learn Arabic Alphabet, تعلم حروف اللغة العربية, تعليم الأطفال حروف الهجاء - YouTube
بعد أن كانت اللغة العربية لغة العرب فقط أصبحت بانتشار الإسلام لغة لجميع المسلمين وليس حكراً على العرب في الجزيرة العربية ، وتم استخدام ألفبائيتها في الكثير من اللغات وبكثير من العائلات اللغوية. تشمل الحروف العربية 28 حرف أساسي ويعتبرهم البعض 29 حرف إن اعتبروا الهمزة حرفاً، تكتب اللغة العربية من اليمين إلي اليسار وتعتمد علي وصل الحروف ببعضها لتكون كلمة، وكون الكتابة العربية متصلة يجعل من الممكن أن تشكل بأشكال هندسية مختلفة من خلال مد بعض الكلمات أو جرها أو الاستدارة بالحروف والكلمات وتشابك الكلمات والحروف بين بعضها لتكوين أنواع من الجمل المختلفة، التي ترسم وتكتب بها العديد من المخطوطات العربية بأشكال مختلفة. من أشهر وأكثر الخطوط استخداماً في الكتابة العربية خط الرقعة والنسخ والثلث ويوجد غيرها العديد من الخطوط التي تم إنشائها بالأخص بعد اختلاط العرب بالثقافات الأخرى واطلاعهم على اللغات والحروف الأخرى. تعلم المسلمين العجم العربية أدخل لها العديد من التعديلات ومن أشهرها تنقيط الحروف العربية لتكون أسهل في الفهم والتعلم لغير العرب. ترتيب حروف الأبجدية العربية هناك ثلاث أنواع من الترتيبات التي يتم ترتيب الحروف العربية بها، ابتدأ من الترتيب الأبجدي المستخدم في حساب الجمل، والترتيب الابتثي المستخدم الآن في أدلة الهاتف وقوائم الأسماء والكلمات عند فرزها وقوائم الفصول الدراسية، والمعاجم والقواميس، ويعتمد الترتيب الابتثي على التشابه بين خطوط الحروف والنقاط التي عليها ليفرق بين المتشابهين والغير متشابهين، النوع الثالث هو الترتيب الصوتي الذي يستخدم في الغالب من قراء القرآن.
ويعتبر هذا أول مبررات تنقيط أحرف اللغة العربية. ثانيًا: ظهور اللحن: – كان لاختلاط العرب بالعجم أثرٌ كبير في ظهور اللحن، وفساد السلائق اللغوية، فلم يعد العربي مثل السابق يقرأ أي نص من دون نَقط قراءة صحيحة وفق السليقة والسياق، فكان لِزامًا على العلماء إيجاد حل للمحافظة على اللغة العربية من فشو اللحن. ثالثًا: الخوف على القرآن الكريم من تطرق اللحن إليه:- لا شك أن هذا هو أهم مبررات تنقيط أحرف اللغة العربية، لأن العلماء ينظرون للغة العربية أنها لغة القرآن الكريم، وأن المحافظة عليها ضرورة دينية، لذلك فإن أول نقط ظهر كان خاصًا بالمصاحف فقط، حتى لا يتطرق اللحن لكلام الله. اقرأ هنا لماذا دخل اللحن إلى اللغة العربية ؟ الخلاصة:- مهما اختلفت مبررات تنقيط أحرف اللغة العربية ؛ فإنها كانت تدور في فلك المحافظة على القرآن الكريم من تطرق اللحن إليه، والارتقاء باللغة العربية لتصل لأعلى درجات الكمال. المصادر: – 1-ص 17 بتصرف االكتابة العربية من النقوش إلى الكتاب المخطوط، لصالح إبراهيم الحسن، دار الفيصل الثقافية، طبعة 2002 2-الكتابة العربية من النقوش إلى المخطوط ص198 وما يليها، وقارن المحكم في نَقط المصاحف، لأبي عمرو الداني، دار الفكر المعاصر طبعة 1997،بتصرف.
