معنى اسم زيزوووم ادخل لتعرفه | زيزووم للأمن والحماية حالة الموضوع: مغلق الصفحة 1 من 4 1 2 3 4 التالي > yassin2002 زيزوومى مميز إنضم إلينا في: فبراير 1, 2008 المشاركات: 837 الإعجابات: 12 نقاط الجائزة: 520 الإقامة: iraq برامج الحماية: Kaspersky نظام التشغيل: Windows XP :i::? معجم - ابضاي. : قد يتبادر بذهن الكثيرين من زوار المنتدى وأعضاءه سؤال... وهذا السؤال هو ما معنى كلمة زيزوم.. وحتى لا تكون عضو أو مشرف لا تعرف معنى اسم المنتدى الذي أنت عضو فيه او حتى مشرف فيه أقدم لكم معنى هذه الكلمة الزوم هو الشموخ معنى كلمة زيزوم: الرجل الشجاع المقدام الذي لا يهاب الموت.
أهلاً بكم في روعة حضوركم الماسي ، طلابنا الأعزاء ، وكل الترحيب والتحيات يعبر عن سعادتنا وسرورنا بانضمامكم إلينا. إليكم أيدينا ، نرحب بكم ، ونتمنى أن تكونوا سعداء بشركتنا ولنا. نريدك أن تجد ما تبحث عنه على موقع ابداع نت الذي يقدم أفضل الإجابات ويساعدك على تبسيط تعليمك. يسعدنا اليوم أن نقدم لكم أجوبة وتفسيرات أفضل تتعلق بجميع الخطط الدراسية والمراحل الأكاديمية … أنتم عنوان ورمز المستقبل. يجب عليهم التمسك بها والسعي والعمل بثقة لتحقيق أحلامهم وإثبات أنفسهم بأنهم الأفضل والأقوى لتجاوز كل الصعوبات لتحقيق أهدافهم ومستقبلهم المشرق... معنى كلمة زيزوم الحماية. سنكون معك من خلال موقعنا هذا مع فريق العمل حيث يعملون بجد للامتثال وتقديم الإجابات الصحيحة النموذجية بدقة تامة. لذلك ، عزيزي الطالب ، لا تتردد في زيارة موقعنا وإعطاء العنان لعقلك لإعلام نفسك وكن دائمًا الأفضل والأكثر تميزًا في الخروج بالمعلومات الكافية التي تريدها بخصوص محتوياتك وأسئلتك المنهجية نشكركم على حسن مراقبة موقع ابداع نت الذي يولى كل اهتمام لتقديم أفضل النتائج لأسئلتكم.. إنه لمن دواعي سرورنا أن نقدم لكم الأفضل وكل هذا بفضل الله عز وجل ، وإذا كان لديك أي أسئلة أو تعليقات يرجى كتابتها في التعليقات أدناه وسيتم الرد عليها على الفور.
نتمنى من الله أن يوفقكم ويجعل دربكم في الحياة درب النجاح والإنجاز والتفوق وأن يجعل الصعاب يسراً لكم في مسيركم الدراسي..
