-"طلعها كأنه رؤوس الشياطين" نلاحظ أن المهرج يصبغ وجهه كما ف الصورة باللون الأحمر الذي يدل على القلق والغضب ، كما نلاحظ انه يصبغ منطقة الأنف بالضبط و ماحولها بالقليل …وهنا هو يريد إيصال صورة الشيطان ، وكما ذكرنا سابقا قإن إبليس co1 يتمركز في هيموغلوبين الدم ، والجميع يعلم أن الشخص لما يغضب يقوم بالعقد وتكبير على أنفه ويزداد حجمه واحمراره لتدفق الدم إليه. ماهي شجرة الزقوم. إذا شكل الأنف الملون بالأحمر وماحوله يدل على شكل رأس الشيطان الذي يمثله دوره المهرج. الآن ننتقل لكلمة الزقوم …مامعناها ؟هناك مناطق في الاردن الشقيق تطلق كلمة زقمك على الانف البارز والجهة المحيطة به ،ويمكنك رؤية ثمرة الآفوكادو عند فتحها بانها تشبه المنطقة التي في الوجه ويخرج منها شكل الانف البارز … وبمثل شكل المنطقة الحمراء المصبوغة لدى المهرح في انفه. وجدت أيضا انها تداول في مناطق بكلمة "زقم" للدلالة على معنى "بلع" ، ولو نلاحظ منطقة البلعوم والعظمة البارزة في الرقبة والتي يطلق عليها تفاحة آدم ، تسبه شكل منطقة الانف البارز حيث تبرز وتختفي عند الإبتلاع لذلك هناك من يطلق لفظة زقم على الابتلاع.. وقد حرفت إلى هذه العضمة من زقوم آدم إلى تفاحة آدم.
أبا جهل قال لهم أنه التمر و الزبد اتزقمه ههه ، لاحظ ثمرة الآفوكادو تعتبر ثمرة زبدية و فوقها عضمتها التي تشبه حبة تمر العجوة فوق طبق زبدة هههه يستهزؤون بكم... ماهي شجرة الزقوم - سؤال وجواب. تطلعو للسماء او تهبطو للارض ستفضحون و يفضح إلهكم الكربون ياجنود حزبه. (إِنَّ شَجَرَتَ ٱلزَّقُّومِ طَعَامُ ٱلۡأَثِیمِ) [سورة الدخان 43 - 44].. لماذا سماها الله طعام الأثيم و لم يقل طعام الآثمين ؟ لأنها تقصد ادم.. هي نفسها الشجرة التي اكل منها آدم....... يتبع
(إِنَّ شَجَرَتَ ٱلزَّقُّومِ طَعَامُ ٱلۡأَثِیمِ)[سورة الدخان 43 – 44].. لماذا سماها الله طعام الأثيم و لم يقل طعام الآثمين ؟ لأنها هي نفسها الشجرة التي اكل منها آدم ……. يتبع
حيث أنه عند تناول الثمرة توهمك بأنها مفيدة لإطالة العمر و الشباب ، لكن بالمقابل يتسرب البرسين ببطئ.. حيث تعتبر التركيزات المنخفضة من البرسين في اللب الناضج لثمرة الأفوكادو غير مؤذية للبشر عمومًا عند تناوله ببطى ولاتظهر. الآثار السلبية للأفوكادو في البشر هي في المقام الأول تبدأ مع الحساسية…وتظهر لدى الحيوانات بشكل اكبر لأن دمها يتفاعل بسرعة معها.. فعندما تستهلك الحيوانات الأليفة بيرسين من خلال أوراق شجرة الأفوكادو اللزوجة أو لحاءها ، أو جلود وبذور ثمار الأفوكادو ، فإنها تكون سامة وخطرة… الأعراض هي: زيادة معدل ضربات القلب ، تلف الأنسجة العضلية القلبية ، التنفس الشاق ، اضطراب في الريش ، الاضطرابات ، الضعف ، واللامبالاة. جرعات عالية تسبب متلازمة الجهاز التنفسي الحادة (الاختناق) ، مع وفاة ما يقرب من 12 إلى 24 ساعة بعد الاستهلاك. الأرانب والجرذان المرضعة: التهاب الضرع غير المعدية وألاكتاليا بعد تناول الأوراق أو اللحاء. الأرانب: عدم انتظام ضربات القلب ، وذمة تحت الفك السفلي والموت بعد تناول الأوراق. الأبقار والماعز: التهاب الضرع ، وانخفاض إنتاج الحليب بعد تناول الأوراق أو اللحاء. الخيول: تحدث الآثار السريرية بشكل رئيسي في الأفراس ، وتشمل التهاب الضرع غير المعدية ، وكذلك التهاب المعدة والمغص أحيانًا.
وقد تقلد العديد من الوظائف الإدارية والعملية، حيث عين عميداً لكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة الملك عبد العزيز بموجب قرار مجلس الجامعة بتاريخ 12/8/1391ه.
