استغلي أوقات النوم لدى أطفالك دائماً ما تسمع الأم الجديدة تلك النصيحة بأن تنام فور نوم طفلها، كذلك الامر بالنسبة للعمل من المنزل. استغلي فترات نوم أطفالك في العمل، قد يكون ذلك في ساعات المساء بمجرد أن ينام طفلك، أو في ساعات الصباح الباكر قبل أن يستيقظ، أو خلال ساعات النهار في وقت قيلولته. قد يكون ذلك على حساب ساعات نومك، لكن تأكدي أن هذه الساعات ستكون الأكثر إنتاجية. جهزي مكان لك للعمل في المنزل احرصي على تهيئة مكان مناسب لك للعمل، وتأكدي من وجود كافة المستلزمات التي تحتاجينها، من مقعد ومكتب مريحين ويمكنك استخدام قاعدة لجهاز اللابتوب تضعينه عليهما وتجلسين على الكنبة، ولا تنسي وجود شبكة إنترنت سريعة تسهل عليك عملك، والسماعات التي يفضل أن تكون كاتمة للصوت، حتى لا يفاجئك صغيرك في منتصف اجتماع أو مكالمة عمل. إيجابيات التعلم عن بعد. إن تحضيرك لمثل هذه الأجواء المريحة تجعلك تنجزين أكثر، لأنك تشعرين وكأنك قد دخلت حقاً مكان عمل حقيقي لكنه في منزلك وبين أبنائك. اطلبي المساعدة ليس عيباً ولا تقصيراً منك إذا طلبت المساعدة من أحدهم، فمهمتك ليست سهلة أبداً! يمكنك أن تستعيني بمربية لتعتني بأطفالك خلال ساعات عملك (طبعاً إذا كنت غير خاضعة للحجر المنزلي)، ويمكنك أيضاً أن تتبادلي الأدوار مع زوجك إذا كان يعمل مثلك من المنزل.
إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد إدارة وأعمال هند النحاس 29 نوفمبر 2021 يعدّ التعلم عن بعد في الأساس وسيلة لنشر المعرفة، حيث تفصل بيئة التعليم بين المعلم والطلاب، ونقل البيئة التقليديّة للتعليم من جامعة أو مدرسة وغيره إلى بيئة متعددة ومنفصلة جغرافيّا، ولا شك في أن التعلم عن بعد يوفر مجموعة متنوعة من الفرص للطلاب للحصول على التعليم العالي، ولكن الأمر لا يتعلق فقط بالفوائد والمزايا، هناك معايير أخرى يجب وضعها في عين الاعتبار، وفي هذا المقال سنعرفك تفصيليًا إلى مجموعة من أهم إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد. إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد إذ إن ا لتعلم عن بعد للطلاب يوفر المرونة في اتخاذ القرار ، ومعرفة ما الذي يريدون تعلمه، والوقت الذي يريدون التعلم، والوتيرة التي يريدون تعلمها، وما الذي يرغبون في تعلمه، لذلك، مع هذه المرونة، أصبح التعلم عن بعد الخيار الأكثر تفضيلاً وأماناً للطلاب والمعلمين اليوم، خاصة في ظل جائحة كورونا. ومع ذلك بالتأكيد إنه ليس كل الطلاب يميلون إلى التعلم من خلال أسلوب التعلم المفتوح ولا توجد تقنية معينة تسهل التعلم لدى الجميع، هناك عدة عوامل تؤثر على قدرة الطالب على الدراسة، مثل التعلم التطبيقي والتفاعل والمعرفة السابقة والمهارات التحليلية والدوافع والبيئة والثقافة.
ما هي أنواع التعليم الافتراضي؟ فتم تقديمها كوسيلة مساعدة للتعليم داخل الفصول بالمدرسة، في حال لم يتمكن الطالب من الحضور لأي سبب يمكنه حضور الدرس من خلال هذة الفصول ليكن شكل من أشكال التعليم عبر الإنترنت والتى تجمع أفضل الخيارات بين أساليب التعليم المختلفة.
