» ويحصل الدارس بعد الانتهاء من البرنامج التعليمي على شهادة إتمام الدراسة ويتأهل بعدها للعمل كمعيد بأحد فروع بيت العود العربي. واختير بيت العود العربي في 2003 أفضل مشروع لتنمية الشباب العربي في مجال الإبداع من قبل الجامعة الأمريكية بالقاهرة. وبعد نجاح التجربة في مصر تم تطبيق نموذج بيت العود العربي تبعا للهيكل والمضمون نفسه في كل من مدينتي قسنطينة بالجزائر وأبوظبي في الإمارات.
استكمالاً لبرامجه ومساراته الموسيقية، حاول المعهد جاهدًا تأمين تقنيات التعلم عن بعد، التي ساهمت بشكل كبير في استكمال العملية التعليمية، والتي تأثرت بشكل مباشر بسبب الحالة الوبائية التي عمت البلاد، وبالتالي ساهمت هذه التقنيات باستحداث طرق جديدة لنقل المعلومة الموسيقية للطالب، وتحقيق مستوى عالٍ من المخرج الذي اعتاد المعهد على تقديمه تاريخيًا. وما ميّز هذه الفترة الحرجة أيضًا استحداث برامج جديدة مثل تأسيس برنامج لآلة الناي في شهر كانون الثاني في فروع بيت لحم والقدس، من خلال أساتذة المعهد المختصين بهذا المجال بمستويات عالية، خاصة بعد نجاح التجربة في غزة، حيث وصل بعض الطلبة لمستويات متقدمة مثل الطالبة ريما عاشور، واستحداث برنامج الناي في المعهد كمكون رئيسي في الموسيقى الشرقية، ساعد في انعكاس الصوت الغنائي البشري، وساهم في استكشاف الآلة التي تعد من أصعب الآلات النفخية ومعرفة حيثياتها التقنية الأساسية.
وتابع: "منذ ذلك اليوم وبيت العود مزار لكل الطلبة وكل المريدين في عالم الموسيقى من كل أنحاء العالم، والحمد لله هم أيضاً الآن منتشرون في كل أنحاء العالم، كلهم أصبحوا أسماء لامعة ومدرسين وفنانين بارعين". ويحصل الدارس بعد الانتهاء من البرنامج التعليمي على شهادة إتمام الدراسة، ويتأهل بعدها للعمل معيداً بأحد فروع بيت العود العربي. وفي العام 2003 اختير بيت العود العربي كأفضل مشروع لتنمية الشباب العربي في مجال الإبداع من قبل الجامعة الأمريكية بالقاهرة. فروع بيت العود الأسود. وبعد نجاح التجربة في مصر تم تطبيق نموذج بيت العود العربي -تبعاً للهيكل والمضمون نفسه- في كل من مدينتي قسنطينة بالجزائر، وأبوظبي في الإمارات. وقال شمة في ختام كلمته: "بدءاً من يوم الاثنين، سنستقبل طلبات التسجيل لآلات العود، والقانون، والناي، والبزق، والمندولين، والإيقاعات".
القاهرة –الأناضول- أثارت عبارة "يستحق الدكتوراه" التي أوردتها لجنة مناقشة رسالة ماجستير العازف العراقي نصير شمة، خلال المناقشة التي جرت أمس الخميس في مصر، جدلا كبيرا على مواقع التواصل الاجتماعي. واستضاف المجلس الأعلى للثقافة بمصر (حكومي) في مقره بالقاهرة أمس رسالة ماجستير للباحث والموسيقي العراقي بعنوان "الأسلوبية موسيقيا" عبر لجنة مشكلة من الأكاديميين البارزين بمصر بينهم إيناس عبد الدايم، رئيس دار الأوبرا المصرية، والناقد المصري صلاح فضل. وفي نهاية المناقشة قررت اللجنة بحسب ما تداولته وسائل إعلامية محلية مصرية أن الرسالة المقدمة من العازف الشهير "تستحق الدكتوراه"، رغم أنه تقدم لنيل الماجستير، وهو ما فتح الباب لانتقادات وتوضيحات متواصلة. وانتهى هذا الفاصل المثير للجدل بإقرار "شمة" بحصوله على الدكتوراه من الجامعة الخاصة المتواجدة بشمال أمريكا (الجامعة العربية المفتوحة) عملا بتوصية من اللجنة المشكلة بالقاهرة مفادها أنه "يستحق الدكتوراه". فروع بيت العود وزعفران نقيل. انتقادات ما أثير في وسائل إعلام محلية عن حصول رسالة ماجستير "شمة" على الدكتوراه، خلف انتقادات عبر موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك". وقال الأكاديمي المصري، حسين عبد القادر الأستاذ بجامعة عين شمس (حكومية) عبر حسابه على فيسبوك "ما هذا العبث بالدرجات العلمية وهل الفنان نصير شمة العازف المتفرد للعود بحاجة لدرجة علمية وعلى هذا النحو غير المألوف، وهل المجلس الأعلى للثقافة مقر أكاديمي تُمنح فيه درجات علمية؟".
الأستاذ: سامر أبو رسلان سامر أبو رسلان، عازف سوري على آلة (الأوكورديون)، بدأ العزف عندما كان في العاشرة، واحترف الموسيقى على الرغم من دراسته للهندسة المدنية، شارك بالعزف في فرقة زنوبيا بين عامي 1993 و1999، وهي فرقة موسيقية تضم مجموعة من خريجي المعهد العالي للفنون المسرحية في سوريا.
