عبدالله عوده العطوي, عليا. "خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة". SHMS. NCEL, 02 Oct. 2018. Web. 30 Apr. 2022. <>. عبدالله عوده العطوي, ع. (2018, October 02). خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة. Retrieved April 30, 2022, from.
#1 خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة تعد الوسائط المتعددة أكثر من وسيط عرض تقديمي متزامن، على سبيل المثال تكون على قرص مضغوط أو موقع ويب، وعلى الرغم من أن الصور الثابتة هي وسط مختلف عن النص ، إلا أنالوسائط المتعددة تستخدم عادة لمزيج من النص والصوت أو الفيديو، وقد يقول بعض الأشخاص إن إضافة صور متحركة أيضا من الوسائط، على سبيل المثال صورة متحركة بتنسيق GIF على الويب. استخدامات الوسائط المتعددة 1- النص والصوت. 2- الصور الثابتة أو المتحركة. 3- صور النص والصوت والفيديو. 4- الفيديو والصوت. خريطة مفاهيم - الوسائط المتعددة. تعريف الوسائط المتعددة يمكن تمييز الوسائط المتعددة عن الصور المتحركة التقليدية أو الأفلام على حد سواء حسب حجم الإنتاج، وعادة ما تكون الوسائط المتعددة أصغر وأقل تكلفة، وبإمكانية تفاعل الجمهور أو مشاركته، وفي هذه الحالة يطلق عليه عادة الوسائط المتعددة التفاعلية، ويمكن أن تتضمن العناصر التفاعلية ما يلي: 1- الأوامر الصوتية. 2- التلاعب بالماوس. 3- إدخال النص. 4- شاشة اللمس. 5- التقاط الفيديو للمستخدم. 6- المشاركة المباشرة في العروض الحية. وتميل الوسائط المتعددة إلى إظهار التطور والنفقات أكثر نسبيا، وفي كل من الإنتاج والعرض مقارنة بالنصوص والصور البسيطة، يمكن تقديم عروض الوسائط المتعددة في العديد من السياقات، بما في ذلك الويب والأقراص المدمجة والمسرح المباشر، وقاعدة الإبهام لأدنى تكلفة تطوير لإنتاج الوسائط المتعددة المعبأة مع الفيديو للعرض التجاري، أي كما في المعارض التجارية وتكون ب 1000 دولار في الدقيقة من وقت العرض، ونظرا لأنه يمكن عرض أي موقع ويب كعرض تقديمي متعدد الوسائط ، فإن أي أداة تساعد على تطوير موقع في شكل وسائط متعددة يمكن تصنيفها كبرامج وسائط متعددة وقد تكون التكلفة أقل من إنتاج الفيديو القياسي.
مقدمة الوســائط المتعددة تقدم المـــعلومات للمتعلم إما فــي شكل مصور (صور، أشكال، نصوص على الشاشة) وتطلق عليها النظرية جميعا Images أوفــــــــــي شكل كلمات مــســــموعة (أصوات) وتطلق عليها النظرية Words ويتم استقبال هذه المعلومـــــــات مـــــن خلال قناتين منفصلتين ولكنهما ليستا متعارضتين، وهما القناة البصرية، والقناة السمعية. تؤكد النظرية أن التعلم يتم بشكل أفضل من خلال استخدام العناصر البصرية والعناصر السمعية معا وليس كل منهما بشــكل منفصل مؤسسها: ريتشار ماير (Mayer Richard (2003. تعريفـها: عرفها ماير (2009) بأنها النظرية التي تركز على فكرة أن المتعلمين يحاولون بناء روابط ذات معنى بين الكلمات والصور وأنهم يتعلمون من خلال النصوص والصور بشكل أكثر فعالية من تعلمهم بالصور لوحدها. ملخص النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة ينص المبدأ المعروف باسم: "مبدأ الوسائط المتعددة " على أن الناس يتعلمون من خلال النصوص والصور بشكل أكثر فاعلية من تعلمهم بالنصوص وحدها وذلك بناء على ثلاثة افتراضات رئيسية: 1- هناك قناتان منفصلتان (سمعية وبصرية) لمعالجة المعلومات. عناصر الوسائط المتعددة - الوسائط المتعددة. 2- هناك قدرة محدودة لكل قناة. 3- التعلم هو عملية نشطة لتصفية المعلومات واختيارها وتنظيمها ودمجها (نموذج "SOI "للتعلم الهادف) مكونات عناصر النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة 1- هيكل مزدوج من قناة سمعية وبصرية 2- للذاكرة قدرة محدودة على المعالجة.
