ولفتت إلى أن هناك فرق عمل داخل اللجنة تعمل على تحديث التشريعات والإطار الناظم لعمل القطاع العام، وتعزيز الحوكمة الرشيدة، ورفع جودة الخدمات وأتمتها، وتفعيل الثقافة المؤسسة وتحسينها لتطوير بيئة العمل. واستمع الوزيران إلى ملاحظات وأسئلة الإعلاميين التي تناولت واقع أداء القطاع العام وآلية عمل اللجنة والتحديات التي تواجه عملها. وأشاروا إلى ضرورة النظر في التفاوت الموجود بأجور بعض موظفي القطاع العام، وأن لا يتم الاستغناء عن الموظفين في الجهاز الحكومي. خارطة اتخاذ القرآن الكريم. وطالبوا بتفعيل دور معهد الإدارة العامة بشكل أكبر، وتعزيز مبدأ الثواب والعقاب في القطاع العام، ودعم العاملين في القطاع الصحي، وعقد امتحانات التعيين الخاصة بديوان الخدمة المدنية بالتشارك مع المؤسسات والوزارات. وأكدوا أهمية إعادة النظر في أسس انتقال الموظفين، وتدريب العاملين في الجهاز الحكومي على القوانين والتشريعات.
ويهدف مختبر اليوبيل لمجلس محمد بن زايد لأجيال المستقبل إلى الاطلاع على آراء الشباب بشأن المستقبل الذي يرغبون في صنعه؛ وبما يسهم في تنشئة جيل جديد من صنّاع المستقبل. -انتهى- نبذة عن مجلس محمد بن زايد لأجيال المستقبل تأسس مجلس محمد بن زايد لأجيال المستقبل عام 2017 بمثابة جسر يربط الشباب بقادة الإمارات لمناقشة مستقبل أفضل لدولة الإمارات العربية المتحدة. خارطة طريق واعدة للكرة الآسيوية - صحيفة الوطن. ويوفر المجلس تجارب تعليمية مبتكرة تساعد الجيل القادم من القادة على التواصل مع شخصيات فكرية رائدة تدعمهم في صقل مهاراتهم واكتساب خبرات تمكنهم من التطور مهنياً. وفي عام 2021، أعلن المجلس تحويل برنامج منتداه إلى العالم الافتراضي، وذلك في إطار الاستجابة للتحديات التي تفرضها الأحداث العالمية المتسارعة وبعين ملؤها التفاؤل بالمستقبل تحت شعار "واقع جديد، آفاق جديدة". ويستمد برنامج المنتدى الإلهام من القيم التي تتبناها دولة الإمارات مع اقتراب يوبيلها الذهبي، كما أنه يرتكز إلى أفكار شبابية تقدمية وشبكة من الشركاء المتميزين. ينعقد المجلس يوم 14 مارس 2021 كحوار مع الشباب يستند إلى رؤى مستمدة من سلسلة مختبرات ودراسات عبر الإنترنت شملت حوالي 3000 طالب جامعي إماراتي.
وبين أن المرحلة الأولى شملت التعرف على واقع الحال في القطاع العام وتحديد الإطار التنفيذي للجنة بعد الاطلاع على البرامج والجهود السابقة لتطوير هذا القطاع في السنوات العشر الماضية، بينما شملت المرحلة الثانية التي بدأت في شهر شباط الماضي الاستعانة بخبراء أردنيين وغير أردنيين لتحديد أولويات القصور والفجوات الموجودة في الجهاز الحكومي. وأضاف الشريدة أن المرحلة الثالثة ستبدأ في شهر رمضان المبارك، إذ سيتم خلالها تحديد المسار السريع الذي سيتم تبنيه لستة أشهر من خلال إجراءات محددة، بما ينعكس على تحديث وتطوير القطاع العام. ما هي أبعاد مهارة اتخاذ القرار؟. وتابع إن المرحلة الرابعة سيبدأ العمل بها في شهر أيار المقبل وستتضمن وضع خطة تنفيذية وخارطة طريق لتحديث القطاع العام، سيعلن عنها قبل نهاية حزيران المقبل، لافتاً إلى أن الخطة التنفيذية ستكون لـ 24 شهراً. وأشار الشريدة إلى أن هناك ثلاثة محاور رئيسة تحكم عمل اللجنة، أولها التشريعي الذي سيتضمن مراجعة التشريعات لتواكب أفضل الممارسات الدوليَة، وتعزيز قيم الكفاءة والمؤسسية لغايات تحسين الإدارة العامة. وأوضح أن المحور الثاني هو المؤسسي، الذي تسعى من خلاله اللجنة إلى إحداث تطوير هيكلي في الجهاز الحكومي، من خلال دمج بعض المؤسسات أو الوزارات، ضمن خطط وبرامج زمنية، إضافة إلى تفعيل الأدوات التي ستسهم في تعزيز الأداء في القطاع العام من خلال مبدأ الثواب والعقاب.
