الاثنين 16ربيع الأول 1429هـ - 24مارس 2008م - العدد 14518 في البدء اعترف أنني لا تربطني بالأديب والباحث والأكاديمي الدكتور محمد عبدالرحمن الشامخ أية علاقة، وعلى الرغم أنني عملت في حقل التحرير الثقافي في صحافتنا المحلية ردحاً من الزمن، إلا أنني لم أقف على عنوان له حتى يتسنى لي استقطابه في حوار صحفي أو محور ثقافي، وهذا عجز مني وربما يشاركني الدكتور الشامخ بعض هذا العجز، ومرد ذلك عزوف أستاذنا الشامخ عن المشاركة في السنوات الأخيرة وميله للعزلة وحبه لقضاء جل وقته بين الكتب والمصنفات وهذا - لعمري - من سمات الباحث الرصين. دار المقتبس. أعود فأقول: إن الدكتور محمد الشامخ عرفته الأوساط الأكاديمية باحثاً أميناً ومناقشاً حاذقاً وأستاذاً يفرض عليك احترامه ويهيمن عليك إعجابه حين يتحدث في قاعات الجامعة، كما عرفته الساحة الثقافية أديباً موهوباً ومؤلفاً مرموقاً لجمهرة من الكتب التي أضحت فيما بعد مرجعاً رئيساً لطلاب الدراسات العليا والباحثين في تاريخ الأدب والصحافة في المملكة. ولو تأملنا بعضاً مما صنف لدهشت من قدرته في تقصيه للمعلومة وسعيه الحثيث خلف المراجع والمصادر التي تدعم فكرته. لقد بذل الدكتور الشامخ على مدى أربعة عقود جهداً واضحاً في البحث الأكاديمي والدرس الأدبي، تلقته المكتبة العربية بكل فخر.
ووقفنا وقفة مطولة عند مدرسة المهجر إيليا أبو ماضي وغيره، وكان للشعر السعوديّ بعد ذلك نصيب من الدرس بما يلائم المنجزات العتيدة، لم يمل علينا مذكرة ولا قرّر كتابًا بل هي جملة من الوقفات المنهجية على الظواهر والأعمال وكان علينا أن نلهث بعد ذلك في توسيع ما زواه في محاضرته بمراجعة الكتب والدواوين والدراسات، كان يحثنا على كثرة القراءة، قال لنا «اقرؤوا قبل أن يأتي يوم لا تستطيعون فيه القراءة». كانت من أعمال السنة التي نكلفها بعض البحوث التي نعدها متعلقة بالدرس الذي ندرسه، وتخيرت أن أكتب عن مسرحيات شوقي، وكان من حسن حظنا أن عددنا قليل فكان هذا يتيح أن نعرض ما كتبناه على الزملاء لمناقشته والاستفادة من الجهد المبذول فيه، ولا أنسى أنه غضب عليّ يوم عرضي موضوعي؛ وذلك أني عبرت تعبيرًا كنت استفدته من غيري وتابعته فيه من غير تأمل ولا تبصر، فقد قلت إن من حسنات حملة نابليون أن أدخلت المطبعة إلى مصر فأسهم ذلك في نهضتها وانتشار الكتب، لم يرض أن تحسب للمستعمر أي حسنة؛ ولكن غضبه هذا لم يغير ما فيه إنصاف؛ إذ وجدته يثني علي ثناءًا معجبًا عند الحديث عن الجانب التحليلي للمسرحيات.
