البروتينات يُمكن تناوله يوميًا. الحليب، والزبادي يتم تناوله بصورة يومية. الفواكه المختلفة وخاصةً التوت. النشويات ولكن بطريقة محددة. البيض ويُفضل تناوله في الإفطار لأنه يساعد الطفل على النمو. اقرأ أيضًا: متى يعتبر وزن الطفل غير طبيعي فوائد الطعام الصحي الطعام الصحي يوجد به الكثير من الفوائد التي تطور من صحة الطفل وتجعل نموه يتم بصورة صحيحة ومن ضمن هذه الفوائد الآتي: يجعل الأطفال في حالة نشاط دائم ويساعدهم على التركيز. يمد الجسم بجميع الفيتامينات والكالسيوم التي يحتاجها الطفل التي تساعده على تقوية العظام. زيادة مناعة الجسم وقدرته على مواجهة أي فيروسات. 2- الغذاء الغير صحي للأطفال الغذاء الصحي والغير صحي للأطفال تناول الطعام الغير صحي يكون مضر كثيرًا للأطفال بالإضافة إلى أنه لا يحتوي على أي قيمة غذائية تساعد على نمو الطفل، كما أنه قد يتسبب بالكثير من الأمراض، لكن دور الأم هنا هي المحاولة عن امتناع وضع هذه الأطعمة للطفل، وتتمثل في الآتي: المشروبات الغازية. المواد الحافظة مثل الشيبس. الطعام الذي يحتوي على نسبة كبيرة من الزيوت كبيرة والدهون مثل: تناول البطاطس و الهمبرجر والبيتزا. تناول الكثير من السكريات والحلويات.
لابد من أن نفرق بين الطعام الصحي وغير الصحي للاطفال وأن نحرص على الاهتمام بالطعام والابتعاد عن الوجبات التي تضر بالطفل وتسبب الأمراض وتضرب مناعة الطفل على عكس الغذاء الصحي. تنوع الأطعمة بين الضار والنافع هناك العديد من الأطعمة منها الضار بصحة الطفل ومنها النافع ويجب على الأم أن تكون على دراية كاملة بأنواع الطعام النافع والطعام الضار ويذكر لنا موقع المواطن ما هو الفرق بين الطعام الصحي والضار وبعض الاكلات الصحية وابتكارات تجعل الطفل يحب الطعام. الفرق بين الطعام الصحي وغير الصحي للاطفال لابد أن نفرق جيدًا بين الطعام الصحي وغير الصحي للاطفال لأن هناك أطعمة يعتقد البعض أنها صحية وتكتشف أنها غير صحية فلابد من الإطلاع جيدًا على مكونات هذه الأكلات. معلومات عن الطعام الصحي الطعام الصحي يقصد به الطعام الذي يحتوي على جميع العناصر الغذائية المفيدة للطفل من معادن وألياف وفيتامينات ونسبة من النشويات وأملاح طبيعية وسكريات طبيعية وخالى من الدهون الضارة. يقصد بالطعام الذي يحتوي على سكر طبيعي وأملاح طبيعية أي التي تكون داخل تكوينها مثل الطماطم كأملاح والعنب كمواد سكرية. النظام الغذائي الصحي يساعد الطفل على تقوية جسمه وتقوية مناعته حتى لا يكون عرضة لأي إصابة بأي مرض مناعي أو فيروس أو ميكروب.
إهتمي بالبروتينات كعنصر أساسي في وجبات الطفل، فهي تساعده على النمو بمعدل طبيعي وتمنح الجسم القوة التي يحتاجها للتمتع بصحة جيدة. أضيفي عنصر الكالسيوم في وجبات الطفل لكونه بحاجة ماسة إليه لبناء العظام القوية وللحفاظ على أسنانه. أضيفي مصادر الغذاء الغنية بالحديد للوجبات أيضاً لتحمي طفلك من الإصابة بأمراض ففقر الدم. ولا تهملي حاجة الطفل للنشويات لتمنحه الطاقة لممارسة حياته بكل طاقة وقوة ونشاط. مقارنة بين الغذاء الصحي والغذاء الغير صحي للاطفال نصائح التغذية السليمة لطفلك التنوع في عناصر الوجبة الواحدة لطفلك، لتمدي طفلك بكل ما يحتاجه لبناء جسمه ونمو صحي. الدهون النباتية أو الدهون الغير مشبعة الموجودة في النباتات مثل المكسرات بكل أنواعها تفيد جسم طفلك وتمنحه الطاقة والحيوية والبروتينات لعملية نمو أفضل. احرصي على تناول الطفل لكميات كافية من الماء بشكل يومي؛ حفاظاً على جسمه من السموم وترسبات الأملاح على أجهزة الجسم المختلفة. اهتمي بأن تضيفي الملح والسكر لطعام الطفل بكميات بسيطة. قدمي لطفلك الأطعمة المخبوزة بالفرن فتكون أقل دسماً من الأطعمة المقلية، وهناك دائماً طرق لطهي الطعام بالفرن ليكون أكثر صحة.