التكنولوجيا سلاح ذو حدين لكلِّ شيءٍ في الحياة وجهان؛ وجهٌ حسنٌ جميلٌ ووجهٌ سيءٌ قبيحٌ، وما يراه واحدنا في أمرٍ يختلف عمَّا يراه الآخر، فإنَّ الأشياء تقلِّب وجوهها بين ناظرٍ وناظر، وهذا يعتمد في كثيرٍ من الأحيان على طريقتنا في فهم الأشياء والتَّعامل معها وعلى الأهداف التي نرمي إليها في الحياة ، والتكنولوجيا بوصفها أداة مُساعدة للفرد ووسيلة تسرِّع سير عجلة الحياة الدَّوّارة تحوَّلت من أداةٍ طوع الاستخدام إلى قوَّةٍ موجِّهةٍ للأفراد حتَّى أصبحوا هم في إمرتها، واتَّخذت بذلك وجهتين مختلفتين بين كونها أداة نافعة ومساعدة، وبين كونها قوَّة موجّهة ومسيطرة على إرادة المرء وأفكاره ونظرته إلى الحياة. فقد بدأت المساعي الحثيثة لصناعة التكنولوجيا وتطويرها بهدف تسهيل الحياة، وزيادة الرَّفاه فيها بما تحمله من مجهودٍ جسديٍّ ووقتٍ قد أخذ من أعمار الأوَّلين الكثير، وبما تتيحه للإنسان من إمكانيَّة السَّيطرة على العالم من حوله وتطويع كلِّ ما هو على سطح الأرض ليصبح له فائدة، حتَّى استطاع الإنسان الطَّيران في الجو وعبور البحر في السُّفن وقصَّر المسافات بالسَّيارة، حتَّى أنَّه طوى الحدود والسُّدود والبحار والجو ليُصبح العالم قريةً صغيرةً يجمعها الهاتف المحمول في شاشةٍ لا تتجاوز مساحتها كفَّ اليد، ليصبح العالم بأكمله أمام أنظار الإنسان.
31 يناير، 2015 / في الشيعة / السؤال: ما الفرق بين الشيعة والسنّة؟ الجواب: الفرق بين الشيعة والسنّة باختصار هو: أنّ الشيعة تعتقد بإمامة أمير المؤمنين عليّ(عليه السلام) بعد الرسول(صلى الله عليه وآله) بلا فصل؛ بحسب الأدلّة العقلية والنقلية المذكورة في مظانّها، ثمّ ترى الإمامة في المعصومين الأحد عشر المنصوص عليهم من قبل النبيّ(صلى الله عليه وآله) من أولاد عليّ(عليه السلام)، وهذا هو الفارق الأساسي بينهما. ثمّ إنّ هناك فروقاً أُخرى في فهم الشريعة وأُصول الدين وفروعه، كلّها تبتني على الأخذ من معارف وعلوم أهل البيت(عليهم السلام)، فالشيعة ـ بما ترى العصمة في أئمّتها(عليهم السلام) ـ تلتزم بالسير في هداهم والتمسّك بسيرتهم. التقارب السني والشيعي والفرق بين السنة والشيعة باختصار. ولكنّ أهل السنّة بما أنّهم حُرموا من اتّباع خطّ الإمامة، أصبحوا صفر اليد من هذه المعارف الإلهية، وعلى العكس، أخذوا علومهم من أشخاص معيّنين ـ كأئمّة المذاهب الأربعة وغيرهم ـ ممّن لا ضمان لعلومهم وأقوالهم من الخطأ والزلل، ثمّ ﴿أَفَمَن يَهْدِي إِلَى الحقّ أَحَقُّ أَن يُتَّبَعَ أَمَّن لاَّ يَهِدِّيَ إِلاَّ أَن يُهْدَى﴾(۱). ____________ ۱ـ يونس: ۳۵٫ لفرق-بين-الشيعة-والسنّة 220 320 Dr. hosseini Dr. hosseini 2015-01-31 08:32:09 2018-07-12 11:54:52 الفرق بين الشيعة والسنّة