وينحصر دور أسئلة المزاوجة في قياس النواتج التعليمية القائمة على مجال المعرفة والتذكر ، والتي تركز على تحديد العلاقة بين شيئين ، فهي تفيد الطلاب كثيرا في أن تجعلهم يتذكرون الحوادث والتواريخ والأبطال والمعارك ، والمصطلحات وتعاريف القواعد والرموز والمفاهيم ، والآلات واستخداماتها ، والمؤلفين ومؤلفاتهم ، وتصنيف النباتات والحيوانات ، والمخترعات العلمية ومخترعيها ، والدول والممالك ومؤسسيها ، والنظريات العلمية وواضعيها ، فهي بشكل عام تركز على قدر كبير من الثقافة العامة. ويفترض في أسئلة المزاوجة أن تكون قائمة الإجابات أكثر عددا من قائمة المقدمات ، والسبب في ذلك أنه لو تساوت القائمتان ، وكان لكل منها ستة أسئلة فرضا ، فالطالب عندما يجيب على خمسة منها تصبح إجابته على السؤال السادس حتمية دون أن يبذل جهدا ، لذلك يستحسن أن تزيد القائمة الثانية عن الأولى بسؤال أو أكثر. زيزوم | مدونة ينبوع. ويراعى في هذا النوع من الأسئلة وضوح العبارة ، وجعل الأسئلة مقصورة على فرع واحد من فروع المعرفة داخل المادة الدراسية الواحدة ، وألا تكون الأسئلة من النوع الذي يحتمل أكثر من إجابة ، كما يراعى قصر السؤال أيضا. عيوبها: تكمن عيوب أسئلة المزاوجة في الآتي: 1 ـ أنها محدودة النواتج التعليمية الممكن قياسها باستخدام هذا النوع من الأسئلة ، فهي لا تصلح لقياس نواتج تعليمية إلا في مجال المعرفة " التذكر " تتعلق بالقدرة على الربط.
زيزوم وخصوصاً في لهجة البدو، هو الرجل الشجاع انا ابن ثامر شيخ سبع جزايـر زيزوم غامد بدوهـا وحلالهـا ريع القريحا حدنـا مـن خثعـم وليا كباشه في مفيض دحالهـا ياما حميت الخيل فيهـا بالقنـا واحثّهـا حتـى يطيّـر جِلالهـا
2 ـ قد يتأثر تصحيح الإجابة بالعوامل والأهواء الذاتية ، مما يؤدي إلى عدم دقة الدرجة الممنوحة للمختبر ، ومن البديهي أن خاصية دقة الدرجة من أهم الشروط التي يجب توافرها في الاختبار ، ولا يمكن لهذه الخاصية أن تتحقق تحققا كليا مادامت نوعية الأسئلة تتيح للمصحح فرصة التدخل في تحديد الإجابة الصحيحة. ممكن شرح مفصل عن معني الترهيم والتظمين ؟؟؟. ثانيا ـ الأسئلة الموضوعية: يقصد بالأسئلة الموضوعية تلك التي تكون الاستجابة لها قصيرة ، وإجاباتها محددة ، بمعنى أن هناك إجابة صحيحة واحدة لكل سؤال ، كما عرفت بالموضوعية لأن تصحيحها يتم بشكل موضوعي ، فهي لا تعتمد على ذاتية المصحح في تقدير الدرجة ، وإنما تعتمد على الإجابة النموذجية كمعيار للتصحيح يعتمد عليه جميع المصححين في المادة الواحدة. أنواع الأسئلة الموضوعية: أسئلة الصواب والخطأ:- ميزاتها: من ميزات هذه النوع من الأسئلة أنه يتطلب وقتا طويلا للإجابة عليه ، ومن خلاله يمكن تغطية أكبر قدر ممكن مما درس الطلاب في فصل دراسي ، كما أن تصحيحه سهل ، ولا يتطلب للإجابة عليها استعمال اللغة ، لذا يستوي في أجابتها الطالب السريع التعبير ، والبطيء ، والقوي في اللغة ، والضعيف. عيوبها: من عيوبها أن الطلاب الذين لا يعرفون الإجابة الصحيحة لا يترددون في التخمين ، كما أنها تدفع الطلاب إلى التركيز على حفظ الحقائق والأرقام والمعلومات ، دون أن تنمي فيهم القدرة على الاستنتاج والتحليل.
