكل إيجابي.