فقد كان لهذا الكتاب أو تلك الرسالة أثرٌ بليغٌ في تعريف الناس بواقع العقيدة الوهابية ولهذا وقع رأيه موقع الرضا والقبول، لأن الشيخ سليمان بن عبد الوهاب على علمه وصدقه ومقبوليته، كان شاهد صدق على أخيه محمد الذي عاشره وعاصره عن قرب، كما عاش تفاصيل وأحداث تلك الفتنة ومحدثاتها، وأعمالها وتصرفاتها، وشاهد بعينه تناقضاتها، ولمس بيده تلك الجرائم والويلات التي جرتها تلك الدعوة الدموية على الأمة وعلى الناس، فكانت شهادته مسموعة من باب (وشهد شاهد من أهلها). وقد أخرج الحاكم عن ابن عباس أن النبي ﷺ قال: (ما ظهر أهل بدعة إلا أظهر الله فيهم حجة على لسان من شاء من خلقه وهو أعلم بهم وأخبر).
ومن أعماله الأكاديمية خارج المملكة: أستاذ باحث في كلية الحقوق في جامعة هارفرد الأمريكية عام 1996م (ألقى في مركز الأديان محاضرة في الفقه الإسلامي، وأخرى في جامعة بوستن حول القانون الإسلامي وتطبيقه في المملكة)، أستاذ زائر في جامعة ديوك الأمريكية (1401هـ)، أستاذ زائر في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا (عامي1990 و1992م)، أستاذ زائر في الإمارات العربية عام 1999م (كلية الدراسات العربية والإسلامية في دبي، جامعة الإمارات في العين، مركز جمعة الماجد للبحوث والدراسات الإسلامية). كما شارك في تقويم منهج الدكتوراه في كلية الدراسات العليا في أكاديمية نايف للعلوم الأمنية (1423هـ)، وإعداد منهج الماجستير في كلية الدراسات الإسلامية والعربية في الإمارات (2001م).
ثانياً: كتابة البحث العلمي ومناهجه (الكتب المطبوعة): 10- كتابة البحث العلمي صياغة جديدة: الطبعة السادسة ، عام 1416ه / 1996م. 11- كتابة البحث العلمي ومصادر الدراسات القرآنية والسنة النبوية والعقيدة الإسلامية: الطبعة الثانية عام 1418ه / 1998م. 12- كتابة البحث العلمي ومصادر الدراسات العربية والتاريخية طبعتان. 13- الدليل إلى كتابة البحوث الجامعية ورسائل الدكتوراه: (كتاب مترجم من الإنجليزية إلى اللغة العربية) ، الطبعة الثانية ، جدة: تهامة للنشر والتوزيع ، عام 1404ه / 1983م. 14- منهج البحث في الفقه الإسلامي خصائصه ونقائصه. المكتبة المكية ، عام 1416ه 15- منهجية الإمام الشافعي في الفقه وأصوله ، المكتبة المكية ، عام 1420ه 1999م. 16- المنهج الإسلامي في مكافحة الجريمة وتطبيقه في المملكة العربية السعودية 2001م. ثالثاً: (دراسات في التاريخ والعقائد) كتب مطبوعة: 17- الحرم الشريف الجامع والجامعة ، المقدمة التاريخية للنهضة الفقهية في مكة المكرمة في القرن الرابع عشر الهجري. ، عام 1417ه. 18- دراسة وتحقيق كتاب (الجواهر الحسان في من لاقيته من الأعيان) تأليف العلامة الفقيه الشيخ زكريا بن الشيخ عبد الله بيلا رحمه الله ، بالاشتراك مع الأستاذ الدكتور / محمد إبراهيم علي.
[1] وقد وصل الخلاف بينهما إلى درجة المواجهة بالسلاح والقتال، وقد وثق المؤرخ الوهابي حسين بن غنام - وهو الذي كان بمثابة المدون الخاص بمحمد بن عبد الوهاب - ذلك الصراع الدموي بين الأخوين في كتابه: "تاريخ نجد: روضة الأفكار والأفهام لمرتاد حال الإمام وتعداد غزوات ذوي الإسلام"، وقد قام عبد المحسن أبا بطين بطباعة هذا الكتاب في مصر عام 1368 هـ. يقول عبد الله بن عبد الرحمن بن صالح آل بسام في كتابه "علماء نجد خلال ثمانية قرون": « والشيخ سليمان مخالف لأخيه الشيخ محمد ولدعوته ومعادٍ لها ورادٍ عليها، وكان حين ولاية الإمام محمد بن سعود عليها هو القاضي في حريملاء. » نبذة عن حياته [ عدل] ولد الشيخ سليمان في بلدة العيينة حينما كان أبوه قاضيا فيها. وتاريخ ولادته مجهول. وتعلم في العيينة على والده وغيره، ثم أكمل تعليمه الشرعي في حريملاء على يد والده وغيره من علماء عصره، خصوصاً في علم الفقه ، الذي كان سنام العلوم الشرعية آنذاك. وكان الشيخ سليمان يخلف أباه في قضاء حريملاء، وتبوأ مكانه بعد وفاته سنة 1153 هـ. وكان سليمان بن عبد الوهاب أكبر سناً من شقيقه محمد، وقد درس محمد بن عبد الوهاب عند شقيقه سليمان كما درس عند أبيه عبد الوهاب، وكان سليمان بن عبد الوهاب كما ذكر معاصروه متبحراً في الفقه عالماً نبيهاً مقبولاً عند علماء نجد كافة، وكان موجباً عند الزعماء والأمراء، ومرجعاً موثوقاً للعامة من الناس، ومسموع الكلمة لعلمه، وعقله، وتقواه، وإخلاصه، بل كان من أول المُبادرين للنهي عن المنكرات، والوقوف أمام انتشارها باللسان والقلم والنصيحة.