ليش ماتغرد كثير زي أول! انشغلت شوي تعلمت من الحياه ؟ لا تثق في احد اكثر شي يجذبك في الشخص اخلاقه ثلاث اشياء تريدها ؟ الجنه وناس نيتهم صافيه والفلووس محد يستاهل الحب إلا ؟ امك حياتك عباره عن ؟ عن حياه من علامة الجمال بنسبه لك ؟ الطول عشان الجنه ؟ صلي وش بخاطرك هالحظه ؟ النوم ماهو اكثر شي تفكر فيه ؟ افكر في نفسي
فقد طلب الله من موسى أن يذهب إلى فرعون لا لكي ينشر دعوته أو يردعه عن كفرهِ ويُبلّغه كلام الله ، بل ليطلق سراح بني إسرائيل كما نقرأ: (ثم كلم الرب موسى قائلا: ادخل قل لفرعون أن يطلق بني إسرائيل من أرضه). (3)إذن هذا هو السبب الذي أرسل الله فيه موسى لفرعون ولم نجد سببا آخر.???? فماذا كان جواب موسى لربه ؟ (فتكلم موسى أمام الرب قائلا: هوذا بنو إسرائيل لم يسمعوا لي ، فكيف يسمعني فرعون وأنا أغلف الشفتين؟). (4) وكما ذكر القرآن من أن موسى طلب أن يكون هارون أخوه وزيرا له يتكلم معه أمام فرعون: (وأخي هارونُ هو أفصحُ مني لسانا فأرسله معي ردءا يُصدقني إني أخافُ أن يُكذبون). (5) وهذا نجده أيضا في التوراة التي تقول: ( أنا الرب. كلِم فرعون ملك مصر بكل ما أنا أكلمك به. فقال موسى، أنا ثقيل الفم واللسان. أغلف الشفتين فكيف يسمع لي فرعون؟ فقال الرب: أنت تتكلم بكل ما آمرك، وهارون أخوك يُكلم فرعون). (6)???? اللهم احلل عقدة من لساني. الآن نأتي على تناول مفردات هذه الآيات المتعلقة بعقدة موسى اللسانية. ففي القرآن طلب موسى أن يحل الله (عقدة لسانه، وأن أخاهُ هارون أفصح لسانا منه). وفي التوراة أيضا بيّن موسى أن لديه عقدة (ثقيل الفم واللسان أو أغلف الشفتين) وطلب أيضا أن يعضده الله بهارون أخاه وزيرا أو متكلما.
إعراب الآية 27 من سورة طه - إعراب القرآن الكريم - سورة طه: عدد الآيات 135 - - الصفحة 313 - الجزء 16. (وَاحْلُلْ) الواو عاطفة احلل فعل دعاء فاعله مستتر (عُقْدَةً) مفعول به (مِنْ لِسانِي) متعلقان بمحذوف صفة لعقدة والجملة معطوفة على ما قبلها وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي (27) ثم سأل سلامة آلة التبليغ وهو اللسان بأن يرزقه فصاحة التعبير والمقدرة على أداء مراده بأوضح عبارة ، فشبه حُبسة اللسان بالعُقدة في الحبل أوالخيط ونحوهما لأنها تمنع سرعة استعماله. والعُقدة: موضع ربط بعض الخيط أو الحبل ببعض آخر منه ، وهي بزنة فُعلة بمعنى مفعول كقُضة وغُرفة؛ أطلقت على عسر النطق بالكلام أو ببعض الحروف على وجه الاستعارة لعدم تصرف اللسان عند النطق بالكلمة وهي استعارة مصرّحة ، ويقال لها حُبْسة. يقال: عَقِد اللسان كفرح ، فهو أعقد إذا كان لا يبين الكلام. واستعار لإزالتها فعل الحل المناسب العقدة على طريقة الاستعارة المكنية. تفسير واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي - إسلام ويب - مركز الفتوى. وزيادة لِي} بعد { اشْرَحْ} وبعد { يسر} إطناب كما أشار إليه صاحب «المفتاح» لأنّ الكلام مفيد بدونه. ولكن سلك الإطناب لما تفيده اللام من معنى العلّة ، أي اشرح صدري لأجلي ويسر أمري لأجلي ، وهي اللام الملقبة لامَ التبيين التي تفيد تقوية البيان ، فإن قوله { صدري و أمري واضح أن الشرح والتيسير متعلقان به فكان قوله لي فيهما زيادة بيان كقوله: { ألم نشرح لك صدرك} [ الشرح: 1] وهو هنا ضرب من الإلحاح في الدعاء لنفسه.
