وأما المحطات التي تعمل بالبترول أو الفحم فهي أقل كفاءة. ونجد في السيارات المعتادة تحول الحرارة عبر المراحل التالية إلى طاقة حركة: تتحول الطاقة الكامنة في البنزين إلى حركة الغاز المتمدد بالاشتعال طاقة الحركة للغاز تتحول إلى حركة خطية للمكبس تتحول حركة المكبس الخطية إلى حركة دورانية لمحور المكابس وتنتقل الحركة الدورانية لمحور المكابس إلى صندوق التروس وتخرج الحركة من صندوق التروس الحركة إلى المحور الرئيسي تخرج الحركة الدورانية من المحور الرئيسي إلى العجل وتتحول الحركة الدورانية للعجل إلى حركة السيارة إلى الأمام. تحولات الطاقة عند نشأة الكون [ عدل] يتميز تحول الطاقة في الكون عبر الزمن بمختلف أنواع الطاقة التي نشأت عن الانفجار العظيم. عند احتراق البنزين في محرك السياره تتحول الطاقه الى - السيرة الذاتية. وبعد انطلاق الطاقة بهذا الحدث بدأت تتحول إلى أشكال أخرى نشطة مثل الطاقة الحركية والطاقة الإشعاعية عند انفتاح الظروف لتلك التحولات. وقد تولدت طاقة بتكون الهيدروجين وتجمعه في تشكيلات من المجرات والنجوم والكواكب خلال عمليات تحكمت فيها قوي الجاذبية ونتج عنها أحيانا طاقة حرارية. في كوكب زحل والمشتري وأورانوس على سبيل المثال فتنشأ الحرارة فيها بسبب تقلص الكوكب وتقلص أجوائها، وكذلك تتسبب في هبوب الرياح والأعاصير فيه والأمواج في البحار.
كان الإنسان البدائي يعتمد على طاقة النار للطهو والإضاءة وإرهاب الحيوانات المفترسة، أما نحن اليوم فتتسم حضارتنا باستغلال كميات هائلة من الطاقة كالطاقة الكهربائية والطاقة المخزونة في البترول والفحم، والاستفادة من الطاقة المخزونة في المياه بإقامة السدود وتحويل طاقاتها إلى طاقة كهربائية ، تشغل لنا المصانع ووسائل المواصلات وتشغل التلفزيون وهاتف محمول والحاسوب. وتعلمنا تحويل الطاقة إلى صور أخرى للطاقة بحسب الاحتياج. أمثلة لتحول الطاقة بواسطة آلات [ عدل] على سبيل المثال تقوم محطة قوي كهربائية تعمل بالفحم بتلك العمليات: الطاقة الكيميائية الموجودة في الفحم تتحول إلى طاقة حرارية الطاقة الحرارية المخزونة في البخار تتحول إلى طاقة حركية وتتحول الطاقة حركية إلى طاقة ميكانيكية لتحريك توربين وتتحول الطاقة الميكانيكية للتوربين إلى طاقة كهربية وتلك هي الطاقة الناتجة. وفي مثل ذلك النظام تتسم المرحلة النهائية بأعلى كفاءة ، والمرحلة الأولى والثانية فيتسمان بكفاءة متوسطة، ولكن المرحلة الثالثة تتسم بكفاءة ضعيفة. وتعتبر توليد الكهرباء بواسطة الغاز هي أعلى كفاءة بين الطرق الأخرى ومع ذلك فتبلغ كفاءة إنتاج الكهرباء في المحطات التي تعمل بالغاز فتصل إلى 50% فقط.
(2012)، "Nuclear energy conversion with stacks of graphene nanocapacitors"، Complexity ، Bibcode: 2013Cmplx.. 18c.. 24S ، doi: 10. 1002/cplx. 21427. ^ Wilson, P. D. (1996)، Nuclear Fuel Cycle: From Ore to Waste ، New York: دار نشر جامعة أكسفورد. ^ Dunbar, W. ؛ Mooby, S. (1995)، "Exergy analysis of an operating boiling-water-reactor nuclear power station"، Energy Conversion and Management ، 36 ، doi: 10. 1016/0196-8904(94)00054-4. انظر أيضا [ عدل] وحدة طاقة إلكترون فولت بولومتر طاقة شمسية إفناء إنتاج زوجي كفاءة حرارية بوابة الفيزياء في كومنز صور وملفات عن: تحول الطاقة ضبط استنادي GND: 4152239-4 LCCN: sh2003003700
افكار تعزيز السلوك الإيجابي للطالبات تشجيع الطالبات وتحفيزهن داخل الفصل المدرسي: وهذا يتم من خلال عدد من النقاط وهي: تعمد بناء علاقات طيبة وقوية مع الطالبات. تعمد المعلم أن يكون مبتسم وبشوش الوجه وأن ينادى على طالباته بأفضل الأسماء وألا يبوبخ منهن. تشجيع الطالبات ذوات السلوك الطيب وتقديرهن والإهتمام الكبير بهن. تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات الإثنين القادم. إستخدام الكلام الطيب مع الطالبات والتغافل عن الأخطاء الغير مقصودة. الإهتمام بصاحبات السلوك الإيجابى وإسناد المهام إليهن والإشارة لهن بالبنان. اللجوء لعدد من إستراتيجيات التدريس التي تعزز من سلوك الطالبات الإيجابى مثلا: التعليم بالـ (المقارنة)، التعليم بالقدوة ، التعليم بالتطبيق العملي وغيرها. أن يكون المعلم أو المعلمة بمثابة قدوة حسنة يحتذى بها الطالبات. لوحة الشرف: ولوحة الشرف تشير الى لوحة تعلق على الحائط في الفصل الدراسي ويوضع فيها أسماء الطالبات المتميزات مع تكريم الطالبات في نصف العام وفي آخره. تشجيع المنافسة بين الطالبات: المنافسة الشريفة أمر طبيعى وصحى أن يكون بين الطالبات لأنها تشجعهن على تقديم أفضل ما لديهن من تميز ونجاح ، لذلك لابد أن تشجع المعلمة أو المعلم الطالبات على التنافس من أجل حصاد التفوق ومن ثم تكريم المتفوقات ومنحهم الحوافز المادية أو العينية.
اقرأ أيضًا: عبارات شهادات شكر وتقدير للطلاب والطالبات 2021 المراجع ^ أخرجه أبو يعلى والطبراني وصححه الألباني
[٣] المراجع ↑ نجيب زوحى (13-9-2014)، "10 أفكار في كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ حسن عبدالهادي اللامي (25-4-2018)، "كيفَ تحفّزُ الطلابَ على كتابةِ الأنشاءِ المدرسي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ Najib Zeha، "كيف نشجع الإبداع والابتكار في المدارس؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف.