الاختصارات الأساسية لمخطط KWL خطوات تنفيذ استراتيجية "KWL" في البداية وبعد معرفة الطالب لعنوان الدرس مع نبذة سريعة دون التعمق في التفاصيل، فإن الخطوة التالية هي استخدام إستراتيجية " KWL ". مراحل استعمال "KWL": ملئ العمود الأولى "K": يطلب المُعلم من المتعلمين ملئ الخانة الأول من الجدول وكتابة كل ما يعرفوه عن المادة العلمية، حتى وإن كانت تلك المعلومات التي يكتبونها غير دقيقة أو خاطئة. استراتيجية K.W.L | اتجاهات حديثة في طرق التدريس. ليس من المهم في تلك المرحلة مراعاة صحة المعلومات، فالأهم هو جعل الطالب يمارس التفكير العفوي لإعمال عقله وإخراج أفضل ما لديه من قدرات. ملئ العمود الثاني "W": يطرح المعلم تساؤل لكل طالب حول ماذا يريد أن يعرف حول الموضوع؟ ويطلب منهم تدوينها. عندما يخطر على ذهن الطالب أفكار أو تساؤلات حول الموضوع المطروح، فإن هذه الخانة ستكون موجودة ليضع بها كل ما يخطر على ذهنه، وعلى المعلم في نهاية الدرس الإجابة على جميع التساؤلات. ملئ العمود الثالث "L": بعد انتهاء الشرح، يقوم الطالب باختصار ما تعلمه وتلخيص الموضوع المشروح بطريقته. ملاحظات لتنفيذ ناجح إذا رأى المُعلم أي معلومة مغلوطة لدى الطالب في البداية، فالأولى عدم تصحيحها، بل يترك الطالب يفكر في صحة معلوماته بنفسه ليخرج باستنتاجاته الخاصة.
استراتيجية K. W. L (ماذا لأعرف ؟ ماذا أريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت ؟) هي استراتيجية تعلم واسعة الاستخدام ، وهي إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة ، قامت دونا أزغل Donna Ogle عام 1986م في الكلية الوطنية للتعليم في (ايفانستون) بأمريكا ضمن برنامج التخرج للقراءة وفنون اللغة بتطوير تلك الإستراتيجية ووضعها في صورتها النهائية التي هي عليها الآن بهدف مساعدة المتعلمين على بناء معرفة ذات معنى ،وتطبيق معرفتهم السابقة من أجل فهم النص وتوظيفه بشكل ينسجم مع البناء المعرفي للمتعلم. ماذا تعرف عن الجدول الدوري للعناصر الكيميائية؟ 3 جوانب علمية ضرورية لهذا الجدول. مفهوم استراتيجية K. L: أداة تستخدم عادة لمساعدة الطلاب تخطيط وتقويم مشاريعهم البحثية ، ويتألف مخطط K. L من ثلاث أعمدة هي: • What I Know? :K ويقصد بها: ماذا يعرف المتعلم عن الموضوع ؟ • What I WanT to Learn? : W ويقصد بها: ماذا يريد المتعلم أن يعرف عن الموضوع ؟ • L: What I learned? ويقصد بها: ماذا تعلم المتعلم من الموضوع ، ما الذي هو بحاجته لمعرفته ؟ وكذلك تعرف بأنها " مجموعة من الخطوات والإجراءات المرتبه والمخططة ، والتي تسهم في تنظيم التفكير وتلخيصه في ثلاث ة أعمدة تتطلب الإجابة عن ثلالثة أسئلة حول معرفة المتعلم عن الموضوع ، وما الذي سوف يتعلمه ؟ ، وماذا تعلم عن الموضوع محل الدراسة ؟, مما يؤدي إلى ترتيب الأفكار ، وتقنين جهود المتعلم في الدراسة والبحث ".
تعلمت: أن الذي يكون مدخوله مليوناً في السنة لا يعمل 1000 مرة أكثر من الذي مدخوله 1000 في السنة.. السر يكمن في كيفية تشغيل ذهنه. تعلمت: أن الزوجة الوفية هي التي تستطيع أن تزرع الجمال في قلب الرجل.. تعلمت: أنه ليس العار في أن نسقط.. و لكن العار أن لا تستطيع النهوض.. تعلمت: أن يفوح شذى الياسمين و لو دسناه ألف مرة.. استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال. تعلمت: أنه إذا لم يجد الإنسان شيئاً في الحياة يموت من أجله ، فإنه أغلب الظن لن يجد شيئاً يعيش من أجله تعلمت: أن لا أتعثر مرتين بالحجر نفسه.. تعلمت: أنه خير للإنسان أن يندم على ما فعل ، من أن يتحسر على ما لم يفعل. (سو وأندم ولا تخل تندم) تعلمت: أن الناس ينسون السرعة التي أنجزت بها عملك ، ولكنهم يتذكرون نوعية ما أنجزته تعلمت: أن هدية بسيطة غير متوقعة لها تأثير أكبر بكثير من هدية ثمينة متوقعة. تعلمت: أن التنافس مع الذات هو أفضل تنافس في العالم ، وكلما تنافس الإنسان مع نفسه كلما تطور، بحيث لا يكون اليوم كما كان بالأمس ، ولا يكون غداً كما هو اليوم. تعلمت: أنه عندما توظف أناساً أذكى منك ، وتصل إلى أهدافك ، بذلك تثبت أنك أذكى منهم. تعلمت: أن الشجرة المثمرة هي التي يهاجمها الناس. تعلمت: أن الإنسان لا يستطيع أن يتطور ، إذا لم يجرب شيئاً غير معتاد عليه.
