في نهاية المقال، تكون قد تعرفت على أنواع المهارات التي من المفترض أن يمتلكها كل شخص؛ حتى يكون أكثر قدرة على التعامل مع ظروف الحياة، ومن ثم يشعر بالنجاح فيها، آملين بأن نكون قد قدمنا لك الإفادة التي المرجوة، ونسعد باقتراحاتكم.
وقيل في تعريف المهارات الحياتية للتلاميذ: "إنَّها مجموعةٌ من المهارات التي يحتاجُها التلميذ لإدارة حياتِه، وتكسبُه الاعتمادَ على النَّفس، وقَبول الآراء الأخرى، وتحقِّقُ الرِّضا النفسي له، وتساعدُه في التكيف مع متغيراتِ العصر الذي يعيشُ فيه، مثل مهاراتِ التَّواصل، والقيادة، والعملِ الجماعي، وحلِّ المشكلات، واتخاذ القرار". وتعرِّف المؤسسة العالمية المهارات الحياتية بأنَّها: "أنماطُ سلوكٍ تمكن الشَّبابَ من تحمُّلِ المسؤولية بشكلٍ أكبرَ بما يتَّصلُ بحياتهم؛ من خلال القيام باختياراتٍ حياتية صحيَّة، أو اكتسابِ قدرةٍ أكبر على مقاومة الضُّغوط السَّلبية". ويُعرِّف مكتبُ التربية العربي لدول الخليج المهاراتِ الحياتية بأنها: "المهارات التي تعنى ببناءِ شخصيةِ الفردِ القادر على تحمُّل المسؤولية، والتعاملِ مع مُقتضيات الحياةِ اليوميَّة على مختلفِ الأصعدةِ الشَّخصية والاجتماعية والوظيفية، على قدرٍ ممكنٍ من التفاعل الخلاَّق مع مجتمعِه ومشكلاتِه بروحٍ مخلصة". أهداف وتصنيف المهارات الحياتية في المجال التربوي. كما تعرف منظمة " اليونسكو " (2000م) على موقعِها الإلكتروني المهاراتِ الحياتية بالنسبة لمرحلةِ المراهقة بأنها: "وسيلةٌ لتمكينِ الشَّباب من مواجهةِ ما يتعرَّضون له من مواقف، ويشير هذا التَّعليم إلى عمليةٍ تفاعلية من التعليم والتعلُّم تمكِّن المتعلِّمين من اكتسابِ المعارف، وتطوير التوجُّهات التي تدعمُ تبنِّي الأنماطِ السُّلوكية الصَّحيحة والسَّليمة".
تمكن الفرد من إيجاد حلول مناسبة عند وقوع أي مشكلة. تنمية قدرة الفرد على التفكير بأساليب علمية دقيقة. تساعد الفرد على التكيف مع الظروف المحيطة به دون بذل جهد كبير. تجعل الفرد قادرة على إدارة انفعالاته بشكل إيجابي. امتلاك المهارات تجعل الفردى يشعر أنه ذات قيمة وتعزز من ثقته بنفسه. تمنح الفرد القدرة على التفكير الناقد والإبداع. تنمية المهارات الحياتية تكمن أهمية المهارة في قدرة الشخص على استخدامها في حياته، فامتلاك المهارة دون استخدامها والعمل على تنميتها يكون دون جدوى. وتضم المهارات الحياتية عدد كبير من المهارات ولكل مهارة منهم أهمية في حياة الأفراد فهي التي تدفعهم لاتخاذ القرارات وهي التي تمنحهم القدرة على التكيف وإدارة الأزمات. ومن الجدير بالذكر أن هناك عوامل تؤثر أي على قدرة الفرد على تنمية مهاراته واستغلالها بشكل صحيح فالأفعال التي تصدُر عن الفرد تكون نتيجة لعدة أمور منها ليس فقط امتلاك المهارة الحياتية، وهذا ما سنوضحه لكم من خلال سطورنا التالية. العوامل المؤثرة في تنمية المهارات الحياتية قد يتعثر الفرد في تنمية مهاراته الحياتية نتيجة عدة عوامل وفيما يلي تفصيل لمعوقات كل مهارة من المهارات الحياتية الخمس: مهارة إدارة الأزمات تتأثر تلك المهارة بالضغوط النفسية التي يمر بها الفرد وكافة العوامل الخارجية التي تؤثر عليه بشكل جزئي أو بشكل كامل، فهذه الضغوطات تجعل الفرد أكثر قلقًا وتصيبه بالتوتر وبالتالي تقل لديه القدرة على إدارة الأزمة.
موقع السؤال الاول ◀ منصة إجتماعية لاثراء المحتوى العربي بالعديد من الاسئلة والاجابات الصحيحة تمكن المستخدمين من طرح أسئلتهم بمختلف المجالات مع إمكانية الإجابة على أسئلة الغير...
#1 بخ بخ:dddds: شلونكم بنوتات كتكوتات امورات فرفورات:33_1185028183: في عضوة معانا بالمنتدى اهي صديقتي وكلفتني بالمهمه.. لان ماتبي تحط موظوع وعلى قولتها تنعرف لان كاتبها عن حياتها الخاصه بالمنتدى وماتبي تقول اسم ريلهاوتنعرف نبي دلع حق اسم.. فيصل.. لاتقولون فصوول فصيل صووله.. نبي اسامي غير.. تكون مميزه. او حتى لو رمز او حرفين او اي لقب مادري اهي تقول جذي ناطرتكم ومشكووووغيييين #2 فاصوليا لووول #3 ^ ههههههههه داشة بقول نفس الحجي مآدري والله مآعرف #5 حق فيصل احب فوفو وعندج تقدرين تسمينه اسم دلع تماما غيييييييييييير نفس نوني نونه حلاوتي شذيه سوالف #6 رد: رد: طلب غريب. نبي اسم دلع مميز حق اسم ( فيصل) يلا همتكم معاي هههههههه اي والله غريب يويووو(((( شرايج؟ #7 لو سعوديين جان قلت خله ادلعه يالفيصليه ههههههههههههه شرايج بفصولتي #8 فيفي ههههههههههههههه #9 فاصوليا مثل زوارة خميس #10 هههههه يازين الاسم فووفوو فصول فيفي فاصوليا صووصوو فصولي #11 رد: طلب غريب. نبي اسم دلع مميز حق اسم ( فيصل) يلا همتكم معاي الماصتي قلبوشي:eh_s(17): #12.. فص فص فاصل ونواصل ههههههههه فص الماس فصلصل صلصه فصفصا وبسسسسسسسسسسس هههههههههه #14 ولد رفيجتي اسمه فيصل كل اناديه فصفص #16 فاصوليا منخوليا هههههههههه