قدم إجاباتهم من خلال الكتابة والتعبير. إنه يعكس للمعلم طريقة تفكير طلابه ويظهر له تقدمهم وتطورهم في التحصيل العام للدورة. يهدف إلى تنمية روح التعاون بين الفرق. إنه يشجع على تبادل الأفكار وتقاسم المعرفة وإقامة الروابط بين بعضها البعض. استراتيجية الدقيقة الواحدة للتداول. قم بتحسين مهارات الطلاب التحليلية وحفزهم على استخدام المنطق للحصول على إجابات. والغرض من ذلك هو توحيد محتوى الدورة وتوحيد وهضم المعلومات المقدمة ؛ في وقت الفصل المحدد و عندما يسأل المعلم طلابه ؛ سجل أهم النقاط في الدورة التي شرحها للتو. يهدف إلى إيلاء المزيد من الاهتمام للموضوعات التي يحاضر فيها المعلم ومحاولة ربط معلومات دورة اليوم بمعلومات الدورة السابقة. يهدف إلى تدريب الطلاب وتوعيتهم بأهمية الوقت ، ويتطلب المثابرة والاحترام والتقديس. أخيرًا ، يجب الانتباه إلى أهمية وضرورة استراتيجية الدقيقة الواحدة في ترسيخ القيم و غرس المبادئ. تعريف إستراتيجية الدقيقة الواحدة استراتيجية الدقيقة الواحدة هي طريقة قديمة ؛ من المفيد جدًا تحسين طريقة التدريس بناءً على الخصائص التقليدية المعروفة ، بشكل أساسي ؛ إنها مرجع لا غنى عنه ؛ يحدد المعلم مدى تقدم الطالب في عملية التعليم.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية سلبيات وإيجابيات استراتيجية الدقيقة الواحدة تُعد استراتيجية الدقيقة الواحدة من الطرق المُستخدمة في تطوير أساليب التدريس، ووسيلة فعالة في تزويد المعلم بالتغذية الراجعة عن مدى استيعاب طلابه للشرح الذي قدمه، حيث تمتاز بالمرونة؛ فيمكن تطبيقها بسهولة ويسر، وفي أوقات مختلفة من الزمن المخصص للحصة، لكنها تواجه محددات ومعوقات قد تؤثر أحياناً على قدرتها في تحقيق أهدافها، كعدم توفر الوقت الكافي لتطبيقها في الفصل الدراسي، وإمكانية خروج الطلاب عن موضوع الدراس المطلوب. [١] [٢] وعلى الرغم من سلبياتها المحدودة والتي تقابلها إيجابيات كثيرة التي سيتم عرضها لاحقاً بشكل تفصيلي، إلا أن استغلال ال زمن المحدد للحصة لتنفيذ الاستراتيجية وإدارة الوقت بشكل فعال يمكّن المعلم من تجاوز هذه السلبيات والاستفادة من إيجابياتها، لتحقيق فعاليتها بالارتقاء بمستوى تعليمي أفضل، وخلق بيئة اجتماعية، مبنية على التعاون والالتزام واحترام الوقت. [١] [٢] سلبيات استراتيجية الدقيقة الواحدة تتعرض عملية تطبيق استراتيجية الدقيقة الواحدة لمحددات ومعوقات تؤثر بشكل سلبي على تحقيق الهدف منها، منها ما يأتي: [١] عدم ملائمة وقت تطبيق استراتيجية الدقيقة الواحدة مع الوقت المخصص للدرس.