طوكيو 11 مارس 2022 (شينخوا) بعد مرور أحد عشر عاما على كارثة فوكوشيما الناجمة عن زلزال، لا تزال آثار الانصهار النووي، ناهيك عن كمية كبيرة من المياه الملوثة، تشكل تحديا خطيرا لليابان ولبقية العالم. في 11 مارس 2011، وقع زلزال بقوة 9 درجات قبالة سواحل محافظة فوكوشيما في اليابان. واجتاحت أمواج تسونامي الناجمة عن الزلزال محطة فوكوشيما دايتشي للطاقة النووية، ما تسبب في انصهارات داخل نواة الوحدات من واحد إلى ثلاثة وحدوث أسوأ أزمة نووية منذ حادثة تشيرنوبيل. مقالة خاصة: بعد مرور 11 عاما... نفايات فوكوشيما المشعة لا تزال تشكل تحديا صعبا لليابان. لم يُحرز تقدم يُذكر خلال العام الماضي في العمل الأكثر محورية وصعوبة والمتمثل في إيقاف تشغيل محطة فوكوشيما دايتشي لتوليد الطاقة -- كيفية إزالة المخلفات النووية الناتجة عن الانصهار. وقدر معهد البحوث الدولي الياباني لإيقاف التشغيل النووي بأن الوزن الإجمالي لمزيج النفايات النووية الناتجة عن قضبان الوقود المنصهرة وغيرها من المواد في أوعية الضغط التي انصهرت خلال الحادث قد يصل إلى 880 طنا. منذ نهاية عام 2011، كانت الوحدات من رقم 1 إلى رقم 3 في حالة مستقرة من حيث التبريد بدرجات حرارة منخفضة، لكن الإشعاع الداخلي لا يزال مرتفعا جدا، ما يجعل من الصعوبة بمكان على الموظفين العمل على مقربة من بعضهم البعض.
التجربة والخطأ: وبذلك لا يعتمد الشخص على أي أسلوب وإنما يغامر فتكون نسبة الإصابة 50% ونسبة الخطأ 50% أيضاً. الأسلوب العلمي: فيعتمد الشخص على المنهج العلمي في حل المشكلة. طرق حل المشكلة واتخاذ القرارات إدراك وجود المشكلة والحاجة إلى اتخاذ القرار المناسب وأهمية ذلك، فعدم إدراك ذلك يؤدي إلى الفشل في حل المشكلة وبالتالي اتخاذ القرارات الخاطئة. تشخيص وتحليل المشكلة من خلال تتبع أسبابها و ظروف حدوثها و معدل تكررها، للوصول في النهاية إلى الأسباب الحقيقية التي أدت إلى ظهورها، ويجب توخي الدقة والحذر عند تشخيص المشكلة لأنّ الفشل في التشخيص يقود إلى عدم معرفة الوضع الأمثل لاتخاذ القرار. جمع المعلومات الضرورية حول المشكلة والتي تساهم في تفهم جوانب المشكلة وأبعادها، وهذه الخطوة تنفّذ في جميع مراحل تحليل وحل المشكلة لظهور متغيراتٍ بين مرحلةٍ وأخرى. تحليل البيانات والمعلومات التي تمّ الحصول عليها في الخطوة السابقة للحصول على صورةٍ أوضح وأشمل حول المشكلة. وضع البدائل الممكنة لجميع الحلول واتخاذ القرارات، وهذه الخطوة تعدّ المخزون الابتكاري لعملية حلّ المشكلات نظراً إلى أنّها تساعد على إفراز أكبر عددٍ ممكن للأفكار ممّا يؤدي إلى تعظيم احتمالات الوصول إلى الحل الأمثل، والفشل في هذه الخطوة يقود إلى الفشل في اتخاذ القرارات.
كما تنمى شخصية الطالبة شمولياً ؛ وايضا تنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. وهكذا يتم تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وكذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل ايضا وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. ورفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. ايضا تنمى المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومثل ايضا مهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. كما تطورمهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، كما تنمى الإخلاص في العمل والالتزام به الأهداف الخاصة بالمادة: وعي وتنمية الطلاب بالمهارات الشخصية كما يتم تدريبهم على جميع السلوكيات الخاصة بالمهارات الحياتية وتفعيل الجانب الاجتماعي لهم.