استراتيجية النصف الآخر ومفهومها استراتيجية النصف الاخر, هي أحد استراتيجيات التعليم النشط التي تعتمد على النشاط الحركي للطلاب، فيقوم المعلم بعمل عدة بطاقات, يحمل نصفها أسئلة ويحمل النصف الآخر إجابات هذه الأسئلة, ثم يقوم بتوزيع هذه البطاقات على الطلاب، ثم يقوم بتوزيع الطلاب ليقفوا بشكل دائري, بجانب بعضها ثم يقوم كل طالب بالبحث عن النصف الآخر, للبطاقة التي يحملها، و كل طالبين يجدوا بعضهما البعض يقفوا في زاوية أخرى حتى ينتهي البحث بين الطلاب.
استراتيجية النصف الآخر وخطوات التنفيذ إن تنفيذ هذه الاستراتيجية بسيط جدًا, فهو لا يتطلب الكثير من التكلف، فكل ما سوف تحتاجه هو مكان يتسع لحركة الطلاب, مع بعض البطاقات الورقية, التي سيكتب عليها الأسئلة مع مراعاة العدد المناسب من البطاقات, ليستطيع كل الأطفال المشاركة وإيجاد نصفهم الآخر، و خطوات تنفيذ هذه الاستراتيجية كالتالي: تجهيز البطاقات من قبل المعلم. تنظيم وقوف الطلاب بشكل دائري. توزيع البطاقات على الطلاب. عرض البطاقات بين الطلاب وبعضهم. تبادل البطاقات بين الطلاب. تكرار آخر نقطتين, حتى يصل كل طالب إلى النصف الآخر للبطاقة التي يحملها. اهمية استراتيجية النصف الاخر استراتيجية النصف الآخر وأهميها: تساهم في إتمام تعلم الطالب للدرس في متعة دون ملل. تزيد من إتقان الطالب للدرس بعد تمرنه عليه في البحث عن إجابة السؤال الذي تحمله بطاقته. ثقة الطالب بنفسه تزيد وقدرته على التعبير عن نفسه. تنمي مهارات الطالب وقدراته الشخصية. الألفة بين الطلاب تزيد و تقوي الرابط الاجتماعي بينهم. تعلم الطلاب التعاون والمشاركة. تساعد كل طالب من اكتشاف مستواه التحصيلي, بنفسه مما يسهل عليه عملية المذاكرة والاهتمام بالدراسة.
مراحل وعوامل تنفيذ استراتيجية النصف الآخر تنفيذ هذه الإستراتيجية بسيط للغاية، لأنها لا تتطلب الكثير من النفقات، كل ما ستحتاجه هو مكان يتسع لحركة التلاميذ ببطاقات ورقية تُكتب عليها الأسئلة، مع مراعاة العدد المناسب. البطاقات بحيث يتمكن جميع الأطفال من المشاركة والعثور على النصف الآخر، وخطوات تنفيذ هذه الإستراتيجية كالتالي تجهيز البطاقات من قبل المعلم. رتّب وقوف الطالب بحركة دائرية. وزع البطاقات على الطلاب. أظهر البطاقات بين الطلاب والآخرين. تبادل البطاقات بين الطلاب. كرر النقطتين الأخيرتين حتى يصل كل طالب إلى النصف الآخر من بطاقته. أهمية إستراتيجية النصف الآخر الجاهزة للطباعة تهتم المدارس والمؤسسات التعليمية في السنوات الأخيرة باستخدام العديد من استراتيجيات التعليم النشط نظرًا لفعاليتها مع الطلاب أكثر من الأساليب التقليدية لعملية التعلم. لذلك نقدم لكم إستراتيجية النصف الآخر جاهزة للطباعة لتتمتعوا بأهم أهدافها وفوائدها والتي تتمثل في النقاط التالية المساهمة في استكمال تعلم الطالب للدرس من خلال الاستمتاع دون الشعور بالملل. زيادة إتقان الطالب للدرس بعد ممارسته بحثًا عن إجابة السؤال الموجود على بطاقته.