أما في القرآن، فقد قال تعالى حاكيا عن بني إسرائيل: (وقالوا قلوبنا غلف). (7) والغلف:جمع أغلف. وهو الذي يحيط به غلاف من العناد يمنع من وصول شيء إليه من الخارج. يريدون بقولهم ذلك: أن قلوبنا غُلف مقفلة دون قولك؛ ومغلقة أن يصل إليها شيء من دعوتك.???? وأما في الكتاب المقدس فقد تحدث كثيرا عن (الاغلف والغلف) وأيد ما جاء في القرآن، ومن ذلك ما ورد في لاويين عن بني إسرائيل: (أن تخضع حينئذ قلوبهم الغلف). (8) أو كما يصفهم إرميا: ( كل بيت إسرائيل غلف القلوب). (9) وهذا نفسه نراه يتكرر في القرآن على لسانهم عندما قالوا: (قلوبنا غلف). ولم يصفهم الله تعالى فقط بأن قلوبهم غلف بل أضاف لهم الكتاب المقدس ميزة أخرى أنهم (غلف الأذان) كما نقرأ في إرميا: (ها إن أذنهم غلفاء فلا يقدرون أن يصغوا، صارت لهم كلمة الرب عارا فلا يسرون بها). (10)???? من ذلك نفهم أن (عقدة لسان موسى) ليست عيبا خلقيا يمنعه من الكلام فلا شفتيه غليظتان ولا عقدة مرضية أو علة لسانية وعلى قول المثل: ( أن سيبويه ، كان أغلف اللسان عييا عن البيان). (11) مع ما اشتهر عنه من بلاغة وفصاحة.???? القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة طه - الآية 27. هناك عدة آراء منها: أن موسى كان يشعر بالرهبة الشديدة كلما نطق باسم الذات الإلهية فتثقل شفتاه وينعقد لسانه وترتعد فرائصه.
قال نعم قال فإن موسى عليه السلام إنما سأل ربه أن يحلل عقدة من لسانه كي يفقه بنو إسرائيل كلامه ولم يزد عليها هذا لفظه. القرآن الكريم - طه 20: 27 Taha 20: 27
فماذا نفهم من ذلك ؟???? هناك عدة أراء حول عقد لسان موسى فحسب التفاسير والروايات الإسلامية هي بسبب أنه تناول الجمرة بدلا من التمرة كما نفهم من الرواية المذكورة في الهامش والتي لم نجد لها أصلا حتى في الكتاب المقدس أو تفاسيره. فإذا كانت بهذه الأهمية لماذا عزب عنها الكتاب المقدس وملحقاته ولم يذكروها؟???? وبعضهم قال: أن موسى كان يُعاني من عسر لغوي بسبب طول إقامته في مديان عند شعيب فاختلط لسانه بلسانهم ولم يكن فصيحا في الكلام مثل أخيه هارون الذي بقى في مصر. وهذا رأي لم يرد في الروايات وعلى ما يبدو أنه رأي شخصي.???? وبعضهم قال أنه كان (غليظ الشفتين) ، انطلاقا من قول التوراة بذلك ويعزون غلظ شفتي موسى إلى أنهما متورمتان بسبب لسعة الجمرة. رب احلل عقده من لساني يفقه قولي. فكل التفاسير تُقدّم قصة موسى مع التمرة والجمرة وتعتبرها الأساس الذي تنطلق منه في تفسير عقدة لسان موسى. أما أهل الشأن فيقولون في كتابهم المقدس بأن موسى كان يُعاني من عوق أو عيب في شفتيه ولسانه انطلاقا من قول موسى: (أنا ثقيل الفم واللسان. أغلف الشفتين فكيف يسمع لي فرعون). ولكن بالرجوع إلى تفسير كلمة (أغلف) ماذا تعني في نفس الكتاب المقدس وجدنا أنها تعني أشياء كثيرة لا علاقة لها بالإعاقة الجسدية وقد أيد القرآن هذا الاتجاه كما سوف نرى.????