ومنذ عصور الجاهلية تم الحفاظ على 40 ألف مخطوطة كُتب أغلبها بلغات عربية شمالية قديمة، كما أن لغة القرآن الكريم قامت بتوثيق عدد من المخطوطات المكتوبة بالأبجدية العربية ومنها مخطوطات أثرية مكتوبة باللغة المسندية الجنوبية والتي يرجع تاريخها إلى القرن الأول قبل الميلاد، ونقوش نبطية تمت كتابتها باللغة العربية والآرامية بأحرف نبطية، فضلًا عن 5 مخطوطات مكتوبة بالأحرف العربية ولكن بدون نقاط، لذلك صُعب ترجمتها. وقد كانت هناك أحرف في تلك المخطوطات متشابهة في الشكل ولكن نقطها يختلف حسب مكانها في الكلمة، مثل حرف الـ "ح" يتم نطقه جيم وحاء وخاء، وما يحدد طريقة نطقه هو موقعه في الكلمة. بحلول سنة 22 هـ حرص المسلمون على كتابة القرآن الكريم بطريقة واضحة، لذلك كانت هناك حاجة للتمييز بين الأحرف المتشابهة من خلال إضافة النقاط إليها. قرر الفقيه أبو الأسود الدؤلي رسم حركات الحروف بحبر أحمر على شكل نقاط، وقد كان أبو الأسود يقول لكاتبه "خذ صبغاً أحمر فإذا رأيتني فتحت شفتي بالحرف فانقط واحدة فوقه وإذا كسرت فانقط واحدة أسفله وإذا ضممت فاجعل النقط بين يدي الحرف فإذا اتبعت شيئاً من هذه الحركات غنة فانقط نقطتين، وكتب الكاتب بتلك الطريقة حتى انتهى أبو الأسود من القرآن كله، وتلك الطريقة تداولت في المصاحف فقط.
تتكون اللغة العربية من 28 حرفًا نستعرضهم لكم بالترتيب من خلال الفقرة التالية. ترتيب الحروف العربية تعددت ترتيب الحروب الهجائية وفقاً لعدد من التصنيفات التي وضعها علماء النحو واللغة العربية وهي: الترتيب الألفبائي وهذا الترتيب هو ما تعلمناه في المدرسة منذ الصغر، وهو الترتيب الذي وضعه لنا يحي بن يعمر العدواني ونصر بن عاصم وكان قد وضع في عهد الخليفة الأموي عبد الله بن مروان وهو: (أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، هـ، و، ي). وقد قام هذا الترتيب بناءً على التشابه بين الأحرف ومقابلتها والمقابلة بين النقط والإعجام. الترتيب الأبجدي وهذا الترتيب كان قد استخدم في المشرق العربي منذ القدم في الشرق العربي، وخاصة في بلاد المغرب، ويرجع سبب اختلاف الترتيب بين المغرب والمشرق، وذلك لأن المغاربة يتبعون الترتيب القديم التابع للدولة الإسلامية وهو: (أ، ب، ج، د، هـ، و، ز، ح، ط، ي، ك، ل، م، ن، ص، ع، ف، ض، ق، ر، س، ت، ث، خ، ذ، ظ، غ، ش). ثالثاً: الترتيب الصوتي للحروف هو الترتيب الخاص بعالم النحو الخليل بن أحمد الفراهيدي، والفرهيدي هو صاحب معجم يطلق عليه العين وهو رتب الحروف ترتيباً مختلف وهو كما يلي: أصوات حلقية وهي تلك الأصوات التي تخرج من الحلق وهم: (ع، ح، هـ، خ، غ).
تعليم مجموعة من الأطفال تكوين الحروف الأبجدية باستخدام أجسادهم، حيث يأخذ كل طفل وضع جسدي معين ليتشبه بحرف معين. كتابة الحروف أمام الطفل والتركيز عليها وعلى طريقة نطقها، ثم تذكيره من وقت إلى آخر بتلك الحروف وجعله يكتبه طبقًا لما يتذكره.
