قومي الان بوضع الصينية في الفرن علي الرف الوسطاني لمدة حوالي من 30 دقيقة الي 40 دقيقة علي درجة حرارة 180 درجة حتي تستوي جيدا. الان إبدأي بتجهيز الشربات اثناء تسوية البسبوسة, احضري حلة علي النار وضعي فيها السكر ثم قومي بوضع الماء مع التقليب حتي يذوب السكر في الماء ويبدأ بالغليان لمدة حوالي 5 دقائق. قومي الان بوضع معلقة كبيرة من السمن واغلقي النار وقومي بتقليبهم معا جيدا في تلك الوقت اخرجي صينية البسبوسة بعد ان تكون قد استوت. قومي بوضع الشربات الساخن فوق البسبوسة مباشرة بعد خروجها من الفرن موزعه في كل جوانب الصينية واتركيها حتي تتشرب كل الشربات او العسل وتبرد. قومي الان باحضار اطباق التقديم وقومي بتقطيع البسبوسة وتقديمها وبالهناء والشفاء. طريقة عمل البسبوسة العادية وبالقشطة بسهولة وسرعة كبيرة. الوسوم طريقة البسبوسة طريقة تحضير بسبوسة بالقشطة طريقة عمل البسبوسة طريقة عمل البسبوسة الجاهزة طريقة عمل البسبوسة العادية طريقة عمل البسبوسة بالزبادي طريقة عمل البسبوسة بالسميد طريقه عمل البسبوسه
كوب من الزبادي. 3 حبات من البيض. نصف كوب من السكر. نصف كوب من السمن. 2 ملعقة صغيرة من البيكنج باودر. ملعقة صغيرة من الفانيليا. ملعقة صغيرة من الملح. 2 كوب من الحليب. 2 ملعقة من النشا كبيرة. ملعقتان من الدقيق كبيرة. علبة من القشطة الجاهزة. ملعقة كبيرة من السكر. طريقة التحضير المثالية: نضع في وعاء غميق السكر ودقيق السميد والبيكنج باودر وكذلك الفانيليا بالإضافة إلى الملح بحيث ندور الملعقة ونقلبهم جيداً حتى يحدث تجانس مع بعضهما البعض. نأتي بمقلاة ونضعها على عين الغاز ونوقد النار تحتها بحيث نضع فالبداية السمن إلى أن يذوب دون تركها أن تسخن. كيفية تحضير البسبوسة بالقشطة العادية (رمضان 2021) - موجز الأخبار. نضع البيض والزبادي إلى خليط السميد ونقلبهم جيداً مع بعضهم البعض حتى تتجانس المكونات ومن ثم نقوم بإضافة السمن السائل ونقلبها جيداً حتى يتشرب السميد السمن بالكامل. نأتي بوعاء آخر بحيث نقوم بتحضير القشطة عن طريق وضع الحليب بالإضافة إلى ملعقتين من الدقيق والنشأ والسكر وتقلبهم بدون نار ومن ثم نضع على الغاز في نار متوسطة ليست بالعالية ولا قليلة وتستمر بالتقليب بحيث لا يحدث تكتلات في القشطة إلى وصولها لدرجة الغليان ثم نقوم برفع الطبق عن النار. في صينية مسطحة ومصممة لعمل البسبوسة العادية بالقشطة ندهنها بالقليل من السمن ثم نضيف ربع كمية خليط السميد ونضغط عليها باليد حتى تصبح ملساء وندخلها إلى الفرن المسخن مسبقاً على درجة حرارة 180 درجة مئوية لمدة 10 دقائق.