خريطة نص الإعلان للصف الخامس. كان هناك سؤال في كتاب My Beautiful Language للصف الخامس من المرحلة الابتدائية للفصل الدراسي الأول ، حيث طُلب من الطلاب ملء خريطة نص الإعلان بإعلان من خيالهم ، وإذا كان هناك لا يوجد عنصر في الإعلان ، يتم وضع علامة (O) ، ومن خلال المقال التالي على موقع المرجع سنجيب على هذا السؤال ونقدم بعض المعلومات عن النسخة الإعلانية وأبرز وسائطها. مفهوم نص الوسائط المتعددة يُعرَّف النص الإعلامي بأنه نص يتعامل مع الوسائط بكافة أنواعها ، ويثري مادته من جميع الأنواع الأدبية ، والأشكال البلاغية على اختلاف أنواعها ، من الوصف والسرد والحجاج. يتميز هذا النص بعدة خصائص ، مثل المباشرة والوضوح والإيجاز والاختزال. بالإضافة إلى العناوين الشيقة والمثيرة والموضوعات الجادة التي ستفيد أوسع شريحة من الناس. [1] التصميم يخطط ويخلق شيئًا جميلًا ومختلفًا. خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة | المرسال. خريطة نص إعلان الصف الخامس. الإعلان هو مصطلح يطلق على أي وسيط أو تقنية أو منظمة أو تجارية أو منظمة غير ربحية أخرى ، عامة أو خاصة ، رسمية أو غير رسمية ، تتمثل مهمتها في نشر الأخبار ونقل المعلومات. الخريطة هي وسيلة للإعلان عن أي مشاريع أو خطط قادمة ، وسوف نقدم نسخة الخريطة التالية للصف الخامس: وسائط الدعاية والإعلان للإعلان وسائط متعددة تختلف باختلاف الغرض منها والمنتج المعلن عنه والجمهور المستهدف ، وفيما يلي سنتحدث عن أبرز عناصر الإعلام:[2] الملصقات والمطبوعات: تتميز هذه الطريقة بسرعة تداولها ، بالإضافة إلى إمكانية الاحتفاظ بها ، وهي مفيدة جدًا في الحملات الانتخابية ، خاصة إذا أضيفت المؤثرات المناسبة.
4- صوتيات. 5- رسائل صوتية. 6- رسائل فيديو. 7- حركة كاملة مخزنة واقراص الفيديو. 8- صور مجسمة.
ويتم استخدام الوسائط المتعددة في كل مكان وفي كل مجال لكل غرض، وإذا كنا نتحدث عن مجال التسويق والإدارة ، فيجب على مديري الأعمال المحترفين تقديم العديد من العروض التي يمكن أن تكون ممكنة بمساعدة الوسائط المتعددة، وقد تشمل العروض التقديمية تقاريرها السنوية أو بعض مهام العمل الأخرى، كما أن تشغيل عرض تقديمي متعدد الوسائط على جهاز كمبيوتر يضيف القدرة على التفاعل، ويتيح التفاعلية للمشاهد والتنقل عبر عرض تقديمي بطريقته الخاصة وبسرعة خاصة، ويمكن للمستخدمين القفز من الموضوع إلى الموضوع وتخطي المناطق ذات الاهتمام القليل. ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ دروس اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺑﻄﺮق ﻣﺘﻌﺪدة، ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮص ﻣﻀﻐﻮط ﻣﺴﺘﻘﻞ، ومع التطور السريع للإنترنت وعرض النطاق الترددي الخاص بها، ومن الممكن أيضا وضع دروس الوسائط المتعددة على شبكة الإنترنت العالمية كجزء من برنامج التعلم الإلكتروني، وهناك خيار آخر لا يزال متاحا ويستخدم بشكل أكثر فعالية كملحق أو مكمل للدروس المطبوعة، وبالتالي لدينا طريقتان أساسيتان لتقديم الدروس متعددة الوسائط، وهم نهج مستقل و Blendedapproac، المنهج المستقل له وضعان مختلفان وهما التسليم على شبكة الإنترنت و تسليم CD ، والمنهج المختلط لديه إستراتيجيتين تكميلي و مكملين.
12- مبدأ الوسائط المتعددة: التعلم يكون أفضل باستخدام النصوص المسموعة والصور بدلا من استخدام النصوص فقط، لأن ذلك يسمح بإنشاء نماذج عقلية لفظية وبصرية وبناء روابط بينها. المراجع: – " التعلم باســــتخدام الوســــــائط المتعددة " (2018) مســـــــترجع مـــــن – Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge University Press.
المادة السادسة يعاقب بالسجن لمدة خمس سنوات وغرامة مالية لا تزيد عن ثلاثة ملايين ريال سعودي كل من يحاول إنشاء موقع إلكتروني ضد المملكة السعودية بالإتجار في المخدرات أو أعمال منافية للآداب أو غير ذلك. المادة السابعة يعاقب بالسجن مدة لا تزيد عن عشر سنوات وغرامة مالية لا تقل عن خمسة ملايين ريال سعودي كل من يحاول إنشاء منظمة إرهابية أو الوصول لمعلومات تخص الأمن القومي السعودي. بحث عن الجرائم المعلوماتية - سطور. وتستمر مواد القانون في التدرج حتى تصل لأقصى العقوبات وذلك للحد من هذه الجرائم التي تهدد الأمن القومي السعودي. أنواع الجرائم الالكترونية في السعودية يهدف القانون إلى منع استخدام التعاملات الإلكترونية بصورة سيئة. زيادة الثقة بالمواقع الألكترونية حتى تتمكن الدولة من الاعتماد عليها حتى في التعاملات الحكومية. مساعدة المواطنين للوصول لحقوقهم. أنواع قوانين الجرائم الالكترونية في السعودية ومن أجل تنظيم العمل على المواقع الالكترونية ومن أجل منع أنواع الجرائم الالكترونية في السعودية تقوم المملكة بعدة إجراءات منها: 1- السماح بإنشاء مواقع إلكترونية يعمل عليها المواطنين ولكن بعد أخذ التصاريح اللازمة من الجهات الحكومية حتى تتوافق المواقع مع السياسة العامة للمملكة.
أنظمة المملكة العربية في مكافحة جرائم أمن المعلومات الجرائم أنواعها و مرتكبيها:- نصت الفقرة الثامنة من المادة الأولى من نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية في المملكة العربية السعودية على أن المقصود بالجريمة المعلوماتية: " أي فعل يرتكب متضمناً استخدام الحاسب الآلي أو الشبكة المعلوماتية بالمخالفة لأحكام هذا النظام"[1]. و عليه فإن الجريمة المعلوماتية (الالكترونية) هي استخدام أي جهاز الكتروني أو شبكة معلوماتية لارتكاب فعل غير مشروع.
الجرائم المعلوماتية في السعودية وضعت الحكومة في المملكة العربية في وقت سابق قانون جديد ينص على معاقبة اصحاب الجرائم الالكترونية والمعلوماتية وفق الدستور والقانون المعمول به في اراضي السعودية، وحدد القانون السعودي العقوبات التي يتم فرضها على مرتكبي الجرائم المعلوماتية وان العقوبات تتمثل في سجن لا يزيد عن عام، وغرامة مالية لا تزيد عن 500 الف ريال سعودي على من يرتكب الجرائم المعلوماتية. اما عن تلك الجرائم فهي الدخول الى موقع والغاء بعض التصاميم والتعديلات به، الدخول بشكل غير مشروع ومسموح على أي موقع الكتروني، والمساس بالحياة الخاصة عن طريق الاساءة باستخدام الهواتف النقالة، ارتكاب مخالفات بحق الاخرين من خلال الانترنت. عقوبة الجرائم الالكترونية في السعودية الجرائم الالكترونية والمعلوماتية هي من الجرائم التي يعاقب عليها القانون في المملكة العربية السعودية، وكل من يخالف القانون الخاص بالجرائم المعلوماتية يقع تحت طائلة القانون وسيتم تنفيذ عليه العقوبات التي تم تحديدها في القانون السعودي، والهدف من ايقاع العقوبة على الجرائم الالكترونية بهدف الردع وعدم السمام بانتشار الجرائم المعلوماتية ومكافحتها بشكل فوري.