أنواع التغذية الراجعة التغذية الراجعة تعرف على أنها استخدام لنتائج الحاصلة من نظام ما كمتفاعلات مرة أخرى في النظام، حيث يعمل النظام هنا كسلسلة من النتائج والأسباب، وبهذه الحالة يتم حصول تغير في النتائج الجديدة، وللتغذية الراجعة أهمية كبيرة في المساهمة في اكتشاف وجود الأخطاء والعمل على تصحيحها، ويتم استخدام نظام التغذية الراجعة في التحكم بمستوى الهرمونات في الجسم، على شكل سلسلة مغلقة من النتائج والمتفاعلات، وهناك نوعان من أنواع التغذية الراجعة وهما كما يلي: التغذية الراجعة السلبية. التغذية الراجعة الإيجابية. صف نظام التغذيه الراجعه السلبي صف نظام التغذيه الراجعه السلبي، من أحد أسئلة كتاب العلوم للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني ، والتي قد تزايد البحث عنها بصورة كبيرة جدا، حيث جاء التساؤل التعليمي لينص على: صف نظام التغذيه الراجعه السلبي؟ الإجابة الصحيحة للسؤال التعليمي هي: نظام التغذية الراجعة السلبية هو عبارة عن نظام يستخدم للتحكم في كمية الهرمونات التي تقوم الغدد الصماء على إفرازها في الدم، فتقوم الغدد على إرسال رسائل كيميائية تدور في حلقة مغلقة خلالها، فعندما يقل مستوى الهرمونات في الجسم، يم العمل على إرسال إشارات كيميائية لزيادة انتاج الهرمونات لتتمكن من العودة إلى مستواها الطبيعي.
بشكل عام، هي آلية تنظيمية موجودة في العديد من التفاعلات البيولوجية. فيعمل هذا النظام من خلال السماح بإيقاف تشغيل مسارات معينة وتشغيلها فيتمكن الجسم التحكم في جوانب مختلفة من بيئته الداخلية. يشار إلى هذه العملية أحيانًا باسم حلقة التغذية الراجعة السلبية. [1] شاهد أيضًا: كيف اعرف ان تغذيتي سليمة أمثلة على نظام التغذية الراجعة السلبي التي تحدث في الجسم يوجد بعض الأمثلة على نظام التغذية الراجعة السلبية التي تحدث في الجسم: [1] [3] التنظيم الحراري (إذا تغيرت درجة حرارة الجسم، يتم إحداث آليات لاستعادة المستويات الطبيعية). تنظيم نسبة السكر في الدم (الأنسولين يخفض مستوى السكر في الدم عندما تكون المستويات مرتفعة، الجلوكاجون يرفع مستوى السكر في الدم عندما تكون المستويات منخفضة). التنظيم العضلي (يتم إفراز ADH للاحتفاظ بالماء عند الجفاف ويتم تثبيط إطلاقه عندما يكون الجسم رطبًا). تنظيم سكر الدم من خلال التغذية الراجعة السلبية في كل مرة نأكل، تتحكم آلية التغذية الراجعة السلبية في مستوى سكر الدم. السكر الأساسي الموجود في الدم هو الجلوكوز. وبعد أن نأكل شيئًا ما، الجسم الجلوكوز ويضعه في الدم. هذا يزيد من تركيز الجلوكوز ويحفز البنكرياس لإفراز مادة كيميائية تسمى الأنسولين.
يحرص قسم التدريب الإلكتروني بالمركز على تقديم الدعم والإرشاد المستمر للمتدربين المستجدين ببرامج الدبلوم والدورات التأهيلية والتطويرية عن بعد، حيث يعتمد المركز على خطة تدريبية تضمن تحقيق أقصى استفادة للمتدرب من خلال التحاقه ببرامج التدريب بالمعهد كالتالي: أسبوع التهيئة: حيث يخصص المعهد أسبوع يتم خلاله الاجتماع بالمتدربين المستجدين لتعريفهم بنظام المعهد وطريقة الدراسة وأنظمة وقوانين المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وتعريفهم بمنصة التعليم الإلكتروني للمعهد والتأكد من تفعيل حساب المتدرب على المنصة من خلال تأكيد اسم المستخدم وكلمة المرور لحساب المتدرب. الأدلة الإرشادية: تيسيرا على المتدرب يقدم المركز الأدلة الإرشادية التي تتضمن: شرحا مفصلاً لمنصة التعليم عن بعد من خلال التعريف بالمنصة. كيفية التسجيل والدخول لحساب المتدرب واتمام الدروس والحضور للفصول الافتراضية. طريقة الاختبارات والتقييم مع بداية كل دورة تدريبية يتم تدريب المتدربين الجدد على منصة التعليم الإلكتروني، وفقا للخطة التدريبية الآتية: التدريب الأهداف وقت ومكان الانعقاد تفعيل حساب المتدرب (اسم المستخدم – كلمة المرور) قبل بداية التدريب الإلكتروني بخمسة أيام يتم التأكد من تفعيل جميع الحسابات للمتدربين، من خلال إضافة المتدرب على المقرر الدراسي الخاص به من قبل مدرب المادة، وإرسال إيميل للمتدرب يتضمن اسم المستخدم وكلمة المرور عن بعد من خلال برنامج زووم.