الإثنين 11/مايو/2020 - 07:46 م images (31) تعد البسبوسة من أشهر أطباق الحلويات الشرقية التى تجدها فى قلب كل بيت عربى طوال شهر رمضان، لأسباب كثيرة منها اتفاق الجميع على حبها وسهلة وسريعة فى التحضير، وإليكم خطوات عمل البسبوسة بأسهل الطرق. وتستعرض لكم بوابة الوكالة نيوز من خلال التقرير التالى جميع خطوات عمل البسبوسة بشتى الوصفات المختلفة التى يحبها الجمهور المصرى والعربى عمومًا. البسبوسة المكرملة بماء فقط بالسكر المكرمل بدون لبن أو زبادي أو بيض طرية ومرملة 🙈طريقتي الخاصة 👌😋. - YouTube. خطوات عمل البسبوسة أولًا المقاير. 1- كوبان من الدقيق 2- كوبان من لبن الزبادي 3- كوب من السكر 4- ربع كوب من زيت الذرة 5- ثلاث ملاعق كبيرة من جوز الهند المبشور 6- ملعقة صغيرة من البيكنج باودر 7- ربع ملعقة صغيرة من الملح 8- للتزين فستق أو لوز مقشّر ومقطّع إلى نصفين ثانيًا طريقة التحضير 1- نحضر طبقا كبيرا ونضع فيه الدقيق وجوز الهند المبشور مضاف إليه السكر والبيكنج باودر 2- يرش عليها كمية قليلة من الملح بطبق واحد وتقلب المكوّنات جيدا. 3- نضيف للخليط بشكلٍ تدريجيٍ ربع كوب من الزيت وكوبين من اللبن 5- تعجن باليدين جيداً حتى تصبح عجينة ليّنة خطوات عمل البسبوسة بالقشطة أولًا المكونات 1- كوب ونصف من الدقيق الناعم 2- كوب ونصف من الحليب البودرة 3- كوب وربع من السكر البودرة 4- ملعقة صغيرة ونصف من البيكنج باودر 5- أصبع واحد من الزبدة بدرجة حرارة الغرفة.
البسبوسة المكرملة بماء فقط بالسكر المكرمل بدون لبن أو زبادي أو بيض طرية ومرملة 🙈طريقتي الخاصة 👌😋. - YouTube
نخرج الصينية من الفرن ونضيف القشطة المجهزة مع توزيعها بالتساوي مع مراعاة ألا تصل إلى الأطراف ثم نضيف باقي كمية السميد وندخلها إلى الفرن مرة اخرى تحت الشواية لمدة 5 دقائق حتى يتحول لون الوجه الى الذهبي ويحمر جيداً. نخرج الصينية من الفرن ونسكب عليها الشربات أو القطر مع تركها جانباً لمدة 10 دقائق حتى تبرد ثم تقطع وتقدم بجانب كوب من الشاي أحمدجهاد بكالوريس هندسة صناعية، تخصص صيانة صناعية كاتب محرر مقالات متنوعة
ترتبط المعلومات التي يدركها الطالب، وعلى دراية بها بموضوع الدرس الذي يرغب في دراسته، ثم بعد ذلك يشرع في كتابتها من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أعرفه عن موضوع الدرس؟. على سبيل المثال: إن كان موضوع الدرس هو أهمية القراءة للفرد، يبدأ الطالب في كتابة أهمية القراءة من خلال معلوماته السابقة، وخبرته عن هذا الموضوع، وهكذا. التعلم التعاوني و العمل في مجموعات : 12 نصيحة مفيدة - تعليم جديد. ثم بعد ذلك يبدأ في تحديد الأهداف التي يرغب في الوصول إليها من خلال هذا الدرس، وذلك من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أريد تعلمه؟. فمثلًا: في الدرس الذي أوضحناه، وهو أهمية القراءة للفرد، يقوم الطالب بتعيين أهداف دراسة هذا الموضوع بالنسبة إليه، ويكتبها. وأخيرًا في الخطوة الثالثة، والأخير يجيب عن سؤال: ما الذي تعلمته؟، وفيها يكتب الطالب بنفسه أهم الأشياء التي تعلمها من خلال هذا الدرس، ويعبر عنها بشكل دقيق. ففي المثال السابق الذي ذكرناه أن موضوع الدرس هو أهمية القراءة لدى الفرد، يكتب الطالب كل ما توصل إليه من ناحية الأهمية العظمة للقراءة، وا يعود على الفرد من اتباع تلك العادة. دور المعلم في التعلم الذاتي نشير إلى دور المعلم في استراتيجية التعلم الذاتي بشكل مفصل من خلال النقاط التالية: التمكن من تحديد مستوى الطلاب، ومعرفة قدراتهم عن طريق أخذ الملاحظات المباشرة، وإجراء الاختبارات التقويمية.