جهاده شارك الصحابي الجليل عبد الرحمن بن عوف رضي الله عنه في الكثير من المعارك والغزوات في عهد النبوة وبعد وفاة النبي في عهد الخلفاء الراشدين أبو بكر وعمر وعثمان إلى أن توفّاه الله، وكان من جهاده وغزواته ومواقفه فيها ما يلي: مشاركته في غَزوة بدرٍ الكُبرى: شارك عبد الرحمن بن عوف في معركة بدر الكبرى، فكان بدريّاً قتل من المشركين من قتل وأسر منهم من أسر، وكان يتعاقب هو وأبو بكر وعمر بن الخطاب على بعيرٍ واحدٍ بسبب قلّة البعير، فقد كان حالُهم حالَ جميع المشاركين في معركة بدر. مشاركته في غزوة أحد: كان عبد الرحمن بن عوف أحد المشاركين في غزوة أحد التي كانت في شهر شوّال من السنة الثالثة للهجرة، وقد برز خلالها عبد الرحمن وأبدى فيها شجاعةً منقطعة النظير؛ حيثُ استَقتَل في الدِّفاع عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، وثَبَت كالجبال الراسية في مَوقِفٍ من أخطر المواقف التي تعرّض لها النبي صلى الله عليه وسلم، فأَدّى عبد الرحمن رضي الله عنه واجبه حق الأداء في الدِّفاع عن النبي صلى الله عليه وسلم. مشاركته في الغزوات الأُخرى: شَهِد عبد الرحمن بن عوف جميع المَشاهد مع النبي صلى الله عليه وسلم، فشارك في غزوة بني النَّضير، كما شارك في غزوة الخَندَق وغزوة بني المُصْطَلق، وغزوة بني قُرَيْظة، وغزوة ذي قَرَد، وكان قائداً لسَريّة دُومة الجَنْدَل التي حدثت في شهر شعبان من السنة السادسة للهجرة، وشَهِد غزوة الْحُدَيْبِية، كما كان أَحَد شُهود صُلح الحُدَيبِية المعقود بين المسلمين وقريش، وشارك في غزوة خَيْبَر، كما شارك في فتح مكة، وفي غزوة حُنَين، وغزوة تَبوك.
السبت 14 أكتوبر 2017 وقد أخذ زملاؤه يقلبون الأمر ظهرًا لبطن، وبطنا لظهر، ماذا عساه أن يكون وراء هذا التقاعد المبكر؟ ولا أكتمكم أنه قد خطر ببالي وقتها هاجسٌ غريبٌ، هو أن الشامخ ربما يريد أن يكرر قصة «حمدان» بطل قصته «مسرحية عقارية تبحث عن مؤلف»، لعله يريد أن يكون ثريًّا، وصرت بعد تقاعده أسأل عنه مَن هو ألصق به مني، ماذا يعمل الشامخ؟ وأين يذهب؟ ومع من يجتمع؟ وهل فتح مكتبًا عقاريًّا؟ وكنت أرى شيئًا من الاستغراب في عيني من كنت أسأله، ثم فجأة سمعت أن الشامخ قد ترك الرياض، وانتقل إلى عنيزة، وأنه قد أهدى مكتبته إلى جامعة الملك سعود. قلت لعله رأى أن العقار غير مربح، وأنه لهذا سيجرب حظه في الزراعة؛ فعنيزة في القصيم، والقصيم من أشهر مناطق المملكة في الزراعة، ولكن ظنوني تلك سرعان ما تبددت عندما قمت مع زملائي في قسم اللغة العربية بكلية الآداب منذ سنوات كثيرة بزيارة إلى مدينة عنيزة تلبية لدعوة كريمة، تلقاها القسم من أهالي عنيزة، وهناك رأيت الشامخ في الغضى، وكان في أكثر لحظاته تألقًا، وصفاء نفس، وصرت طوال ذلك اللقاء أراقب كلماته؛ لعلي أجد من بينها ما يشير إلى انشغاله بالتجارة. كنت أمني النفس بأن الشامخ سيصبح ثريًّا؛ لأنه إذا ما أصبح ثريًّا فربما يعود مرة أخرى إلى قسم اللغة العربية، كما عاد «حمدان» بطل مسرحية «عقارية تبحث عن مؤلف» إلى جامعته، ولكن المفاجأة أنه تأكد لي بعد زيارة أساتذة القسم إلى عنيزة أن الشامخ لم يكن أبدًا يفكر في الثراء، وهذا ما دعاني إلى إعادة التفكير في السِّر وراء تقاعده المبكر.
