مطعم نور الأرمني بالرياض المكان جميل جدا فخم وتصميم رائع وجلسات هادئه … الجلسات الخارجيه رائعه في هذا الوقت جميله جدا.. انا المكان والجلسات اللي داخل المطعم خورافيه جدا فاخره ورايقه.. هدوء مو طبيعي … اما المينيو حلو واكلهم لذيذ جدا.. الاسم: مطعم نور الأرمني – Nurr Restaurant التصنيف: أفراد/ عائلات النوع: مطعم ارمني الاسعار: مرتفعه الاطفال: مسموح الموسيقى لا يوجد مواعيد العمل: 1PM–1AM الموقع على خرائط جوجل للوصول إلى المطعم عبر خرائط جوجل: أضغط هنا صفحه المطعم على انستقرام: للدخول الى المطعم اضغط هنا عنوان مطعم نور الأرمني بالرياض الطريق الدائري الشرقي الفرعي، القدس،، الرياض. مطعم ارمني ياض. رقم مطعم نور الأرمني بالرياض +966 50 191 8914 افضل اطباق المطعم الجلسات حلوه الخارجية والداخليه الي تحت ،،، اما فوق ماعجبتني مكتومة مره لكن مناسبه للي يبون بارتشن. الخدمة ممتازه مررره والطلب سريع.
ماء ورد مطعم لبناني أرمني أصيل. تفضل بزيارتنا لتجربة لبنانية أرمنية تجمع الأجواء المرحة مع ألذ المأكولات الشرقية. قائمة الطعام الحجز أجبان مشكلة، لبنة ماعز، لحمة مع بندورة، حلوم مشوي بالفخار، لبنة بالتين، لبنة بالعسل، قرنبيط بالطحينة، حمص، الفطور الإنجليزي، كبدة غنم. بيض مخفوق، بيض عيون، بيض مخفوق مع الجبنة، شكشوكة، عجة الخضار، بيض مع سجق. فول لبناني، فول أرمني حار، فول بالخلطة السعودية، فتة باذنجان، فتة حمص، مسبحة حمص بالطحينة، فلافل. زعتر، جنبة وحبش مدخن، عكاوي، جبنة مع زعتر، جبنة مع سجق، لبنة، لبنة مع عسل، لحمة بالعجين، لحمة دبس الرمان، منقوشة سبانخ، فيموس شيكن. عرض الكل شوربة أرمنية، شوربة الفطر، شوربة اليقطين، شوربة العدس، شوربة الدجاج. سلطة الإيتش الأرمنية، فتوش ماء ورد، فتوش، سلطة الكينوا، سلطة الجرجير مع الفاكهة، هايكاكان، تبولة، تبولة أرمنية. المزة الباردة حمص، حمص بالشمندر، حمص ميسوف، حمص باكماز، متبل باذنجان، باتليجان، متبل باذنجان بالشمندر، ورق عنب، محمرة، لوبية بالزيت والعديد من الأطباق الأخرى. مطعم ارمني بالرياض يعلن 4 وظائف. المزة الساخنة راس العصفور، سجق مع الطماطم، بطاطا حره، مقانق، سودة الدجاج، كبة قراص، كبة بالكرز، كبة بطاطا، كبة ماء ورد والعديد من الأطباق الأخرى.
عنوان زي كافيه بالرياض العقيق، الرياض رقم تليفون زي كافيه بالرياض 966595088888+ الموقع الجغرافي علي خريطة جوجل اضغط هنا
ويُستحسَن بالعائلة كونها الحاضن الاول للطفل، أن تبدأ بهذه المهمة وتنميها لدى أطفالها، وهذه هي المرحلة الاولى التي تؤهل الطفل لعلاقة جيدة مع القراءة، ثم تبدأ المرحلة الدراسية الاولى (الابتدائية) التي ينبغي أن يكون لها دورها الكبير في غرس حب القراءة لدى التلاميذ، صعودا إلى المراحل الأخرى، فالمدرسة يمكن أن تسهم بصورة فعالة بتنشئة الطلبة الصغار على حب الكتاب، ومن الأهمية بمكان أن يتعلم حسن الاختيار، فلا فائدة في كتب أفكارها غريبة عن تقاليدنا وثقافتنا وأخلاقياتنا. وحين يجد الجد لمعرفة مسؤولية هذا الجانب، فإن الجميع وخصوصا النخب والقادة مسؤولون عن تنمية حب الكتاب الجيد في نفوس الأطفال صعودا إلى الشباب وغيرهم، ولا يصحّ أن تنسى وزارة الثقافة دورها في هذا المجال، اذ يمكن لهذه الوزارة أن ترسم الأنشطة اللازمة، والمفيدة في هذا الاتجاه، وفقا لبرامج مخطط لها، من لدن لجان تخصصية مدرّبة، يمكنها وضع الخطوات اللازمة لارتقاء الفعل القرائي لدى الصغار والكبار معا، سواء في دورات او ندوات او مهرجانات وأسابيع ثقافية، وما الى ذلك من رؤى وأفكار يمكنها تحبيب القراءة، كفعل يؤدي الى زيادة الوعي والمعرفة.
