المشكلة هي في بقالات المحطات وهي اكثر مكان فيه الاستعباط. يقول لك بكل بجاحة عطلانة ويقولك فيه صرافة برا. خلنا من هذي، اسوأ شي هو ان بعض المتاجر ما تستخدم الا مدى وبس! تشتري بالفيزا او الماستركارد يقول لك بس مدى. طيب هذا غباء من وزارة المالية و وزارة التجارة لان كيف تبون تدعمون توجه الحكومة بدعم السياحة وتاركين المتاجر ما تقبل الا مدى! كل هذا بسبب ان عمليات البطاقات الإئتمانية تبقى معلقة لمدة بين 48 وحتى 72 ساعة، اضافة الى رسوم على التاجر تبلغ اقصاها 2. 30% تقريبا. طبعا هنا يتضح لنا غباء التاجر، بمعنى ان انا ما عندي مشكلة كصاحب متجر اني ادفع رسوم العملية مقابل اني اخلي الزبون يشتري من عندي مب من عند متجر اخر. مفهوم تقديم التسهيلات المالية بالدفع غائب عن مجتمعنا الذي يريد الاتكال على اليمني ويبي الدرعا ترعى وفوضى #391 طيب هذا بلا ابوك يا عقاب.. تم اعتماد البلاغ وزارة التجارة السجل التجاري. الصرافات طايحه في كل محل وتسهل السحب الكاش والعمال يبغون الكاش لان سهل تهريبه.. لو فيه رسوم 5٪ على السحب الكاش كان ماحد سحب وكان المواطنين اجبروا العامل يقبل مدى وفيزا الخ. عموما محطة او غيره ارفق كلام العامل في وصف المخالفة واهم شي القط صورة المحل واضفها في التطبيق وحدد موقعه في قوقل وارسل البلاغ.. خلال نص ساعه بالكثير بيجيك تم اعتماد البلاغ اولا.. اذا تم اعتماده خلاص ازهل لانه وصل مركز ادارة العمليات الرئيسي عندهم ولازم يطلع مفتش حتى يتقفل البلاغ و90٪ العامل بيلقم مخالفة وبتصلك رسالة لتاكيدها.. واذا ما تمت كرر البلاغ ممكن طلع مفتش دايخ لكن كرر وبيطلع مفتش صاحي وبيجلدهم.
تاريخ النشر الاحد 24 ابريل 2022 | 17:14 قال الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، إن المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية، تتميز بوجود شريك دولي بالمدرسة متمثل في مشروع قوى عاملة مصر الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بالإضافة إلى الشركاء الصناعيين بمختلف المجالات، مشيرًا إلى أن هذه المدارس تتميز بكونها مدارس خضراء صديقة للبيئة وتعمل بالطاقة الشمسية وتطبق نظام ترشيد الطاقة، بالإضافة إلى ذلك فتعد المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية مدارس ذكية يوجد بها بنية تحتية فنية وتكنولوجيا متطورة وتطبق الأنظمة الرقمية.
حجزت فرق المراقبة الاقتصادية الراجعة بالنظر إلى الإدارة الجهوية للتجارة وتنمية الصادرات بالمنستير بالاشتراك مع المصالح الأمنية 300 وحدة مفرقعات (فوشيك) بفضاء الأيام التجارية والثقافية بقصر هلال من ولاية المنستير التي انطلقت أوّل أمس السبت، وفق ما أعلنته، اليوم الاثنين، الإدارة الجهوية للتجارة وتنمية الصادرات بالمنستير. وكانت وزارة التجارة وتنمية الصادرات ووزارة الصحة دعتا في بلاغ مشترك "إلى عدم الإقبال على اقتناء اللعب التي تشكل خطرا على سلامة الأطفال كالمفرقعات (فوشيك) واللعب القاذفة للكويرات، والخراطيش، والأسهم، والمصوبات الليزرية وغيرها من اللعب التي يمكن أن تتسبب في إصابات جسدية خطيرة". توضيحات وزارة التجارة بخصوص مفاوضات المنطقة القارية الإفريقية للتبادل الحر - أفريكان مانجر. وأكدت الوزارتان على ضرورة اجتناب اقتناء المنتجات المعروضة خارج المسالك المنظمة، والتثبت من وجود البيانات الإلزامية على الغلاف الخارجي للعبة المتعلقة خاصة بالفئة العمرية واحتياطات الاستعمال واجتناب المنتجات التي لا تحمل التأشير، حسب ذات البلاغ. كما حجزت فرق المراقبة الاقتصادية بالجهة خلال الأسبوع الثالث من شهر رمضان وبالاشتراك مع الفرق الأمنية والحرس الوطني والفرقة الجهوية للشرطة البلدية 4. 15 طن من الفرينة المدعمة بمخبزة صنف "ج" بسبب الاخلال بتراتيب الدعم، و295 لترا من الزيت النباتي المدعم من أجل المضاربة والاحتكار، و7 آلاف و300 علبة سجائر محلية بسبب المضاربة والاحتكار، وتم ضخ المحجوز في المسالك القانونية.
من جانبهم ، أعرب أولياء أمور الأطفال الذين تلقوا تعليمهم في هذه الوحدة عن ارتياحهم للجهود الكبيرة التي تبذلها المبادرة الوطنية للتنمية البشرية لتقليص مدة ومسافة تنقل هؤلاء الأطفال من الجبال، مذكرين أن هذه المبادرة ساعدت على التطور المعرفي لأطفالهم الذين بدأوا بالفعل القراءة والكتابة منذ سن مبكرة. من سبق تقدم ببلاغ لوزارة التجاره وماهي نتيجة شكواه عطونا تجاربكم مع البلاغات - هوامير البورصة السعودية. ويهدف إنجاز وحدات التعليم الأولي هذه، المدرجة في إطار برنامج الدفع بالرأسمال البشري للأجيال الصاعدة للمرحلة الثالثة من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، إلى دعم تمدرس الأطفال في المناطق القروية والجبلية. وقد التحق 800 طفل من جميع الجماعات الترابية لإقليم خنيفرة بمقاعد هذه الوحدات التي سيتم تعزيزها سنة 2022 من خلال إنشاء وتجهيز 13 وحدة جديدة. وتجدر الإشارة إلى أن المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي هي المشرفة على مستوى الإقليم على التدبير المباشر لأقسام التعليم الأولي ، وتعزيز القدرات المهنية للمربين بالإضافة إلى توظيف الطاقات المؤهلة لتمكين هؤلاء الأطفال من متابعة دروسهم في ظروف مواتية. وأولت المبادرة الوطنية للتنمية البشرية للتعليم الأولي أولوية في عملها للدفع بالرأسمال البشري للأجيال الصاعدة في إطار مرحلتها الثالثة.