زيادة مقدرات الطلاب على التحليل، وتحفيزهم لاستخدام المنطق، وذلك من أجل الوصول إلى الإجابة المطروحة. تهدف إلى ترسيخ محتوى الدرس وتثبيت المعلومات المطروحة وهضمها؛ في الوقت المخصص للحصة، وذلك حينما يطلب المعلم من طلابه؛ تسجيل أهم نقاط الدرس التي قام بشرحها منذ لحظات. تحميل استراتيجية الدقيقة الواحدة – لاينز. تهدف لإضفاء المزيد من التركيز حول الموضوع الذي بنى عليه المعلم محاضرته، ومحاولة ربط معلومات درس اليوم مع معلومات الدروس السابقة. تهدف إلى تدريب الطلاب وتوعيتهم بمدى أهمية الوقت؛ وضرورة الإلتزام به وإحترامه وتقديسه. في النهاية ينبغي أن نلاحظ مدى أهمية وضرورة إستراتيجية الدقيقة الواحدة في بناء القيم؛ وغرس المبادئ. وإذا ما تأملنا الطريقة التي يتم بها تنفيذ الإستراتيجية؛ من إلتزام وحرص بالزمن المحدد؛ والمتفق عليه بدقيقة واحدة، يمكننا حينها أن ندرك ما يمكن أن تحققه هذه الإستراتيجية للطلاب بمرور الزمن والأيام. كذلك نلاحظ مدى فعالية الإستراتيجية في خلق بيئة إجتماعية؛ مبنية في الأساس على ضرورة التعاون والإلتزام، ومن ثم مساهمتها والدور الكبير الذي تلعبه؛ في تأهيل الطلاب نحو المستقبل الذي يتطلعون إليه بشغف، وأن يكونوا ناجحين في كافة مناحي الحياة، وذلك عبر تعويدهم منذ المراحل الدراسية، على ضرورة تقديس الوقت الذي هو أساس بناء ونهضة وتطوير الأمم.
توفير بيئة مناسبة للشرح يشعر الأطفال بالتعب والإعياء مثلًا بعد الفسحة المدرسية أو حصة التمارين الرياضية ، لذا من المهم أثناء وضع جدول الحصص الخاص بالفصل ، أن يتم وضع الحصص الأساسية للمواد الدراسية في بداية اليوم وقبل الفسحة المدرسية أو قبل حصة التمارين الرياضية ، لأن عادًة ما تكون حصص نهاية اليوم الدراسي هي الأقل تركيزًا لدى الطالب. مع ضرورة الاهتمام ببيئة مناسبة للطالب مثل توفير مكان مناسب لشرح الدرس ، والبعد عن أي مصادر للضوضاء مع توفير تهوية مناسبة لكثافة الطلاب داخل الفصل ، وأن تكون حجم الغفة مناسب لعدد الطلاب الموجودين داخل الفصل. مع تجنب تكدس الطلاب داخل الفصل الواحد ، لأن ذلك يخلق بيئة تشويش ويصعب على الطالب التركيز مع المعلم ، لذا كلما كان عدد الفصل أقل ، كلما زادت قدرة الطالب على استيعاب الدرس بشكل أفضل.
الفوائد التي يمكن تحصيلها من إستراتيجية الدقيقة الواحدة تتناسب إستراتيجية الدقيقة الواحدة مع جميع الطلاب؛ ويمكن تطبيقها في جميع المراحل الدراسية. وبلا شك ستحقق غايتها؛ وتؤتي بفوائدها معهم جميعا. ملائمة لجميع الطلاب؛ وملائمة لقدراتهم العقلية؛ ولمهاراتهم الشخصية. يمكن تطبيق إستراتيجية الدقيقة الواحدة بشكل فردي أو جماعي أو بشكل ثنائي. وهنا نلاحظ مدى مرونتها. تعتبر طريقة فعالة ومثمرة في تنمية مهارات الطلاب الكتابية والتعبيرية. تهدف إلى تعزيز وزيادة المعرفة الإجرائية لدى الطلاب. تساعد على تنشيط التفكير؛ وسرعة البديهة والتركيز. تساعد المعلم بشكل كبير في تحديد الأخطاء التي يقع فيها طلابه؛ ومن ثم مساعدتهم في التصويب والمعالجة. إلى ماذا تهدف إستراتيجية الدقيقة الواحدة تساهم بدرجة فعالة في مساعدة الطلاب على ترسيخ المعلومات التي تحصّلوا عليها من المعلم أثناء الشرح. استراتيجية الدقيقة الواحدة جاهزة للطباعه. وذلك من خلال تقديم إجاباتهم عبر الكتابة والتعبير. تعكس للمعلم الطريقة التي يفكر بها طلابه، وتوضح له مدى تقدمهم وتطورهم في سبيل التحصيل العام للدروس. تهدف إلى تنمية روح التعاون بين الفريق الواحد. وتعزز من تلاقح الأفكار؛ وتبادل المعارف؛ وبناء أواصر الصلة بين بعضهم البعض.