طريقة وصف الحق في طلب التنفيذ. أعلن وزير العدل ،أمس ،عن إطلاق نظام لجميع محاكم التنفيذ في المملكة ،بهدف رفع الجودة ورفع الأداء. سيقوم النظام بتقصير الوقت اللازم لإكمال القضايا وتجنب المشاكل السابقة مثل التأخير في تحويل الأموال من المستفيدين. طريقة وصف الحق في طلب التنفيذ ما هو نظام تنفيذ ؟ هو نظام تشغيل ذكي بأدوات تقنية متطورة تهدف إلى رفع مستوى الخدمات القضائية والقضائية والتميز المؤسسي في محاكم التنفيذ ،وتقليل الوقت اللازم للإجراءات ،وضمان سلامة ودقة القرارات الصادرة. مزايا نظام التنفيذ الإلكتروني يختصر نظام التنفيذ الإلكتروني الجديد 70 خطوة إلى 5 خطوات ،ويختصر 5 أنظمة تشغيل في نظام واحد يتميز بأدوات تفاعلية ذكية مثل ميزة التنبيه الذكي التي تسرع عملية اتخاذ القرار للطلبات. يتم تحضير الإجراءات المؤتمتة بشكل آلي دون الحاجة إلى تدخل بشري. طريقة تقديم طلب تنفيذ إلكتروني يتم التسجيل من خلال الخطوات التالية: قم بتسجيل الدخول على بوابة ناجز العدلية. اختر تقديم طلب تنفيذ. سيحدد نوع المستند الذي سيتم تقديمه للتنفيذ النموذج الذي يجب عليك استخدامه. ستظهر معلومات مقدم الطلب ،انقر فوق كلمة التالي.
بعد ذلك اختر جملة تقديم طلب تنفيذ. بعدها يجب تحديد نوعية الطلب على أساس السند الذي سوف يتم تقديمه للتنفيذ. سوف يظهر بعد ذلك معلومات مقدم الطلب قم باختيار كلمة التالي. ثم قم بتحديد نوع المنفذ ضده واكتب جميع البيانات المطلوبة. بعد ذلك أدخل بيانات السند وإذا كان الطلب ماليًا يجب تحديد المبلغ المطلوب. ثم قم بإدخال وصف الحق المطلوب. يجب وضع المستندات التي تثبت صحة الطلب الخاص بك، ثم تأكد من قبول المرفقات التي أدخلتها قبل الخروج من البوابة. وأخيرًا تظهر رسالة تم رفع الطلب بنجاح. الاستعلام عن طلب تنفيذ برقم الطلب يمكن اتباع ناجز استعلام عن معاملة برقم الهوية أو طلب تنفيذ عن طريق الدخول إلى البوابة واتباع الخطوات التالية: في البداية يقوم المواطن بالدخول لبوابة ناجز الإلكترونية ومن ثم تسجيل الدخول. بعد ذلك يقوم باختيار أيقونة " تنفيذ المتواجد " التي تظهر لك على الشاشة. ثم قم بالضغط على زر " الاستعلام عن تنفيذ طلب ". بعدها يتم تحميل صفحة البيانات المقررة حتى تنتهي من عملية الاستعلام. قم بإضافة رقم الطلب وتحديد إذا كان الطلب تابع لمؤسسة ما أو فرد فقط، ومن ثم قم بتحديد نوع الهوية وبعدها أدخل رقم الهوية في المكان المخصص لها.
أتاحت وزارة العدل، اليوم الأحد، خدمة طلب الإمهال للمنفذ ضده تقديم طلب إمهال إلكترونيًا عبر بوابة ناجز دون الحاجة لمراجعة محاكم ودوائر التنفيذ. ويستطيع المنفذ ضده التقدم بالطلب إلكترونيًا، وتحديد مدة الإمهال وإرسال الطلب إلى طالب التنفيذ، ترفع الإجراءات في حال قبول الطلب من طالب التنفيذ، عند الرفض من طالب التنفيذ تنظر الدائرة القضائية في الطلب. وتهدف الخدمة إلى الاستغناء عن التعاملات الورقية، اـمتة الإجراءات القضائية، توفير الجهد والوقت والمال للمستفيد.