تعد استراتيجية التعلم الذاتي في قطاع التعليم بالغة الأهمية، ويطلق عليه اسم آخر، وهو "استراتيجية الجدول الذاتي"، وكلاهما واحد، ولا يوجد أي فروق بلينهما. تساهم استراتيجية التعلم الذاتي في قياس مستوى الطلاب في القدرة على تذكر المعلومات، وجمعها في مختلف المراحل الدراسية. تعتمد تلك الاستراتيجية الفعالة على القراءة الكلية لإحدى الموضوعات الدراسية، وبعد ذلك يبدأ الطالب بنفسه باستخراج أهم الأفكار التي تناولها هذا الدرس. عمر العلماء: تدشين محمد بن راشد مستهدفات المدرسة الرقمية رافعة لأهدافها | صحيفة الخليج. يصبح الطالب بعد إجراء استراتيجية التعلم الذاتي قادرًا على الحديث عن موضوع الدرس من خلال قراءته المتفحصة للدرس، والوصول إلى معلومات جديدة عليه وحده. يترتب على تلك الطريقة في التعلم الالتزام بجدول زمني معين، والسير على خطوات منظمة، ومدروسة من أجل تحقيق هدف التعلم الذاتي. الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي بـيـت الـعـلـم نستعرض أهم الأهداف التي من أجلها نعتمد على استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي في التعلم من خلال النقاط التالية: الاعتماد على استرجاع الخبرات السابقة لدى الطالب. جعل ذاكرة الطالب أكثر نشاطًا، وتأهبًا لتلقي العلم. استخدام أسلوب العصف الذهني في عملية التعلم، والتغذية الراجعة.
12. تحديد أهداف تعلم واقعية: ترتكز عملية التعلم الذاتي على نظام ننشئه نحن، ولكن علينا أن نحرص على سلامة هذا النظام ووضع كل شيء ضمن الحدود التي تُمكِّننا من الاستفادة منه، فآخر ما نريده هو أن نشعر بالإحباط بسبب عملية التعلم. 13. إنشاء شبكة من زملاء التعلم: فليكن لدينا مجموعة من الأشخاص الذين يمكننا التعاون والتواصل معهم، حيث ستدفعنا هذه المجموعة لكي نتعلم المزيد، كما يمكنها أن تكون متنفساً لنا عندما نريد التحدث عمَّا تعلمناه؛ وأفضل ما في هذه المجموعات أنَّها يمكن أن تتشكل على أرض الواقع أو على الإنترنت. شاهد: خطوات التعليم الذاتي أفكار أخيرة: إنَّ التعلم الذاتي منهج تعليمي يمكِّننا من خوض تجربة تعليمية أغنى، حتى وإن تضاءلت رغبة الجميع في التعلم بسبب قِدَم وعدم فاعلية نظام التعليم القائم حالياً، والذي لا يشجع التعلم العميق، ولا يدعم الطلاب للتعلم أكثر أو لتحديد أهداف عالية وهامة بالنسبة إليهم؛ كما أنَّه يركز على الدرجات وأداء الطلاب في الاختبارات، ولا يُعدُّ هذا هو الهدف من عملية التعلم. استراتيجية التعلم الذاتي بالنسبه للمعلمه. التعلم الذاتي هام جداً لأنَّه يعلِّم الناس كيف يكونون أشخاصاً أكثر استقلالية ومسؤولية، ويعلمهم كيف يطورون مهارات تمكِّنهم من تقوية التحفيز الداخلي والاكتفاء الذاتي؛ ممَّا يدفعهم إلى طرح أسئلة مؤثرة وذات معنى، وربَّما أكثر من ذلك.