تعلمت: أن الفاشلين يقولون: ان النجاح هو مجرد عملية حظ. تعلمت: أن الذين لديهم الجرأة على مواجهة الفشل ، هم الذين يقهرون الصعاب وينجحون. The Highest Risk is Not to Take a Risk تعلمت: أن قاموس النجاح لا يحتوي على كلمتي إذا و لكن. تعلمت: أن المتسلق الجيد يركز على هدفه ولا ينظر إلى الأسفل ، حيث المخاطر التي تشتت الذهن. تعلمت: أنه هناك أناس يسبحون في إتجاه السفينة.. وهناك أناس يضيعون وقتهم في إنتظارها. تعلمت: أن هناك طريقتان ليكون لديك أعلى مبنى: إما أن تدمر كل المباني من حولك ، أو أن تبني أعلى من غيرك.. إختر دائماً أن تبني أعلى من غيرك. تعلمت: أن الإبتسامة لا تكلف شيئاً ، ولكنها تعني الكثير. تعلمت:أن كل الإكتشافات والإختراعات التي نشهدها في الحاضر ، تم الحكم عليها قبل إكتشافها أو إختراعها بأنها مستحيلة. تعلمت: أن الفاشلين يقسمون إلى قسمين:قسم يفكر دون تنفيذ ، وقسم ينفذ دون تفكير. تعلمت:أنه يجب على الإنسان أن يحلم بالنجوم ، ولكن في نفس الوقت يجب ألا ينسى أن رجلاه على الأرض. تعلمت:أنه من لا يعمل لا يخطيء. تعلمت:أنه هناك فرق كبير بين التراجع والهروب ودمتم
تاريخ النشر: 24 أبريل 2022 15:15 GMT تاريخ التحديث: 25 أبريل 2022 10:05 GMT الفوز رفع رصيد ليفربول إلى 79 نقطة من 33 مباراة ليبقي الفارق على نقطة وحيدة عن المتصدر مانشستر سيتي مع تبقي 5 مباريات لكل منهما. المصدر: فريق التحرير - إرم نيوز واصل ليفربول الضغط على مانشستر سيتي في صراعهما على لقب الدوري الإنجليزي، بعد فوز الريدز 2/0 على ضيفه إيفرتون، اليوم الأحد، في الجولة الـ34 البريميرليغ. وقت الرياضة بالانجليزي للاطفال. وانتهى الشوط الأول بالتعادل السلبي قبل أن يوقع أندرو روبرتسون الهدف الأول في الدقيقة 62 من ضربة رأسية بعد كرة عرضية لعبها محمد صلاح. ⚽️ كرة عرضية مميزة من محمد صلاح أشعل بها روبرتسون مدرجات الأنفيلد #الدوري_الإنكليزي_الممتاز | #ليفربول_إيفرتون #PremierLeague — beIN SPORTS (@beINSPORTS) April 24, 2022 وأضاف البديل ديفوك أوريغي الهدف الثاني في الدقيقة 85 من ضربة رأس أيضا. ورفع الفوز رصيد ليفربول إلى 79 نقطة من 33 مباراة ليبقي الفارق على نقطة وحيدة عن المتصدر مانشستر سيتي مع تبقي 5 مباريات لكل منهما. ومن المقرر أن يلعب ليفربول مع فياريال الإسباني يوم الأربعاء في نصف نهائي دوري أبطال أوروبا، ثم مع نيوكاسل يونايتد في الدوري الإنجليزي الممتاز.
هناك بطولتان رئيسيتان للكأس في أنجلترا، الأولى هي بطولة كأس الاتحاد الإنجليزي والتي تكون متاحة للأندية حتى التسلسل العاشر حسب الهيكلية الهرمية لكرة القدم الإنجليزية، والثانية هية بطولة كأس رابطة الأندية الإنجليزية المحترفة (تُعرف حاليًا باسم كأس كاراباو)، والتي تكون متاحة للفرق المحترفة المتكونة من 92 فريقًا الذين من ضمن الأقسام الاحترافية الرئيسية فقط. تتأهل الفرق الأكثر نجاحًا في كل سنة من جميع دول المملكة المتحدة إلى البطولات الأوروبية ذات العدد الواسع من الأندية والمنظمة من قبل الاتحاد الأوروبي لكرة القدم، وهما دوري أبطال أوروبا والدوري الأوروبي (المعروف سابقًا بالكأس الأوروبي). أنتجت إنجلترا فرقًا فائزة في كلتا البطولتين. فاز المنتخب الوطني الإنجليزي لكرة القدم بكأس العالم في عام 1966 عند استضافته لهذه البطولة في إنجلترا. منذ ذلك الحين، فشل الفريق الإنجليزي في الوصول إلى نهائي أحد البطولات الكروية الدولية الكبرى، لكنهم وصلوا إلى الدور نصف النهائي لكأس العالم في عامي 1990 و2018، والدور ربع النهائي لأعوام 1986 و2002 و2006. برجراف عن الرياضة وأنواعها سهل ومترجم - شبابيك. وصلت إنجلترا إلى الدور نصف النهائي لبطولة أمم أوروبا عند استضافتهم لها في 1996، واحتلوا المركز الثالث في بطولة أمم أوروبا 1968، ووصلوا إلى الدور ربع النهائي لبطولة أمم أوروبا في عامي 2004 و2002.