أما ما يأتي بعد ذلك: فهذا سند للتنفيذ برقم …. ثم يضاف إلى اسم وتوقيع القاضي واسم الدائرة التي لها اختصاص في القضية. 34/10 & -. يتم إخطار المدين من قبل المخطر بالأوراق القضائية. 11/34 – يجب أن يكون الإخطار للمدين أو وكيله في محل إقامتهما. إذا تعذر إخطار المدين وجب نشر الإخطار بعد عشرين يوماً من تاريخ صدور أمر التنفيذ. في حالة رفض المدين استلام الإخطار يتم قيده في محضر رفضه ويعتبر مبلغاً. تخبر الإمارة القاضي إذا لم يكن لديك منزل ،أو إذا لم يكن لديك مكان للعيش فيه. في غضون عشرين يومًا ،سيرسل شخصًا ما بمذكرة مكتوبة إلى منزلك أو مكان إقامتك ليخبرك أن الوقت قد فات للشراء والتسجيل كمواطن. هذا مقعد. لا يجوز إعطاء أي إشعار في محل الإقامة قبل شروق الشمس أو بعد غروبها. يجوز للقاضي أن يأذن بالإخطار في أي وقت عند الضرورة. يجب عليك إرسال نسختين متطابقتين ،إحداهما أصلية والأخرى نسخة. يجب أن يتضمن أحدهم: الأمر التنفيذي وتاريخ صدوره ووقته وساعة صدوره. الاسم الكامل لمقدم الطلب ووكيله إن وجد ومهنته أو وظيفته وعنوانه. هذا الشخص هو المدين. بيان مهنة هذا الشخص أو وظيفته ومكان إقامته. من هو مبليغ الأوراق القضائية.
إدخال التاريخ الميلادي والهجري الذي يخص الطلب. إضافة رقم التوثيق. الضغط على أيقونة التالي. استعلام عن طلب تنفيذ برقم الهوية للقيام في عملية الاستعلام عن طلب تنفيذ برقم الهوية وذلك من خلال الدخول إلى بوابة ناجز واتباع الاجرائات التالية: الدخول إلى بوابة ناجز وتسجيل الدخول مباشرة " اضغط هنا ". تحديد خيار " تنفيذ المتواجد ". النقر على زر استعلام عن تنفيذ طلب. سيتم تحميل صفحة البيانات المقررة للانتهاء من عملية الاستعلام. إضافة رقم الطلب. تحديد ما إذ كان تابع لفرد ام لمؤسسة. تحديد نوع الهوية. إدخال رقم الهوية في الفراغ التابع له. إضافة كود التوثيق. الضغط على أيقونة استعلام. ناجز التقاضي عن بعد ذكر مختصون بخدمات التقاضي الإلكترونية أن خدمة ناجز التقاضي عن بُعد هي إحدى خطوات التحول الإلكتروني التي تم اتخاذها، ولا تقتصر على جائحة كورونا فقط. ويمكن للمتقاضي الدخول على خدمة بوابة ناجز التقاضي عن بعد للاستفادة من الخدمة من خلال اتباع الخطوات والتعليمات التي تم عرضها من قبل الوزارة. بحيث يقوم المتقاضي بتقديم الطلب واستلام الرد عبر البريد الإلكتروني المرفق، ويتم رفع الوثائق والمستندات المطلوبة وتحديد موعد القضية وكل هذا من خلال الرسائل النصية التي سيتم إرسالها للأطراف المعنية بالقضية.
توكيل لمحامٍ (فقط إذا كان الدائن ممثّلا على يد محامٍ). تفاصيل حساب البنك الخاصّ بالدائن أو محاميه (الذي تُحوّل إليه الأموال في إطار دائرة الإجراء والتنفيذ). يجب إرفاق تفاصيل المدين (اسمه، عنوانه، رقم بطاقة هويته الشخصيّة واسم أبيه). إن لم تكن تفاصيل المدين مطابقة للمعلومات المسجّلة في سجّل السكّان، يجب إرفاق مستند مصادقة محدّث عن الأشهر الثلاثة الأخيرة من وزارة الداخليّة، بخصوص اسم المدين، عنوانه، اسم أبيه ورقم بطاقة هويته الشخصيّة. إذا كان المدين شركة، يجب إرفاق مستند مصادقة محدّث عن الأشهر الثلاثة الأخيرة بخصوص اسم المدين، عنوانه ورقمه التعريفيّ وفقًا للتفاصيل التالية: المدين هو سلطة محليّة، بلدية، مجلس محليّ أو مجلس إقليميّ - يجب إرفاق مستند مصادقة كالمفصّل في قائمة البلدات في وزارة الداخلية أو في المكتب المركزيّ للإحصاء، وفقًا للمنشور من قِبلهما على الموقع الرسميّ للوزارة. المدين هو جمعية تعاونيّة - شعار الجمعية التعاونيّة المَدينة كالمسجّل لدى مسجّل الجمعيات التعاونيّة أو كالظاهر على موقع الإنترنت الرسميّ التابع لمسجّل الجمعيات التعاونيّة. المدين هو جمعية مسجّلة - رقم وشعار الجمعية المَدينة كالمسجّل لدى مسجّل الجمعيات أو كالظاهر على الموقع الرسميّ التابع لمسجّل الجمعيات.