كما كانت له مشاركات في الصحافة والمجلات العلمية، وقد جمع بعض نتاجه في هذا المجال، ونشره في عام 1403/ 1983 في كتاب عنوانه: (كاتب الحي). وقد صدَّرَ هذا الكتاب بمقال عنوانه: (مسرحية عقارية تبحث عن مؤلف)، وقد كتب هذا المقال في عام 1395/ 1975 عندما كانت الحمى العقارية أيام الطفرة على أشدها. وفي هذا المقال نجد أن الهاجس التعليمي سيطر على ذهن الشامخ؛ فقد هاله انشغال الناس بالمال، ونفورهم من العلم، واحتقار بعضهم لمهنة المعلم، ونظرتهم إليه نظرة هي مزيج من الازدراء والشفقة. جعل الشامخ بطل تلك المسرحية أستاذًا جامعيًّا، اسمه «حمدان»، يحمل شهادة الدكتوراه في علم اجتماع المستقبل من إحدى الجامعات العلمية المشهورة، وعندما عاد حمدان إلى وطنه عاد وهو يتلهف حماسًا وشوقًا إلى أن يسهم في البناء العلمي لبلده، وأن يُوجِدَ لنفسه ولزملائه بيئة علمية جامعية، تشبه تلك البيئات العلمية التي شهدها في غربته. وعندما انخرط حمدان في سلك التدريس كان شعلة من النشاط، ومرت عليه السنوات وهو معتكف في المكتبة يقرأ المراجع، وينشر الأبحاث، ثم ما لبث أن اكتشف أن مَنْ حوله ينظرون إليه نظرة رثاء وإشفاق؛ فهو لم يلمع، ولم يصبح تاجرًا، ولم يتسلم منصبًا قياديًّا، وبيته ما زال بيتًا متواضعًا.
السعي نحو القمة لا يحتاج الكسل والخمول بل بالمثابرة والعزيمة وبعض عبارات تحفيزية وتشجيع قادرة على تعزيز ثقتك بذاتك، فتحفيز الأطفال يشجعهم على التقدم والنجاح و عبارات التحفيز للمرأة تجعلها تبدع في جميع نواحي الحياة فالعبارات المشجعة على النجاح للطلاب والموظفين في العمل تساعد على نهضة الذات وبالتالي نهضة المجتمع والوطن. عبارات تحفيزية عبارات تحفيزية لا يجب علينا ترك أنفسنا للفشل والإحساس بالهزيمة فطباعة بعض كلمات التحفيز تساعد على رفع الهمة والعزيمة ورفع الثقة بالنفس ونقدم لكم بعضها: ليس هناك تحدِِ مثل تطوير ذاتك وتحسينها. الحياة ستستمر سواء هُزمت أو ربحت، فلا تحمل نفسك هم وأعباء لن تفيدك وابتسم. لاشئ يخرج القوة الكامنة بداخلنا مثل مساعدة الناس والعمل على خدمتهم. لتتغلب على الهزيمة عليك بالانتصار. لا تستمع لأي شخص يحاول إحباطك. نظرتك الإيجابية لنفسك تدفعك دائماً للنجاح. العمل بما هو متاح خير من انتظار ما قد يتاح. اجعل فشلك بداية نجاحك. التسويف هو السبب الذي يجعلك دائماً كما كنت بالأمس دون تقدم. عبارات تحفيزية للذات قصيرة يحتاج الإنسان دائمًا للطاقة الايجابية من كلمات تشجيعية ومدح لتحفيز الذات و الخروج من حالات الهزيمة والانكسار، فالإحساس بالفشل يسبب الاكتئاب والخمول ولابد من الخروج من هذه الحالة ببعض العبارات الملهمة لأشخاص عاصروا الفشل وتغلبوا عليه مثل: ثق بنفسك، فأنت تعرف أكثر مما تعتقد.
