شرح درس حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود هو احد الشروحات المهمة والتي يجب ان يشاهدها الطالب، من المهم اعادة مشاهدة الشرح اكثر من مرة من اجل ضمان ان جميع النقاط الموجودة في الدرس قد فهمها الطالب وانه اصبح جاهزا لكي يحل اي سؤال على هذا الدرس، حيث ان حل الاسئلة هو ام جزء في الدراسة ولذلك يجب ان يحرص الطالب ان يحل الاسئلة دوما.
حل اسئلة درس حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود مادة الرياضيات الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441 حل اسئلة درس حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود مادة الرياضيات الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441 تقدم من مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات و الطلبة و الطالبات كافة أنواع التحاضير مثل: تحاضير الوزارة ، تحاضير عين ، التعلم النشط ، استراتيجيات ، الطريقة البنائية ،المسرد ، وسائل ،اوراق عمل ،عروض باوربوينت وحل اسئلة بالإضافة إلى كتاب إلكتروني – سجل متابعة – خرائط ومفاهيم – شرح بالفديو لكل درس – اثراءات موقع عين. كما نقدم الأهدف العامة والخاصة مادة الرياضيات الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441 الأهداف العامة للمادة: 1. تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالبة وجعلها ضابطة لسلوكها وتصرفاتها، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبها. 2. تزويد الطالبة بالخبرات والمعارف الملائمة لسنها، حتى تلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. 3. تشويق الطالبة للبحث عن المعرفة وتعويدها التأمل والتتبع العلمي. 4. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالبة وتعهدها بالتوجيه والتهذيب.
تصنيف كثيرات الحدود: عدد الحدود: كما ينقسم كثير الحدود بالنسبة إلى عدد الحدود إلى عدة اقسام، ثنائي الحدود: وهو يشمل حدين فقط مثل: 3س-4، ثلاثي الحدود: وهو يضم ثلاثة حدود فقط، الدرجة: تحدد درجة الحد الواحد من الحدود المكونة لكثيرات الحدود منة خلال ان ننظر إلى قيمة أس المتغير الموجود فيه. حالات خاصة من ضرب كثيرات الحدود الإجابة الصحيحة هي: سوف يتم وضع الإجابة لاحقاً
5. تربية الطالبة على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون وتقدير التبعة وتحمّل المسؤولية. 6. تدريب الطالبة على خدمة مجتمعها ووطنها وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمرها. 7. حفز همة الطالبة لاستعادة أمجاد أمتها المسلمة التي تنتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد 8. تعويد الطالبة الانتفاع بوقتها في القراءة المفيدة واستثمار فراغها في الأعمال النافعة لدينها ومجتمعها. 9. تقوية وعي الطالبة لتعرف بقدر سنها كيف تواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة والمبادئ الدخيلة 10. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. الأهداف الخاصة للمادة: أ- أهداف تتعلق بالمعرفة: 1-اكتساب المعرفة الرياضية اللازمة لفهم البيئة والتعامل مع المجتمع. 2-فهم واستخدام مفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات وأشكال ورسوم …الخ. 3-فهم ألبني الرياضية وخاصة النظام العددي والجبري والهندسي. 4-فهم طبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من المعرفة ودورها في تفسير بعض الظواهر الطبيعية. 5-إدراك تكامل الخبرة متمثلاً في استثمار المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية الأخرى. ب- أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية: 1-اكتساب المهارات الرياضية التي من شأنها المساعدة على تكوين الحس الرياضي.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
عددياً: أوجد مساحة كل مربع. حسياً: قص المربع الصغير من الزاوية. ما مساحة الشكل المتبقية؟ تحليليا: افصل المستطيل الصغير السفلي، ثم دوره واسحبه إلى جوار المستطيل العلوي. ما طول المستطيل في التمثيل الجديد؟ وما عرضه؟ وما مساحته؟ تحليليا: ما القاعدة التي توصلت إليها من الفقرتين ب، جـ؟ مسائل مهارات التفكير العليا حدد العبارة المختلفة عن العبارات الثلاث الأخرى فيما يأتي: تحد: هل يوجد قاعدة لمكعب المجموع (أ+ب)3؟ أستقص إجابة هذا السؤال بإيجاد ناتج: (أ+ب)(أ+ب)(أ+ب). استعمل القاعدة التي وجدتها في الفرع أ لإيجاد ناتج: (س+2)3. تبرير: أوجد قيمة جـ التي تجعل من العبارة 25س2 - 90س + جـ مربعاً كاملاً. اكتب: صف كيف تجد مربع مجموع مقدارين ومربع الفرق بين مقدارين، وكيف تجد ناتج ضرب مجموع مقدارين في الفرق بينهما. تدريب على اختبار ما ناتج ضرب (2أ - 3) (2أ - 3)؟ يقطع مروان مسافة 6كلم في م دقيقة بسيارته. كم دقيقة سيحتاج إليها لقطع 30كلم بهذا المعدل؟ مراجعة تراكمية استعد للدرس اللاحق مهارة سابقة: حلل كلا من الأعداد التالية إلى عواملها الأولية:
ذات صلة عادات وتقاليد غريبة تعريف العادات والتقاليد العادات والتّقاليد إنّ مفهوم مُصطلحَي العادات والتّقاليد يُعدّ من المفاهيم المُعقّدة التي يصعب تحديدها بشكلٍ عامّ؛ بسبب اتّصالها بمفهوم أكثر شمولاً وهو الثقافة؛ إذ تمثّل العادات والتّقاليد جزءاً من الثقافة المجتمعيّة، وترتبط غالباً مع حالة زمنيّة قديمة، وخارجة عن مجال التدوين المكتوب؛ حتّى تصير جُزءاً من تشكيل مادي يؤدي إلى ظهور إشكاليّة عدم الوصول إلى مفهوم واحد للعادات والتّقاليد.