1- الكافي 8 / 228. وثانياً: ضعيفة السند بإبراهيم بن بكر الصوفي. وثالثاً: تتعرّض لمن يخالفون أهل البيت (عليهم السلام) ويدّعون أنّهم من شيعتهم ، كمؤيّدي أعدائهم والمدافعين عنهم ، فإنّها تتعرّض لمن يدعون محبّة أهل البيت ولا يعملون بمقتضى المحبّة. وأهل السنّة هم الذين يفعلون ذلك ، فيدّعون حبّ أهل البيت ويأخذون دينهم من أعدائهم ، فالبخاري يروي عن معاوية وعمرو بن العاص ومروان وغيرهم من أعداء أهل البيت ، ولا يروي عن فاطمة الزهراء والإمام الحسن (عليهما السلام). فأكثر أهل السنّة يدّعون المحبّة ولا يصدّقهم العمل ، وفي آخر هذه الرواية: " إنّما شيعتنا من صدق قولـه فعله ". ورابعاً: إذا كان أكثر من يدّعي التشيّع ويحاول اللحوق بركبهم بهذه الأوصاف ، فما حال النواصب والتابعين لأعدائهم ؟! ( فاطمة. الفرق بين السنة والشيعة – المنصة. الإمارات.... ) الفرق بينهم وبين الصوفية: السؤال: هل يمكن أن تزوّدوني ببعض المعلومات حول الطائفة الصوفية ، وعن الفرق بيننا ـ نحن الشيعة ـ وبينهم في عقيدة التوسّل بالأولياء ؟ الجواب: توجد الكثير من المشتركات فيما بيننا وبين الصوفية ، منها مسألة الزيارة والتبرّك والتوسّل ، كما وتوجد اختلافات أساسية أيضاً ، إذ إنّ الكثير من الصوفية على منهج أهل السنّة ، وإن كانت عندهم محبّة شديدة لأهل البيت (عليهم السلام)، إذ كما تعلمون أنّ الحبّ شيء والاتباع شيء آخر.
وأمّا ما ذكرت من الإخبارية والشيخية والأُصولية فإنّها ليست فرق ، بل هم شيعة إمامية اثنا عشرية ، وإن اختلفوا في بعض المباني العلمية فيما بينهم ، إلاّ أنّ اختلافهم لا يخرجهم عن التشيّع ، شأنهم شأن اختلاف مراجع مذهب واحد في بعض النظريات. ( أبو الزين. الفرق بين الشيعة والسنّة – الشیعة. الأردن.... ) لو ميّزت شيعتي ما أجدهم إلاّ واصفة: السؤال: أسيادنا الأعزّة ، ما تحليلكم لقول الإمام علي (عليه السلام) الوارد في الكافي: " لو ميّزت شيعتي ما أجدهم إلاّ واصفة ، ولو امتحنتهم لما وجدتهم إلاّ مرتدّين " (1). يستغل بعض المشاغبين هذا النصّ للقول أنّ الإمام قد تبرّأ ممّن ينتسب لمسلكه. الجواب: الرواية هذا نصّها: وبهذا الإسناد ، عن محمّد بن سليمان ، عن إبراهيم ابن عبد الله الصوفي ، قال: حدّثني موسى ابن بكر الواسطي قال: قال لي أبو الحسن (عليه السلام): " لو ميّزت شيعتي لم أجدهم إلاّ واصفة ، ولو امتحنتهم لما وجدتهم إلاّ مرتدّين ، ولو تمحصتهم لما خلص من الألف واحد ، ولو غربلتهم غربلة لم يبق منهم إلاّ ما كان لي ، إنّهم طال ما أتكوا على الأرائك ، فقالوا: نحن شيعة علي ، إنّما شيعة علي من صدق قولـه فعله ". وهذه الرواية أوّلاً: ليست عن الإمام أبي الحسن علي (عليه السلام) ، بل المراد من أبي الحسن هنا هو الإمام الكاظم (عليه السلام).