أخرج من أعماقك قرار التغيير. ابدأ بنفسك أولا. أنت تستطيع. يمكنك فعل ذلك. الدوافع ، الطموح. الفعل والتوكل. التخيل والرؤية. الاستمرارية. آن الأوان لقهر الخوف لتحمل المسؤولية. آن الأوان لعمارة الأرض. آن الأوان للتغير الحقيقي. آن الأوان لغيدوا الحلم حقيقة. معا سنصل إلى القمة. عبارات تحفيزية للذات بالانجليزي Know your weaknesses and get rid of them اعرف نقاط ضعفك وتخلص منها.
اجمل عبارات تحفيزية للذات،يبحث الكثير من الأفراد عن تحقيق الذات والكفاءة التي تساعدهم إلى الوصول وتحقيق المراد والمطلوب وهي أحد الطرق الجيدة لكنها تحتاج إلى الشخص المثالي صاحب الشخصية التي يحتاج إلى الحوافز لتحقيق الذات والمراد التي يسعى إليه، وفي المقال التالي نبحث عن أجمل عبارات تحفيزية للذات. عبارات تحفيزية للذات تويتر لتحقيق الذات كن شخصا مشعا يستضاء به أملا نريد امة تقرأ فتفعل لا أمة تقرأ فتنسى وابتسم قبل أن تقرأ. نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا ونهجو ذا الزمان بغير ذنب ولو نطق الزمان لنا هجانا. مهما كانت المسافة بعيد إن كنت تؤمن بحلمك وإن كنت تؤمن بذاتك فاعلم بإنك ستجعل الحلم حقيقة. البعض يعتقد بأنهم لم ولن يكونوا. أحيانا الأحلام تكون صعبة الوصول لكن عليك بالاستمرار. يمضي الزمان وتنطوي الأيام. هذا يوم جديد وعلى عملك شهيد فأين السعي والتجديد. ماذا عن أحلامك ؟ ماذا عن إنجازتك؟ هل هذا ماتريده ؟ إلى متى السكون ؟ إلى متى الضعف ؟ إلى متى خلق الأعذار؟ إلى متى الضياع ؟ تريد أن تكون ولكن القثة بالنفس الأمل. لا تلقي باللوم على من حولك. لا تستسلم للفشل. آمن بذاتك. آمن بقدراتك.
الأحد 5 ذي القعدة 1435 هـ - 31 اغسطس 2014م - العدد 16869 مع بداية العام الدراسي الجديد بثت الإدارة العامة للتربية والتعليمة بمنطقة الرياض ممثلة في إدارة الإعلام التربوي عدة رسائل تحفيزية للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وأولياء الأمور من خلال شبكات التواصل الاجتماعي ورسائل ال ( sms) تزامنا مع انطلاقة العام الدراسي. وتضمنت الرسالة حث الجميع لبذل الجهد لانطلاقة مميزة للعام الدراسي الجديد. وأوضح مدير الإعلام التربوي بتعليم الرياض في قطاع البنين علي بن محمد الغامدي أن الرسائل اشتملت على عبارات تحفيزية متنوعة للمعلمين لبذل الجهد لانطلاقة مميزة للعام الدراسي الجديد, مثنية على الجهود المميزة والتي بذلوها خلال العام الماضي حاثة إياهم على مواصلة التميز والإبداع في أداء رسالتهم في تعليم أبنائنا الطلاب والطالبات لبناء مستقبل مشرق لوطننا، وكذلك رسائل لأولياء الأمور أكدت فيها على دورهم الرئيسي في متابعة أبنائهم وانضباطهم من أول يوم دراسي من خلال الاهتمام والمتابعة وهو ما سيحقق لهم التفوق والنجاح إضافة إلى رسائل ترحيبية للطلاب والطالبات بعودتهم لمواصلة تحصيلهم الدراسي. وبين الغامدي أن الرسائل التي تم بثها أكثر من نصف مليون رسالة من خلال حساب الإدارة في تويتر وحساب وزارة التربية والتعليم وخدمة الواتس أب ورسائل ال ( sms).