وقوله: ( ومخرج الميت من الحي) معطوف على ( فالق الحب والنوى) ثم فسره ثم عطف عليه قوله: ( ومخرج الميت من الحي). وقد عبروا عن هذا وهذا بعبارات ، كلها متقاربة مؤدية للمعنى ، فمن قائل: يخرج الدجاجة من البيضة ، والبيضة من الدجاجة ، ومن قائل: يخرج الولد الصالح من الكافر ، والكافر من الصالح ، وغير ذلك من العبارات التي تنتظمها الآية وتشملها. ثم قال: ( ذلكم الله) أي: فاعل هذه الأشياء هو الله وحده لا شريك له ( فأنى تؤفكون) أي: فكيف تصرفون من الحق وتعدلون عنه إلى الباطل فتعبدون مع الله غيره. وخير جليس في الزمان كتاب. تفسير ابن كثير* أترككم مع الصور.. سبحان الله نوى تشق الثرى وبراعم تستنشق الهواء جهاد من أجل البقاء رسالة ومازال البرعم محتفظ بالنوى سبحان الله! شق البرعم الثرى وهو متمسك بالنوى يا جمال هذا الالتصاق!! كالبعض ، نشعر أنهم لا يودن أن ينفكوا عن محبينهم وكأننا نراهم يلتصقون بهم التصاقا!! والحقيقة أننا لا ندري من فيهم يتلصق بمن ومن الذي لا يريد الإنفكاكا!! |
القراءة غذاء فكري وروحي متميز، يعشقها الأفراد الذين يبقون لساعات وساعات يتصفحون الكُتب لينهلوا منها العِلم والمعرفة، فالقراءة تختلف من شخص لآخر، وتتطلب الرغبة والإرادة والصبر، فمن الناس من يقرأ في الفكر والسياسة، في الاقتصاد والإدارة والتاريخ، وآخرون يقرأون الروايات والقصص وغيرها، فمن الكِتاب يتعلم الإنسان ويطلع على مختلف مجالات المعرفة المتنوّعة، فالقراءة متعة وفن وثقافة وعِلم. الكتاب صديق حقيقي للإنسان، وله تأثير إيجابي على حياته، فهو كنز ثقافي ومعرفي وعِلمي، وتحوي بعض الكتب تجارب الآخرين وثقافات الأمم السابقة والحالية، واقتناء الكتب يرمز إلى شخصية الإنسان الغنية بالمعارف والمعلومات، فالكتاب ضيفٌ غير ثقيل في السفر والرحلات، وكلما قرأ الإنسان أكثر ازدادت حصيلته المعرفية ونمت شخصيته الثقافية، واستطاع أن يتعامل بصورة إيجابية مع مواقف الحياة، فليس هناك أي شيء يُفيد العقل كالفائدة التي يحصل عليها عند قراءة الكُتب، فالقراءة تُحفز الدماغ وتساعد على تنشيطه، وتساعد على إثراء اللغة وتسهل من تعلم اللغات الأخرى، كما أنها تُعزز مهارات التفكير وتفتح الآفاق بشكل أكبر للإنسان.
لاشك ان الكتاب هو افضل صديق للانسان فهو يجعل الانسان اكثر حكمة وىيجعله على قدر كبير من المعرفة و الثقافة التي تفيده في حياته.