[٤] تقاليد الزواج في الهند ينتشر في الهند نوع من أنواع تّقاليد الزواج التي تعتمد على اختيار الفتاة الرّجل المناسب حتّى تتزوجه؛ عن طريق ضربه باستخدام العصا على رأسه وظهره، والرّجل القادر على تحمل الضرب هو الذي يُعدّ مناسباً للزواج، كما ينتشر في قبيلة تودا الهنديّة تقليد زواج خاص بالفتيات؛ حيث تُجبرُ العروس على الزحف على ركبتيها ويديها وصولاً إلى عريسها، ثمّ يضع العريس قدمه على رأس العروس ليُباركها. [٥] تقاليد الزفاف في ألمانيا تنتشر في ألمانيا عدّة تّقاليد خاصة بحفلات الزفاف، ومنها اجتماع عائلتي العروس والعريس، وأقاربهم، وأصدقائهم في منزل العروسين بعد نهاية الزفاف؛ حتّى يكسروا العديد من الأواني، والأطباق، والأكواب داخل المنزل، ويجب على العروس والعريس تنظيف بقايا التكسير؛ حتّى يتعلما ضرورة الاعتماد على النفس في حياتهما الزوجيّة. [٦] حرب الطماطم تُعدّ حرب الطماطم (البندورة) من التّقاليد المنتشرة في مدينة فالنسيا إحدى مُدن إسبانيا، فيتجمع العديد من الأشخاص في الميادين والطُرق؛ من أجل الاستعداد لبداية حرب الطماطم التي تُستخدم فيها كميات كبيرة من الطماطم، ويضرب النّاس بعضهم بعضاً فيها، وبعد نهاية الحرب يجتمع المشاركون جميعهم معاً لتناول الطعام.
[٢] رقصة العظام تُعدّ رقصة العظام من التقاليد الغريبة والمنتشرة في مدغشقر؛ حيث تعتمد على استخراج عظام الموتى من قبورهم، والرقص باستخدامها، والإعداد للولائم الكُبرى ضمن هذه المناسبة، ويتحدث أقارب الميت مع عظامه؛ من أجل سؤالها عن الأحداث التي مرّ بها منذ وفاته، كما ينتشر اعتقاد بين السُكّان أنه في يوم الاحتفال تلتقي أرواح الأموات مع أرواح الأحياء. [٢] مهر الذّباب ينتشر بين مجموعة من القبائل الصينيّة استخدام الذُّباب كمهر للزواج؛ إذ يطلب أهل العروس من عائلة العريس جمع كمية من الذُّباب من مناطق تجمع النفايات، ورش الحلوى على الأشجار حتّى يستطيعوا صيد الذُّباب، واستخدامه لاحقاً كمهر للزواج، كما يترتب على العريس تناول طبق الذُّباب الذي اصطاده أمام العروس. [٣] مهرجان الجبنة يُعدّ مهرجان الجبنة من المهرجانات المُنتشرة في إنجلترا ، وينتمي هذا التقليد إلى الرومان، ويعتمد على استخدام قطعة جبنة كبيرة وزنها حوالي 7 كغ، وتُدحرَج هذه القطعة برميها من جبل مرتفع، ويركض وراءها المتسابقون، ومن يستطيع الوصول منهم إلى قطعة الجبنة المُتدحرجة يفوز بها. [٣] المرأة الزرافة تنتشر عادة المرأة الزرافة في بورما ؛ حيث تضع السيّدات حلقات نحاسيّة على أعناقهن؛ حتّى تظهر كلّ سيدة بأنّها ذات عنق طويل، وتُعدّ هذه العادة من عادات الجمال المنتشرة في ولاية كاياه؛ حيث تُساهم الحلقات النحاسيّة في الضّغط على منطقة القفص الصدريّ؛ ممّا يؤدي إلى ظهور الرقبة بطول أكبر من طولها الحقيقيّ، ويبدأ تطبيق هذه العادة بين النساء من عُمر خمس سنوات.