7. تعزيز التحفيز الذاتي: قد يبدو هذا بسيطاً، لكنَّ الكثير من الناس يعانون للوصول إليه؛ ولحسن الحظ أنَّه شيء يمكن تعلمه، وأحد أشكاله هو التخطيط لمشاركة ما تتعلمه مع الآخرين. 8. صنع شيء ممَّا تعلَّمته: قد يكون ما تصنعه أغنية أو دفتر يوميات أو صورة، أو أي شيء آخر؛ حيث لا يساعد هذا في ترسيخ ما تعلمته فحسب، لكنَّه يعطيك شيئاً تتطلع إليه. 9. الاستفادة من الوقت: تلهينا مشاغل الحياة أحياناً، ولا تترك لنا وقتاً للتعلم؛ لكن ضيق الوقت يجب أن يكون هو ما يدفعنا إلى الاستفادة من الوقت الذي نملكه. لذا، خذ استراحة وقت الغذاء التي تستغرق ثلاثين دقيقة واجعل منها جلسة تعلم؛ كما يمكنك أيضاً أن تستمع إلى مدونة صوتية أو كتاب صوتي في أثناء قيامك بجلسة تمرينات رياضية. 10. وضع قائمة بالمواضيع التي تود التعلم عنها: فكر في الأمر على أنَّه قائمة مهمات بالأشياء التي تريد التعلم عنها، والتي قد تكون مواضيع عامة أو محددة؛ حيث تساعدك هذه القوائم في تحديد الأهداف والعمل على تحقيقها. 11. تقييم تقدمك وليس أدائك: لا تتوقف عملية تعلمنا أبداً، ودائماً ما نجد أجزاء صغيرة من المعلومات أو الآراء التي لم نكن نعرف عنها مسبقاً؛ لكن علينا تركيز انتباهنا على تحفيز عملية التعلم أكثر من تركيزنا على الأداء الفعلي إذا أردنا التعلم فعلاً.
إجراء الاختبارات الصفية بشكل فردي ثم إعادة نفس الاختبار للطلاب في شكل مجموعات طلابية صغيرة وذلك من أجل إفساح المجال لهم بمناقشة الإجابات التي تصدر من كل فرد وبعد هذا كله يتم تقييم النتائج ما بين الحالة الفردية والجماعية. منح الطلاب وقت مُستقطع أثناء المحاضرة من أجل فتح المجال لهم في التفكير بالمعلومات التي يتلقونها ثم مناقشتها بدلاً من إلزامهم بالكتابة وتدوين كل ما يتلقونه فقط. تحفيز الطلاب على الحركة في أرجاء المدرسة لهذه الاستراتيجية عدة بنود وإجراءات يمكن القيام بها وعلى النحو الآتي: منح الطلاب واجبات صفية تتطلب إيجاد الحلول لها من خلال العمل في مجموعات، ثم جعلهم يقدمون حلولهم على شكل لوحة إعلانية يمكن إلصاقها في القاعة الصفية لكي تكون الحصيلة بعد الانتهاء من عمل الواجب مجموعةً من المُلصقات المُعلقة ليتناوب الطلاب، بعدها بمشاهدة نتائج أعمال بعضهم البعض والاطلاع عليها وزيادة التفاعلية بينهم. اتباع طريقة تسمى بـ (حوض السمك) والتي تتلخص بجعل مجموعة صغيرة من الطلاب يجلسون في حلقة داخلية، والبقية يجلسون خارجها أو يبقون في مقاعدهم ليتابعوا ويسجلوا أهم النقاط التي تتم مناقشتها داخل الدائرة، أو يمكن تقسيم الطلاب الذين هم خارج الدائرة الداخلية لمجموعات لانتداب أحد أعضاء كل مجموعة للمشاركة في نقاشات الدائرة الداخلية وبالتالي يتم إتاحة الفرصة للجميع بالمشاركة في نهاية المطاف.