ومن بعد أبو الأسود أُضيفت علامات التنوين والتشديد والفتحة والكسرة والضمة والسكون. حروف الهجاء للاطفال تمارين يُعد تعلم الحروف الأبجدية هي الخطوة الأساسية لتعلم الأطفال القراءة والكتابة. قبل أن يصل الطفل إلى عمره الثالث يجب أن يتعلم الحروف الأبجدية وأسمائها وأشكالها وطريقة نطق كل حرف منها، لذلك من أجل تعليمهم تلك الحروف يجب القيام بالتالي. يمكن تعليم تلك الحروف بشكل مُسلي للأطفال من خلال سماعها في أغاني، فمع مرور الوقت سيتمكن الطفل من غناء الأغنية بنفسه. الإشارة إلى تلك الحروف الموجودة في الكتب والقصص ونطقها والتركيز عليها من أجل تمييزها. الاستعانة بألواح الألغاز المصنوعة من الخشب والتي تتضمن الأحرف والكلمات التي تبدأ بها وصور توضحها. يمكن قص أوراق مقوية على شكل الحروف الأبجدية وتلوين كل حرف بلون مختلف لتمييزه. يمكن تعليم الطفل تكوين تلك الحروف باستخدام الألعاب المعجونة. تدريب الطفل على كتابة تلك الحروف باستخدام ألوان قوس قزح. تدريب الطفل على إلصاق طوابع الحروف الأبجدية بالترتيب أو لتكوين اسم أو كلمة حتى يسهل عليه حفظ ترتيبها. يمكن الاستعانة بالمأكولات المخصصة للأطفال والتي تأتي على هيئة حروف أبجدية مثل المعكرونة والبسكويت.
1- اسرار سورة الكهف الروحانية قال (ناجاماى): هناك ناس فى هذا العالم ، لا يعرف أحد عنهم شيئا ، هم أكثر تأثيرا فى هذا العالم من غيرهم.. و (سورة الكهف) قد انفردت وحدها بالحديث التفصيلى عن أمثال هؤلاء العمالقة ، فذكرت منهم أربعة أنماط: 1. أصحاب الكهف ، الذين وهبهم الله آية الزمن ، فى قبضه بالنسبة إليهم ، و بسطه بالنسبة إلى قومهم.. 2. وصاحب صاحب الجنتين ، الذى وهبه الله آية الكلمة ، فكان يتصرف فى الوجود و الموجودات بما يقوله ، فتحقق ما قاله عن جنة صاحبه ، و ما قاله عن نفسه.. رجل مثل هذا لو قال لجبل "تحرك" ، لتحرك الجبل من مكانه حرفيا.. 3. أجمل العبارات عن يوم الجمعة - موضوع. والعبد الصالح ، الذى وهبه الله آية العلم ، فكان يتفاعل مع الأشياء و الأشخاص من منطلق نسيج معرفى خاص جدا ، لم يستطع (موسى) شخصيا ، و هو من أولى العزم من الرسل عليهم جميعا الصلاة والسلام ، أن يصبر عليه.. 4. و ذو القرنين ، الذى وهبه الله آية القوة ، فوصل إلى حافتى الأرض بتكنولوجيا متفوقة ، تفوق ما يعرف حاليا ، و ردم على يأجوج و مأجوج ردما ماديا ، و هم مثال البأس الشديد و العدد الغفير ، و حال بينهم و بين الخروج من تحت هذا الردم والوصول إلى العالم ، بمجال طاقى ناتج عن ما نفخه بوسائله بين الصدفين.. فمنعهم من الأرض ماديا و طاقيا.. 2- فلسفة سورة الكهف من كان سيعرف أمثال هؤلاء الأخفياء الأتقياء عظيمى القدر ؟!..