إقرأ أيضا: كلام حكم في الصميم عن القدر والنصيب الطموح والحلم هو الوقود الذي يدفع بك سريعا نحو تحقيق الهدف. الوقت غالي وثمين لا تضعه عبثا قم بالاستغلال الجيد للوقت. لا تترك أذنك أبدا لمن يخبرك عن أفعاله ونتائج تصرفاته. اختر أفضل العلاقات من بداية الطريق وتخبر نفسك بمن هو جيد. التواضع نحو مسير الحلم فيه تقدير واحترام وتقدير للذات. الثقة بالنفس والعزة هما من يجعلونك رجلا عظيما. عبارات تطوير الذات والثقة بالنفس كل إنسان لديه ما يسعى إليه من أجل تحقيقه وطموحاته للوصول إلى أهدافه ولكن عليك بالشخصية المثابرة لكي تصل لتحقيق حلمك وهذه تحتاج إلى تطوير الذات والثقة بالنفس أحد الركائز الأساسية لذلك قمنا بكتابة عبارات عن تطوير الذات والثقة بالنفس. اطلب من نفسك أفضل ما لديك لأن الآخرين سيطلبون منك أفضل ما لديك. الناجحون لا يمنحون عملهم جهدا شاقا فقط بل يمنحونه أفضل ما لديهم. تطوير الذات والاهتمام بها تحتاج إلى عوامل الثقة بالنفس. إذا أنجزت حاربوك وإذا توقفت عاتبوك وإذا فشلت عايروك هؤلاء قمة سعادتهم انتقاد الآخرين. كن جزءا من الحياة بدلا من أن تنعزل عنها. أحط نفسك بأشخاص يؤيدونك ويكنون لك الاحترام. تجنب تقديم احتياجات الآخرين على احتياجاتك.
كلما عملتِ بجد وازداد نجاحك، كلما زاد شعورك بالنجاح. بالإرادة والعزيمة تتحقق المعجزات، وبالعمل يتحقق النجاح. لحظة الراحة هي تلك اللحظة التى ترى فيها اكتمال هدفك وطموحك. انتِ تستطيعين تجديد حياتك ، ضعي نقطة بداية لحلمك واسعي لتحقيقها. أول نجاحكِ هو بوابتك نحو القمة. عبارات تشجيعية للطلاب للنجاح التحفيز قد يكون هو ما يحتاجه طالب محبط ليتفوق أو طالب متفوق ليتميز، ولذلك لكل معلم لا تستهن بعبارات التشجيع لطلابك ولكل ولي أمر حاول دفع أبنائك بالتحفيز للأمام وتحقيق الأحلام والنجاح وبعض هذه العبارات قد تساعدك: اجعل لنفسك طموح وغاية فهي وقودك للنجاح. الخطوة الأولي هي بداية رحلتك للألف ميل. من تراه في القمة الآن كان مبتدئ يوما ما. اذا آمنت بقدراتك فلا يوجد مستحيل. اختيارك هو قرارك فأحسن الاختيار حتى لا تندم. اعمل بجد أكثر يحالفك الحظ أكثر. لا تستهين بنجاح صغير فالسلم للقمة يبدأ بخطوة. لن تحصل على ماتتمناه الا إذا عملت لأجله بجد. مجهود رائع، استمر. اصبر و تحمل وثابر وسترى النتائج. يزول التعب ويبقى النجاح ليخلده التاريخ. من جد وجد ومن زرع حصد.
جانب من الرسائل التي بثت للمعلمين والمعلمات