وبالنظر الى وقائع التاريخ يظهر جلياً أن مسألة التقارب بين الطرفين مستبعدة جداً بسبب تمسك كل طرف برأيه. و بالرغم من هذا فأن أكثر الدول يتعايش الشيعة والسنة فيها بشكل قد يخلو تقريبا من الحدة أو النزاع المسلح تماما وخصوصا في الكويت والبحرين والسعودية والإمارات.
( حسن أحمد عبد الرزاق. ) اعتمدوا على القرآن والسنّة والعقل: السؤال: من هو أحق الشيعة أو السنّة ؟ وما الدليل ؟ الجواب: إنّ الدين عند الله الإسلام ، ونبي هذا الدين هو محمّد المصطفى (صلى الله عليه وآله) ، ومعجزته القرآن الكريم ، والتشيّع هو الإسلام ، والإسلام هو التشيّع ، ومنشأ الاختلاف كان بعد وفاة الرسول (صلى الله عليه وآله) ، وأصل الاختلاف في الإمامة ، فمن المسلّم عند الجميع أنّ الأنبياء كان لهم أوصياء ، فهل لنبيّنا محمّد (صلى الله عليه وآله) وصي ؟ 1- مجمع البيان 9 / 402 ، دعائم الإسلام 2 / 193. هل عيّن رسول الله الخليفة من بعده ونصّ عليه ؟ وإذا لم يكن قد عيّن الخليفة ، هل وضّح الرسول نظام الحكم في الإسلام ؟ وما هي الأُسس التي تبتني عليه الأُمّة في تعيين الخليفة ؟ هل الخلافة ببيعة الناس لشخص حتّى ولو كان كبار القوم قد تخلّفوا عن البيعة! كما حدث لخلافة أبي بكر! أم أنّها بالنصّ والتعيين كما نصّ أبو بكر على عمر ؟! أم أنّها بالشورى ؟ كما حدث لعثمان ، مع العلم أنّ الشورى ما كانت حقيقية ، وإنّما هي أقرب ما تكون إلى مسرح أو تمثيلية!! أُناس اعتمدوا على القرآن الكريم ، والسنّة النبوية الشريفة ، وأدلّة العقل والفطرة ، وقالوا: إنّ الإمامة بالنصّ ، نصّ رسول الله (صلى الله عليه وآله) على علي (عليه السلام) بالإمامة ، والإمامة إلهية ، واحتجّوا بآية التطهير ، وآية الاستخلاف ، وآية المباهلة ، وآية الإنذار ، وآية التصدّق بالخاتم ، وحديث الثقلين ، وحديث الغدير ، وحديث المنزلة ، وغيرها من الآيات والأحاديث.
ابتدأ الصراع بين الحق والباطل منذ خلق الله الإنسان ، فمنذ اللحظة الأولى بدا الصراع بين آدم والشيطان، فقد بدأ الشيطان يكيد لآدم حتى هبط آدم من السماء إلى الأرض.. لم يكتف الشيطان بذلك بل عزم على أن يفتن ذرية آدم، ونجح في ذلك تدريجيا حتى انحرف الكثير منهم عن التوحيد الذي هو أصل العقيدة. بداية الانحراف عن التوحيد حدثت عند وفاة ود، ويغوث، وسواع، ويعوق، ونسر وهم رجال صالحون.. فلما ماتوا أوحى الشيطان إلى قوهم أن انصبوا مكان مجالسهم التي كانوا يجلسون فيها أنصابة وسموها بأسمائهم، فعلوا ولم تعبد، حتى إذا هلك أولئك ونسخ العلم عبدت!