[4] عن أبي سعيد الخدري – رضي الله عنه – قال: قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: من قرأ يوم الجمعة سورة الكهف أشرق لها. من النور بين يومي الجمعة ". [5] فضل قراءة سورة الكهف يوم الجمعة أفضل سنن يوم الجمعة وكثير من الأعمال المباركة التي كان يفعلها في يوم الجمعة وردت عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – نذكر منها ما يلي: يستحب الإكثار من الدعاء يوم الجمعة. في مثل هذا اليوم يتقبل الله تعالى دعاء عباده. عن أبي هريرة – رضي الله عنه – قال: ذكر رسول الله صلى الله عليه وسلم يوم الجمعة فقال: فيه سَةٌٌٌٌ ، رقم ي. وَافِقُهَا عَبْدٌ مٌسْلِمٌ ، وهو. كلام عن سورة الكهف هزاع البلوشي. ق. ِِمٌ يُصَلِّي، يَسْأَلُ اللَّهَ تَعَالَى شًيًا ،. ل. عْعَطَاهُ إيَّاهُ و. شَارَ بيَدِهِ يُقَلُهَا. [6] ويوم الجمعة ينبغي على المسلم أن يكثر من الصلاة على رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فقد قال صلى الله عليه وسلم في الحديث: (أفضل أيامك يوم الجمعة). [7] يستحب للمسلم أن يذهب للصلاة مبكرا يوم الجمعة. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الشريف لأبي هريرة رضي الله عنه: إذا كانَ يُوْمُ جمعة ، كانَ … كِّلِّ باب مِن ِبْوَابِ المِسْجِدِ المَلَائِكَةُ، يَكْتُبُونَ الأوَّلَ فَالأوَّلَ، فَإِذَا جَلَسَ الإمَامُ طَوَوُا الصُّحُفَ وجَاؤُوا يَسْتَمِعُونَِِّكْرَ " [8] الله أعلم.
أسرار الكهف أستيقظ صباحا أغتسل و أتطيب و أفتح المصحف علي سورة الكهف ، هكذا صباح كل يوم جمعة لا تختلف الطقوس لكن و الغريب تختلف العبر في كل مرة اقرأ فيها سورة الكهف. و كأنني لا اقرأها و كأنها ليست كلمات بل كأنها كهفاً حقيقيا ملئ بالأسرار لا ينفك أن تفقه سرا حتي يتجلي لك آخره.. سورة الكهف حقاً كهف من الآيات و اللطائف. مكان لقاء موسى مع الخضر في هذه المرة تأملت و أنا أقرأ سورة الكهف سعي موسي لملاقاة الخضر. خرج سيدنا موسى مع صبي له ينتظرون علامة " ضياع الحوت" وهذه هي العلامة التي ستخبرهم بمكان لقائهم بصاحبهم الجديد " الخضر" ،صاحب الحكمة من سيتلقي علي يديه نبي الله موسي بعض دروس الحكمة و بعض العجب ،وَإِذْ قَالَ مُوسَىٰ لِفَتَاهُ لَا أَبْرَحُ حَتَّىٰ أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبًا. أن تضع لنفسك غاية تدركها لا تحيد عنها و أن توضح هذه النظرة لنفسك أولا و أن تستانس بالعلامات لا أن تنشغل بها عن الطريق. كلام جميل عن سورة الكهف يوم الجمعة. فمسير سيدنا موسي كان واضحا لم ينشغل متي نفقد الحوت و لم يسأل الفتى هل ضاع الحوت ؟ بل قال:" فَلَمَّا جَاوَزَا قَالَ لِفَتَاهُ آتِنَا غَدَاءَنَا لَقَدْ لَقِينَا مِن سَفَرِنَا هَٰذَا نَصَبًا" الطعام.. أراد سيدنا موسي فقط الطعام ليستقوي به علي المسير و السعي فكان جواب الغلام: "قَالَ أَرَأَيْتَ إِذْ أَوَيْنَا إِلَى الصَّخْرَةِ فَإِنِّي نَسِيتُ الْحُوتَ وَمَا أَنسَانِيهُ إِلَّا الشَّيْطَانُ أَنْ أَذْكُرَهُ ۚ وَاتَّخَذَ سَبِيلَهُ فِي الْبَحْرِ عَجَبًا" علامات الهدى فأنت بطريقك و سعيك لابد لك من علامات ترشدك تهتدي بها و تسترشد بها.