يزيد من ثقة الطالب بنفسه وقدرته على التعبير عن نفسه. تنمية مهارات وقدرات الطالب الشخصية. يزيد من العلاقة الحميمة بين الطلاب ويقوي الرابطة الاجتماعية بينهم. يتعلم الطلاب التعاون والمشاركة. يساعد كل طالب على اكتشاف مستوى تحصيله الخاص، مما يسهل عليهم الدراسة والاهتمام بالدراسة. إضافة جو من المرح والسعادة إلى الدرس مما يساهم في حب التعلم ويفيد بالمعلومات ويسهل الاستيعاب. حفز حماس الطلاب ونشاطهم أثناء التعلم. يُظهر للطلاب بعضًا من قيمة العمل الجماعي ويؤهلهم لفهم طبيعة العمل. يساعد الطلاب على تعلم فتح صدورهم وقبول الآخر، ويزيد من قدرتهم على النقاش والحوار دون تعصب أو كراهية الذات. يساعد الطلاب على فهم المعلومات التي تلقوها داخل عقولهم وتنظيمها بشكل مناسب لزيادة استيعابهم. أكمل عملية خلط الطلاب المختلفين في نفس الفصل حتى يعتادوا على المشاركة مع بعضهم البعض. أمثلة على استراتيجية النصف الآخر يمكن استخدام هذه الاستراتيجية في أكثر من شكل وأكثر من نوع واحد من الأسئلة حسب الموضوع المدروس وعمر الطلاب ومرحلة الدراسة. كلما تقدم الطلاب في السن، كلما أصبح هذا النشاط أكثر صعوبة. فيما يلي بعض الأمثلة والنماذج لتنفيذ هذه الاستراتيجية في المراحل المبكرة، يمكن للمدرس طباعة الصور على بطاقات الأسئلة ثم كتابة ما يشير إلى تلك الصورة على البطاقة الأخرى.
تعتبر استراتيجية النصف الاخر هي جزء من التعلم النشط ، تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو حركي داخل الصف حيث يقف الطلاب على شكل دائرة في الفصل ثم يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات عليهن ، جزء منها يضم أسئلة والجزء الآخر يضم إجابات عليها ، ويطلب من التلاميذ أن يبحثون عن النصف الآخر للبطاقة ومن يجد البطاقة المكملة تقف في زاوية من الصف مرة أخرى إلى أن تنتهي الزمن المخصص للنشاط. مفهوم التعلم النشط مصطلح له معاني مختلفة باختلاف الأشخاص. فالمصطلح كقيمة لا قيمة له حيث لا يوجد تعليم سلبي. يمكننا التفكير في التعليم النشط على انه نوع من التوجيه يشارك فيه التلاميذ في المواد التي يدرسونها من خلال القراءة ، الكتابة ، التحدث و الاستماع. وهو يعتمد بشكل أساسي إلى نقل بؤرة الاهتمام من المعلم إلى المتعلم. النقاط الأساسية في التعليم النشط من النقاط الأساسية التي يمكن الاستفادة منه بشكل عام داخل الفصل الدراسي. التحدث والاستماع ، عندما يتحدث التلاميذ عن موضوع سواء كان بالاجابه على أسئلة المعلم أو توضيح نقطة لتلميذ آخر فإنهم ينظمون ويرسخون ما قاموا بتعلمه ، عندما يستمعون فإننا بحاجة إلى التأكد من أن الاستماع له معنى مرتبطا مع ما قد تعلموه بالفعل.
إضفاء جو من المرح والسعادة على الدرس, مما يساعد في حب التعلم والاستفادة من المعلومة وسهولة استيعابها. تشعل حماس الطلاب ونشاطهم أثناء التعلم. توضح للطلاب بعض قيمة العمل الجماعي, و تؤهلهم لفهم طبيعة العمل. تفيد في تعلم الطلاب اتساع الصدر, وتقبل الآخر وتزيد من قدرتهم على النقاش والحوار, دون تعصب أو انغلاق على الذات. يساعد الطلاب على فهم وترتيب المعلومات, التي تلقاه بشكل مناسب داخل دماغه لزيادة استيعابه. إتمام عملية المزج بين الطلاب المختلفين داخل الفصل الدراسي, الواحد حتى يتعودوا على مشاركة بعضهم البعض.
-50% نوع الملف:- powerpoint شرح الاستراتيجية:- هى استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط ، و هى تستخدم للمرحلة الابتدائية او المرحلة المتوسطة ، و تضيف هذه الاستراتيجية نوع من المرح و المتعة و النشاط فى العملية التعليمية ، جزء من هذه البطاقات يضم الاسئلة و النصف الاخر يضم الاجابات منتجات ذات صلة