إستراتيجية الدقيقة الواحدة إيمانا منا بأهمية التعلم النشط وتقديرًا لدوره في العملية التعليمية وما يقوم به من إضفاء روح المنافسة بين الطلاب قام معلم اللغة العربية بالصف الثالث الابتدائي بتنفيذ إستراتيجية الدقيقة الواحدة من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعات وطرح العديد من الأسئلة عليهم ومنحهم دقيقة واحدة لكل سؤال للإجابة عنه ثم يقوم المعلم بتلقي الإجابات من الطلاب وتعزيز أفراد المجموعة ذات الإجابة الصحيحة وتصحيح الخطأ للمجموعة صاحبة الإجابة الغير صائبة يذكر أن تلك الإستراتيجية كان لها عظيم المردود الإيجابي على الطلاب مما ساعد على خلق روح التنافس بينهم إضافة إلى التفاعل والمشاركة. ((سائلين الله التوفيق والسداد))
لماذا قرن الله تعالى بر الوالدين بعبادته, امرنا الدين الاسلامي ببر الوالدين, والاحسان اليهما وذكر ذلك في مواضع كثيره في القران والسنه النبويه, ويشمل بر الوالدين حبهما واحترامهما وتقديم المساعده لهما نحتاج الى ذلك وكذلك رعايتهما في الكبر عندما يصلا الى سن الشيخوخه. لماذا قرن الله تعالى بر الوالدين بعبادته يعد بر الوالدين من اعظم العبادات التي تقرب العبد الى الله وهي تعادل عباده الجهاد في سبيل الله رغم الاجر العظيم للجهاد في سبيل الله, بر الوالدين يعطي الانسان الراحه والسكينة واستجابه دعائه وسعه في الرزق. اجابه سؤال لماذا قرن الله تعالى بر الوالدين بعبادته ان الوالدين لهما فضل كبير علي الولد ويجب عليه طاعتهما ومعاشرتهم بالمعروف و طاعه الوالدين من طاعه الله وهذا تكريما للوالدين جزاء لما عملوا اعمال عظيمه لاولادهم
لماذا قرن الله عبادته ببر الوالدين؟
الفهم والاستيعاب والتحليل لِمَ قُرِنَ بِرَّ الوالِدَيْنِ بِعِبادَةِ اللهِ وَحْدَهُ؟ لِبَيانِ الفَضْلِ العَظيمِ لِبِرِّ الوالدَيْنِ، وَدَليلٌ عَلى أَنَّ حُقوقَهُما عَظيمَةٌ. يَدُلُّ نِداءُ الأَبِ لِابْنِهِ بقَوْلِهِ: (يا بُنَيَّ) عَلى التَّحبُّبِ، ما أَثَرُ النِّداءِ بِهَذِهِ الصّيغَةِ عَلى الابْنِ؟ استجابة الابن لأبيه وطاعته له، وتقرُّبه منه. تَنَوَّعَتْ وَصايا لُقْمانَ لِابْنِهِ بَيْنَ الأَمْرِ والنَّهْيِ: أ- هاتِ وَصيَّةً وَرَدَتْ بِأُسْلوبِ الأَمْرِ وأخْرَى بِأُسْلوبِ النَّهْيِ. أُسْلوبُ الأَمْرِ: اشكُر لي وَلِوَ ٰ لِدَيكَ / أَقِمِ ٱ لصَّلَوةَ وامُر بِا ل مَع روفِ وَ ٱ نهَ عَنِ ٱ لمُنكَرِ وَ ٱ صبِر عَلى ما ٓ أَصابَكَ / وَ ٱ قصِد في مَشيِكَ وَ ٱ غضُض مِن صَوتِكَ ۚ. منهاجي - الفهم والاستيعاب. أُسْلوبُ النَّهْيِ: لا تُشرِك بِاللهِ / لا تُصَعِّر خَدَّكَ لِلنّاسِ وَلا تَمشِ في ٱ لأَرضِ مَرَحًا. اذْكُرِ الآيَةَ الكَريمَةَ الَّتي تَضَمَّنَتْ المَعْنًى الآتِيَ: أ- الإعراضُ عن الآخرينَ تَكبُّراً. الآية (18). ب- من موجِباتِ برِّ الوالِدَينِ ما تُقاسيه الأمُّ في الحملِ والرّضاعة. الآية (14). اذكر موقفاً حياتياً تَحليتَ فيه بالصبرِ، فكان خيراً لَك.