لا تدمن التفكير فالله ولي التدبير، ولا تقلق من المجهول وكل شيء عند ربي معلوم، طمئن قلبك المؤمن فأنت في عين الله الحفيظ، عطاياه لا تمنعها السدود، قل بقلبك: الله معي، الله ناظر إلي شاهد علي، بارك لك الله، وبلغك رجاءك ما دام أمرك مفوض للعلي الحفيظ، وجمعة مباركة. جمعة مضت وجمعة أتت، اللهم اغفر لنا ما بينهما ويسر لنا ما يرضيك. كلام عن سورة الكهف كاملة. يا رسالة الجمعة انثري عبيراً من زهور، وبلغي أحبتي سلاماً، وذكريهم بالصلاة على الرسول. اليوم جمعة، ولك مني شمعة لا تذوب ولا تحترق فيها كل معاني الحب مجتمعة. أسعدك الرحمن في هذا اليوم، ولا ضاق لك صدر، ولا خاب لك فيه أمر، وجعل الله لك في كلّ خطوة توفيق ويسر، وأدام عليك العافية مدى الدهر. اللهم يا من أنزلت من سمائك مطراً وأخرجت من أرضك شجراً افتح باب رزقك وتوفيقك لأحبتي، واجعل من نور وجهك الكريم مصباحاً يضيء الدرب لقارئ رسالتي، وبارك اللهم جمعته وسائر أيامه. عطر الله جمعتك برياحين الجنة، وظلّلك بأغصان بساتينها، وسقاك من زلال كوثرها، وجعلك من المغتنمين لوقتها بكثرة الصلاة على الحبيب المصطفى، التالين لسورة الكهف، الناجين في يوم النفخ والحشر، الثابتين على الحق حتّى لقاء حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم.
اللهم جمعة سبقت قد أدبرت، ونسي عبدك ما عمل فيها فأحصيته عليه، اللهم ما أحصيته عليه من عيوب فأسدل عليه جلابيب سترك، وما أحصيته عليه من ذنوب فاغسلها بفيض مغفرتك، وهذه جمعة قد أقبلت فأعنّا جميعاً يا ربي يا رحيم. كلمات عن يوم الجمعة في يوم الجمعة وعدت عبادك بقبول دعواتهم، سأدعو لقلب قريب لقلبي، اللهم ارزقه ما يريد وارزق قلبه ما يريد، واجعله لك كما تريد، اللهم قدر له ذلك قبل أن تأذن شمس الجمعة بالمغيب، آمين. يا من أرجو له كلّ خير وأحبه في الله لا غير، اللهم أبعد عنه كلّ شر، وأسعده مدى الدهر، ويسر وسهل له كلّ أمر، واغفر له ولوالديه يوم الحشر، وبارك اللهم جمعته وسائر أيامه. أسأل الله في يوم الجمعة أن يحبب صالح خلقه فيك، ومن يد نبيه يسقيك، وفي الجنة يؤويك، وبالرحمة يحتويك، وبقضائه يرضيك، وبفضله يغنيك، ولطاعته يهديك، ومن عذابه ينجيك، ومن شر الحساد يكفيك، آمين. يوم الجمعة، يوم البركة والإيمان، يوم تستجاب فيه الدعوات، وفيه نور نستزيد به لأسبوع قادم. البحث عن سورة الكهف. على قدر حبك لله يحبك الخلق، وبقدر خوفك من الله يهابك الخلق، وعلى قدر شغلك بالله يشتغل في أمرك الخلق، بارك لك الله وليسعدك في كلّ وقت وحين، اللهم آمين.
قصة ذي القرنين آخر القصص هي قصة الملك العادل ذي القرنين الذي جاب الأرض لينشر العدل في الأرض ويدعوهم إلى الله تعالى، فذهب إلى المشرق والمغرب حتى وصل إلى قوم بمقربة من يأجوج ومأجوج المفسدين في الأرض، فأقام ردما بينهم، وحبس فيه يأجوج ومأجوج، وأخبر تعالى أنهم ما زالوا محبوسين فيها، وأن الله تعالى سيجعله حطاما عند اقتراب قيام الساعة ليبعث يأجوج ومأجوج في الأرض.
و كذلك يقين يدفعك ألا تمل و ألا تيأس مهما غابت عنك الصور و ضاقت بك المساحات و فقدت من علامات. سيدنا موسي واصل مسيره حتي وجد و تعلم و فهم و رأي من الحكمة ما كان غائبا عنه. و لولا سعيه المخلص و نظره للعلامات و عودته إبان ظهورها لما وصل لمبتغاه من الحكمة. إن المسير طويل و العلامات به كالنجوم تارة تخفت و تارة تشع فاغتنمها متي حلت و إن كانت إضاءت بالخلف فعد.