تقرير جلسات مجتمعات التعلم المهنية … نموذج تقرير جلسات مجتمعات التعلم المهنية للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليها بسهولة ويسر لكل من يعمل في مجال التعليم.
عن الموقع موقع تعليمي يضم النخبة من المعلمين والمعلمات بالمملكة العربية السعودية. تأسس الموقع عام 2007
ويعد "بيتر سينج" هو المؤسس لمنظمات التعلم والذي أكد على أهمية مجتمعات التعلم في المدارس. وظهر مفهوم مجتمعات التعلم في أواخر ثمانينات القرن العشرين وفي بداية القرن الحادي والعشرين، بتحول العالم من مجتمع الصناعة إلى مجتمع ما بعد الصناعة، ومن مجتمع المعلومات، إلى مجتمع المعرفة، وهذا التحول المتسارع يتطلب من الإنسان المعاصر أن يكون منخرطاً باستمرار في جماعات التعلم، وأن يتعلم الإنسان محتوى فاعلا ويتعلم كيف يتعلم. يتضمن مفهوم مجتمعات التعلم المهنية مبدأ التعلم الذي يدفع المدرسة نحو التقدم الدائم، وهذا ما أشارت إليه هورد (1997، Horde) بأن مجتمعات التعلم المهني عبارة عن مجموعة من المهنيين داخل المدرسة، يعملون في مجموعة واحدة، ويسعون لتحقيق هدف التعلم، وهذا التعلم قائم على دراسة وتخطيط وليس عشوائيا.
الدراسات والأبحاث: للتواصل والاستشارات: تويتر: منهج المادة مدخل عام للمادة أولا: لماذا مجتمعات التعلم المهنية؟ أسئلة أساسية، الأهداف، المفردات. أشياء مشتركة. الجدول الزمني المقترح والأنشطة. مفهوم مجتمعات التعلم المهنية. اجتماع مجتمعات التعلم المهنية مقابل اجتماع المعلم النموذجي. خصائص مجتمعات التعلم المهنية الفعالة. تأملات في مجتمعات التعلم المهنية. ثانيا: بنية وهيكل مجتمعات التعلم المهنية موضوعات مشتركة. خطوات ضرورية ومهمة. نماذج من الثقافات المدرسية. ثالثا: بناء فريق مجتمع التعلم المهني الفعال فرق غير فعالة. مراحل تطوير الفريق. خصائص الفرق الفعالة. الخطوات التالية. متطلبات المادة ستحدد المتطلبات للمادة وفق احتياجات كل محاضرة. المخرجات المتوقعة في نهاية هذه المادة يتوقع من المتعلم أن يكون قادرا على: اكتساب فهم أعمق لأهمية مجتمعات التعلم المهنية وكيفية إسهامها في تحسين ممارسات المعلمين وزيادة تحصيل الطلاب. مجتمعات التعلم المهنية - رواق. تحديد خصائص لمجتمعات التعلم المهنية عالية الأداء و الفعالة. تقييم ثقافة مدرسته ومنطقته. فهم الهياكل الضرورية لدعم مجتمعات التعلم المهنية الفعالة. استخدام الموارد المهنية والأدوات التي تدعم الإنشاء التشاركي لوقت الفريق والوظيفة.
الجامعة العربية الدولية الخاصة الأسماء السابقة الجامعة العربية الأوروبية معلومات التأسيس 2005 (منذ 17 سنة) الانتماءات اتحاد الجامعات العربية النوع جامعة خاصة الكليات الصيدلة طب الأسنان الهندسة المعمارية الهندسة المدنية هندسة المعلومات والاتصالات إدارة الأعمال الفنون الجميلة الموقع الجغرافي إحداثيات 33°10′33″N 36°17′58″E / 33. 175958°N 36. الجامعة العربية تندد بالهجمات التركية شمال العراق: خرق للقانون الدولي - أخبار العالم - الوطن. 299498°E المدينة درعا المكان درعا - غباغب ((37 كم من دمشق)) البلد سوريا رقم الهاتف 2050 15 963+ 99 / 860380 15 963+ 4 / 3 / 2 / 6119341 11 963+ رقم الفاكس 860387 15 963+ 6119340 11 963+ الإدارة الرئيس الأستاذ الدكتور تامر الحجة [1] إحصاءات الموقع تعديل مصدري - تعديل الجامعة العربية الدولية ( بالإنجليزية: Arab International University) (الجامعة العربية الأوروبية سابقا) جامعة سورية خاصة محدثة بموجب المرسوم الجمهوري رقم 193 تاريخ 5 حزيران 2005. [2] يقع حرم الجامعة على الطريق الدولي الواصل بين دمشق ودرعا على مسافة 37 كم من العاصمة، بالقرب من بلدة غباغب التابعة لمنطقة الصنمين في محافظة درعا. تبلغ مساحة أرض الحرم الجامعي قرابة 211 دونم (211, 000 م 2).
تسجيل الدخول مرحبا بك! سجل الدخول لحسابك اسم المستخدم الخاص بك كلمة المرور الخاصة بك انشئ حسابا جديدا انشئ حسابا جديدا مرحبا بك! انشئ حسابا جديدا البريد الإلكتروني الخاص بك اسم المستخدم الخاص بك سيتم إرسال كلمة مرور جديدة على بريدك الإلكتروني. الجامعة العربية الأمريكية | أول جامعة خاصة في فلسطين. استرجاع كلمة المرور استرجع كلمة المرور الخاصة بك البريد الإلكتروني الخاص بك سيتم إرسال كلمة مرور جديدة على بريدك الإلكتروني. جامعة العربية الدولية الخاصة تأسست عام 2005 العنوان: ــ، سوريا البريد الإلكتروني: [email protected] الموقع الإلكتروني: