موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السورية ، الوزارة التي تأسست في عام 1966م وتهدف منذ إنشائها إلى النهوض بالبحث العلمي وتطويره في سوريا. تشرف وزارة التعليم العالي في سوريا على عدة مؤسسات ومعاهد ومشافي تابعة لها منها: مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة. المعاهد العليا والمتوسطة. المشافي الجامعية. عدد من المؤسسات العلمية البحثية كالمجلس الأعلى للعلوم، والمجلس الأعلى لرعاية الفنون والآداب والعلوم الاجتماعية ومجمع اللغة العربية. قرارات وزارة التعليم العالي في سوريا: تقوم تقوم التعليم العالي في سوريا بوضع الخطط العلمية والمعرفية، وسياسات التعليم العالي المستقبلية من خلال مجلس التعليم العالي والمجالس المختصة. كما تسعى الوزارة إلى تعزيز دور منظومة التعليم العالي في الإسهام في خطط التنمية الوطنية المستدامة, وكان للوزارة الفضل الأول في محاربة الأمية. كما تصدر وزارة التعليم العالي سوريا مع بداية كل عام دراسي جامعي قواعد القبول الجامعي عن طريق المفاضلة العامة و مفاضلة الدراسات العليا. موقع وزارة التعليم في الجمهورية العربية السورية: وزارة التعليم العالي سوريا: هنا شهد التعليم العالي خلال العقد الماضي تطوراً كبيراً من خلال زيادة عدد الكليات المفتتحة تلبية لتزايد الطلب على التعليم العالي وقد أخذت الكليات المفتتحة في عدد من المحافظات شكل فروع للجامعات لتكون نواة لجامعات حكومية مستقلة عن الجامعات الأم تساهم في زيادة الفرص التعليمية لأبنائنا الطلبة بين ذويهم، وبلغ عدد الطلاب في منظومة التعليم العالي ما يزيد عن 650 ألف طالباً وطالبة في الجامعات والمعاهد المتوسطة والعليا وفي مختلف أنماط التعليم النظامي والمفتوح والخاص والافتراضي.
وتعمل الوزارة على إحداث تطور نوعي في مجال التعليم العالي ومخرجاته المعرفية والبحثية وإقامة نظم لضمان الجودة والاعتماد، فقد أرست منظومات للتقويم الذاتي وأنشأت مراكز لضمان الجودة في الجامعات الحكومية وأطلقت برنامجاً وطنياً لصياغة ووضع معايير أكاديمية وطنية لجميع الاختصاصات كما وضعت قواعد ومعايير اعتماد للجامعات الخاصة وهي حالياً بصدد إنشاء هيئة وطنية لضمان الجودة والاعتماد. وكجزء من مسيرة النهوض بجودة التعليم ومواءمته لمتطلبات التنمية وسوق العمل تواصل الوزارة جهودها في تحديث الخطط الدراسية وتطويرها وإحداث تخصصات جديدة تتوافق مع التطوير الاقتصادي والاجتماعي بما يلبي حاجات التنمية الشاملة والمستدامة. كما تحرص الوزارة على تطوير سياسات القبول الجامعي بما ينسجم مع مهارات الطالب ، وبما يحقق أفضل المدخلات للعملية التعليمية ،ليكون ذلك ركناً هاماً في الجهود التي تبذل من أجل تحسين كفاءة الخريجين وبما يتناسب مع الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل. رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في سوريا: منظومة تعليمية بحثية وطنية شاملة, تحقق التميز والإتقان والجودة, من خلال بناء واستثمار الموارد البشرية والمعرفة كثروة إستراتيجية, وتوفر البنية الأساسية لنقل المعرفة وتوطينها وتوليدها ونشرها بما يضمن تحقيق أهداف الدولة وتنمية الإنسان العربي السوري, وتسعى إلى جعل سورية قادرة على المنافسة إقليمياً ودولياً خلال العقدين القادمين.
53% في الفرع العلمي والأدبي. موقع نتائج المفاضلة العامة ٢٠٢١-٢٠٢٢ سوريا سيتم تفعيل رابط موقع نتائج المفاضلة العامة 2021-2022 سوريا ، وذلك في الوقت القادم حسب ما صرحت به وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السورية ، ووقت صدور النتيجة سيتمكن جميع الطلاب والطالبات الإطلاع على نتائج القبول الجامعي المفاضلة العامة في سوريا ، وذلك من خلال موقع الوزارة الرسمي على الإنترنت. وجدير بالذكر أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أصدرت مفاضلات القبول الجامعي للعام الدراسي 2021-2022 ، لتتم عمليات استقبال وقبول الطلبات للمفاضلة والتسجيل المباشر في شهر سبتمبر الماضي عبر المراكز المعتمدة بالجامعات السورية وبالتحديد بداية من يوم 12- سبتمبر 2021 وحتى يوم الخميس الموافق 30 من نفس الشهر. هذا وسيتم إعلان نتائج الاسمية مفاضلة العلمي. نتائج المفاضلة العامة في سوريا 2021-2022 من خلال الدخول عبر ( رابط موقع القبول الجامعي)، يُمكنكم الإطلاع على نتائج المفاضلة العامة في سوريا 2021-2022 ، ومعرفة كافة التفاصيل التي تخص الحدود الدنيا ونتائج القبول الجامعي المفاضلة العامة في سوريا 2021، وسنتابع معكم خلال الوقت القادم رصد وتقديم أهم الأخبار والتفاصيل فيما يخص ذات الشأن.
الرسالة: تأمين فرص تعليم وبحث علمي تتناسب والتطور العالمي, وتنسجم مع متطلبات التنمية المستدامة والاحتياجات المجتمعية, وتسعى إلى تعميق ربط الجامعات بالمجتمع وتطوير أدائها ومخرجاتها وفق معايير معتمدة للجودة والتميز. أهداف وزارة التعليم والبحث العلمي في سورية: زيادة فرص الالتحاق بالتعليم العالي وإتاحتها للجميع وفق معايير الجدارة. تعزيز الاستثمار الأمثل في التعليم والبحث العلمي كمورد فاعل في عملية التنمية. تعزيز المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل. تطوير الأداء وكفاءة الاستخدام الأمثل للموارد. تعزيز حاكمية التعلیم العالي وتطوير العمل الإداري المؤسساتي.
كما تسعى الوزارة إلى تعزيز دور منظومة التعليم العالي في الإسهام في خطط التنمية الوطنية المستدامة، والارتقاء بالمجتمع وتقدم الوطن، تحقيقاً لسياسة التطوير والإصلاح التي يقودها سيادة الرئيس بشار الأسد الذي يولي التعليم العالي الاهتمام الكبير تعزيزاً لدور الموارد البشرية والمعرفة كثــروة إستراتيجية تسهم في بناء اقتصـاد معرفي متجــدد يهدف إلى وضع سورية على خريطة الدول النامية الحديثة المصدرة للكفـــاءات البشــرية والقــــادرة على المنافسـة إقليميــاً وعالميـاً. معلومات الاتصال هاتف: +963-11-2129860 هاتف: +963-11-2119961 هاتف: +963-11-2129861 هاتف: +963-11-2119962 هاتف: +963-11-2129863 هاتف: +963-11-2129862 فاكس: +963-11-2128649 صندوق البريد: 35329 موقع الانترنت: هنــــــــــــــــــا
الا يتجاوز عمر المرشح 22 سنة من تاريخ صدور اإلعالن. أن يكون حاصالً على وثيقة الشهادة الثانوية العامة السورية بفرعها العلمي أو الادبي دورة 2021 على الا يقل المعدل العام لمجموع درجاته بعد طي درجة مادة التربية الدينية عن 70%, أن تكون الشهادة الثانوية للطالب متوافقة مع درجة اإلجازة وفق القواعد المطبقة في الجامعات الحكومية السورية. لا يحق لمن حصل على قبول في مفاضلة التبادل الثقافي في الاعوام السابقة التقدم إليها هذا العام. لا يحق لمن نجح في اعلانات التبادل الثقافي لهذا العام التقدم لهذا الاعلان. لا يحق للطالب التقدم الى اعلان تبادل ثقافي آخر حتى تصدر نتائج الاعلان الذي تقدم إليه. لا يحق للطالب المستنكفين عن اعلانات التبادل الثقافي السابقة التقدم لهذا الاعلان الا في حال كانوا قد تقدموا بطلب الاستنكاف ضمن الموعد المحدد في التنويه الخاص بنتائج اعلان التبادل الثقافي السابق الذي نجحوا فيه. يحق للطالب الناجحين في هذا الاعلان التقدم بطلب استنكاف خلال المدة المحددة في التنويه المتضمن أسماء الناجحين والا يحرم من التقدم إلى باقي اعلانات التبادل الثقافي في العام الدراسي الحالي السنوات القادمة. تجرى مفاضلة القبول على منح التبادل الثقافي على أساس المعدل المئوي في الشهادة الثانوية بعد طي مادة التربية الدينية.
التحميل على شكل ملف PDF من هنــــــــــــا 3- اعلان مفاضلة معاهد التربية الرياضية للعام الدراسي 2021/2022 تعلن وزارة التربية عن شروط التقدم لفحوص القيد والقبول التي تؤهل الطلاب الناجحين فيها لمفاضلة معاهد التربية الرياضية للعام الدراسي 2021/2022 معاهد التربية الرياضية في محافظات ( دمشق ـ حلب ـ دير الزور ـ الحسكة). - يبدأ تقديم طلبات الاشتراك بالفحوص الفنية اعتباراً من تاريخ 2 / 9 /2021 م ولغاية يوم 12 / 9 /2021 م. التفاصيل كاملة من خلال الرابط التالي هنــــــــــــــــــا 4- اعلان المفاضلة العامة (المفاضلة الأولى) جامعة دمشق: إيقاف القبول في قسم اللغة الإسبانية للعام الحالي واستبعاده من ضمن الاختصاصات ضمن اعلان المفاضلة العامةرفع رسوم التعليم الموازي للطلاب الجدد أصبح رسوم الموازي للسنة التحضيرية 300 ألـف مـوازي الكليـات الطبيـة بزيـادة قدرهـا 100 ألـف ليـرة عن السنـة الماضيـة. يتم دفع منها 25 ألف ل. س أثناء التسجيل على المفاضلة.
إعراب الآية رقم (105): {إِنَّا أَنْزَلْنا إِلَيْكَ الْكِتابَ بِالْحَقِّ لِتَحْكُمَ بَيْنَ النَّاسِ بِما أَراكَ اللَّهُ وَلا تَكُنْ لِلْخائِنِينَ خَصِيماً (105)}. الإعراب: (إنّ) حرف مشبه بالفعل و(نا) ضمير في محل نصب اسم إنّ (أنزلنا) فعل ماض مبني على السكون.. و(نا) ضمير فاعل (إلى) حرف جر والكاف ضمير في محل جر متعلق ب (أنزل)، (الكتاب) مفعول به منصوب، (بالحق) جار ومجرور متعلق بمحذوف حال من الكتاب اللام لام التعليل (تحكم) مضارع منصوب بأن مضمرة بعد اللام، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت (بين) ظرف مكان منصوب متعلق ب (تحكم)، (الناس) مضاف إليه مجرور. والمصدر المؤول (أن تحكم) في محل جر متعلق ب (أنزلنا). الباء حرف جر (ما) اسم موصول مبني في محل جر متعلق ب (تحكم)، (أرى) فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف والكاف ضمير مفعول به... والمفعول الثاني محذوف أي أراك إياه (اللّه) لفظ الجلالة فاعل مرفوع. الواو استئنافية (لا) ناهية جازمة (تكن) مضارع ناقص مجزوم، واسمه ضمير مستتر تقديره أنت (للخائنين) جار ومجرور متعلق ب (خصيما) وهو خبر تكن منصوب... واللام بمعنى لأجل. فصل: إعراب الآية رقم (105):|نداء الإيمان. جملة (إنّا أنزلنا... ) لا محل لها استئنافية.
الم يقل الرسول (ص) لو ان فاطمة بنت محمد أخطأت لقطعت يدها؟اما هذا القول صحيح واما خطأ، والرسول لا يخطأ بالمطلق. دعونا نسمع البيان الرسمي لنحدد الموقف غدا؟ اما الذين سرقوا المال العام فينطبق عليهم قول الامام علي(ع) حين قال:الا ان كل قطيعة أقطعها فلان ،وكل مالٍ أعطاه من مال الله فهو مردود في بيت المال فان الحق القديم لا يبطله شيء…والله لو وجدته قد تزوج به النساء وملك الأماء، لرددته في بيت المال …فأن في العدل سعة … ومن ضاق عليه العدل فالجور عليه أضيق. ورأيتم البارحة كيف أيهم السامرائي كان مخذولا امام الحق وثبتت عليه الخيانة. Quran-HD | 004105 ولا تكن للخائنين خصيما | Quran-HD. انه يستحق الشنق في ساحة التحرير هو وكل من خان وغدر. فالوطن ليس ملكا لاحد ،بل هو ملك الشعب والذين يتجرأون على الخيانة يجب ان يطبق بحقهم الحد الشرعي بلا نقاش. اذا فعلها حاكم الزاملي سيكون هو اول الخائنين. 3 فكيف يستسيغون المال الحرام من الناس، وكيف لا يلاحقون من أكل اموال الايتام والمساكين والقانون يبيح لهم الملاحقة ومحاكمتهم…لكنهم يعملون انهم شركاءهم في الجريمة. وكيف يقبلون خيانة الوطن؟اذن التغيير كان خيانة ومن رافقه كانوا خونة؟ بهذه التوجهات الآلهية العظيمة تنشأ المجتمعات من قوة الايمان بالحق بحيث تستطيع ان توقف الظلم وتُحي العدالة وترد المُعتدي اذا هو اراد الاعتداء على الوطن والناس،لا ان يبيح الحاكم لاتباعه واولاده العبث بامور الناس والمال العام ،بغية الرفاهية والكسب الحرام كما يعمل اليوم الحكام الظلمة في وطن العراقيين بعد ان سخروا كل الوزارات والمؤسسات والسفارات في الخارج لأبنائهم والمقربين دون الناس.
الإعراب: الواو عاطفة (استغفر) فعل أمر، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت (اللّه) لفظ الجلالة مفعول به منصوب (إنّ) حرف مشبه بالفعل (اللّه) لفظ الجلالة اسم إنّ منصوب (كان) فعل ماض ناقص، واسمه ضمير مستتر تقديره هو (غفورا) خبر كان منصوب (رحيما) خبر ثان منصوب. جملة (استغفر اللّه) لا محل لها معطوفة على جملة لا تكن. وجملة (إنّ اللّه كان... ) لا محل لها تعليلية. وجملة (كان غفورا... الواو عاطفة (لا) ناهية جازمة (تجادل) مضارع مجزوم، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت (عن) حرف جر (الذين) اسم موصول مبني في محل جر متعلق ب (تجادل) بتضمينه معنى تدافع (يختانون) مضارع مرفوع والواو فاعل (أنفس) مفعول به منصوب و(هم) ضمير مضاف إليه (إن اللّه) مثل الأولى (لا) نافية (يحبّ) مضارع مرفوع، والفاعل هو (من) اسم موصول مبني في محل نصب مفعول به (كان خوّانا أثيما) مثل إعراب كان غفورا رحيما. وجملة (لا تجادل... ) لا محل لها معطوفة على جملة لا تكن. وجملة (يختانون... ) لا محل لها صلة الموصول (الذين). وجملة (إنّ الله لا يحب... ) لا محل لها استئنافية تعليلية. وجملة (لا يحب... كتب خاناتنا - مكتبة نور. وجملة (كان خوانا... ) لا محل لها صلة الموصول (من). الصرف: (خوّانا)، صيغة مبالغة الفاعل، من خان يخون، وزنه فعال بفتح الفاء.
البلاغة: (إِنَّ اللَّهَ لا يُحِبُّ مَنْ كانَ خَوَّاناً أَثِيماً): المبالغة: في قوله تعالى: (خَوَّاناً أَثِيماً) كثير الخيانة مفرطا فيها (أثيما) منهمكا في الإثم، وتعليق عدم المحبة المراد منه البغض والسخط بصيغة المبالغة ليس لتخصيصه بل لبيان إفراط بني أبيرق وقومهم في الخيانة والإثم.. إعراب الآية رقم (108): {يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ وَهُوَ مَعَهُمْ إِذْ يُبَيِّتُونَ ما لا يَرْضى مِنَ الْقَوْلِ وَكانَ اللَّهُ بِما يَعْمَلُونَ مُحِيطاً (108)}. الإعراب: (يستخفون) مضارع مرفوع... والواو فاعل (من الناس) جار ومجرور متعلق ب (يستخفون)، الواو عاطفة (لا) نافية (يستخفون من الله) مثل يستخفون من الناس الواو حالية (هو) ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ (مع) ظرف مكان منصوب متعلق بخبر المبتدأ و(هم) ضمير مضاف إليه (إذ) ظرف للزمن الماضي مبني في محل نصب متعلق بالخبر المحذوف (يبيتون) مثل يستخفون (ما) اسم موصول مبني في محل نصب مفعول به (لا) نافية (يرضى) مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة المقدرة على الألف، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو (من القول) جار ومجرور متعلق بحال من مفعول يرضى المحذوف.