مطويات فارغة للكتابه مطوية فارغة للكتابة عليها أو إذا كنت ترغب في تقديم وصف لمنتج أو خدمة باللغة الإنجليزية يدويًا، فسيكون هذا بلا شك أحد أكثر الحلول التي يمكن استخدامها لتوصيل الرسالة الإخبارية التي تريدها، كما يمكنك اختيار شكل ولون المطوية التي يمكنك الاعتماد عليها عند تقديم المعلومات باللغة الإنجليزية، وسوف نتعرف على بعض الأمثلة من تلك المطويات من خلال الصور التالية: مطويات بأشكال مختلفة بالتأكيد المحتوى الموجود في الداخل والذي يتم عرضه من خلال تلك المطوية مهم جدًا، ولكن يُذكر أن العامل الأول في الجذب هو الذي سيجعل الشريحة المستهدفة تتعرف أكثر على محتوى الموجود في تلك المطوية من عدمه. بالإضافة إلى نصائح التوعية والإرشادات الصحية التي يتم توضيحها لهم بطريقة شيقة وغير مباشرة، ونجد أنه هناك العديد من الأنشطة المدرسية التي تسعى إلى تشجيع الطلاب على قراءة تلك الكتيبات (المطويات) أو إعدادها بأنفسهم، وسوف نتعرف على بعض من تلك النماذج الخاصة بالمطويات ما يلي: مطويات فارغة يمكنك استخدام الإنترنت في تحميل الكثير من الكتيبات أو المطويات الجاهزة على الأجهزة المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر، ثم بعد ذلك يتم البدء في تعديل تلك الكتيبات بالشكل الذي يرغب به المستخدم، سواء عن طريق وضع الرسوم التوضيحية، مثل: الصور التوضيحية أو الروابط الإلكترونية، أو ترتيب شكل النص على شكل فقرات.
تسجيل جامعة الامام انتساب 1440 عروض ميتسوبيشي 2014 edition طقس جدة اليوم كل ساعه سوار شعيب مع طارق العلي
ي الفصل الأول تم إضافة جزء كبير عن مدى علمية علم النفس تحت عنوان: ( هل علم النفس علم ؟) ، وكذلك جزء أكثر تفصيلًا حول مناهج البحث في علم النفس. هذا من ناحية المحتوى ، أما من ناحية التنظيم فقد وضعنا في بداية كل فصل مجموعة من الأهداف التعليمية المرجو تحقيقها بعد دراسة الفصل ، وإضافة مجموعة من الإضاءات المختلفة داخل كل فصل لتشمل النقاط الرئيسية لتذكر القارئ بما سبق دراسته. رابط الكتاب
فالمؤلف الحالي هو بمثابة مدخل إلى علم النفس التربوي يهدف إلى تزويد المبتدئين أو القارئين بالأفكار الرئيسية المرتبطة بمواضيعه، وقد تم تقديمها على نحو يساعد المبتدئ أو القارئ على الفهم والإحاطة بها. كتب منهجية و تقنيات البحث في علم النفس - مكتبة نور. وعموماً يقع الكتاب في عشرة فصول تم الحديث في أولها عن الخلفية التاريخية لعمل النفس التربوي، وذلك بعد التعريف به، وبمجالاته ومنها، المبحث المستخدمة فيه، وعلاقته بفروع علم النفس الأخرى، وبالعملية التربوية، وفي الفصل الثاني تم التعرض لمواضيع الأهداف التدريسية بمستوياتها الثلاث التربوية والتعليمية والسلوكية، وبحالات الأهداف السلوكية، إضافة إلى فوائدها وكيفية صياغتها وفي الفصل الثالث تعرض للحديث عن طبيعة عملية التعلم والعوامل المؤثرة فيها، وتناول أيضاً وجهة النظرية السلوكية في تفسير عملية التعلم متمثلاً ذلك بنظرية الكلاسيكى والمحاولة والخطأ والاشتراط الإجرائي. أما الفصل الرابع فخصص لتقديم وجهة النظر المعرفية في سير عملية التعلم ممثلاً بنظرية الجشطلت ونموذج معالجة المعلومات. أما الفصل الخامس متناول مفهوم النمو الإنساني ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه إضافة إلى الحديث عن بعض مظاهر النمو مثل المظاهر العقلية والاجتماعية واللغوية والأخلاقية، وفي الفصل السادس تم الحديث عن مفهوم الواقعية من حيث تعريفها، وأنواعها ومصادرها ووظائفها إضافة إلى بعض النظريات التي حاولت تفسيرها كالنظرية السلوكية والمعرفية ونظرية الحاجات لماسلو.
وتناول الفصل السابق موضوع الفردية بين الأفراد في القدرات العقلية ولا سيما الذكاء، حيث تم الحديث عن طبيعته ومحدداته وتوزيع درجاته إضافة إلى نظرياته المتعددة. [PDF] تحميل كتاب علم النفس التنظيمي والإداري. وفي الفصل الثامن تم الحديث عن أنواع التفكير الإنساني كالتفكير الإبتكاري والناقد وحل المشكلة وكيفية تنمية هذه الأنواع من التفكير لدى الأفراد. أما الفصل التاسع فخصص للحديث عن عملية التدريس وبعض عوامل المرتبطة بها. في حين تم التطرق في الفصل العاشر والأخير بشكل موجز للموضوع مفهوم عمليتي القياس والتقديم في العملية التدريسية وتم التعرض إلى أنواع اختيارات التحصيل والمزايا المرتبطة بها.
وكذلك إكساب المعلم والمعلمة مهارات الوصف العلمي والفهم النظري والوظيفي للعملية التربوية، ومساعدة المعلم والمعلمة على التنبؤ بسلوك التلاميذ وكيفية ضبطه. وفي الختام نرجو من الله أن يَنفع بهذا العمل، ويحقق للجميع التوفيق والفائدة، وصلى الله وسلم على سيدنا ونبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. Copyright © 2012 dralqahtany. All Rights Reserved. Designed by top line.
فهرسة أكثر من مليونين وستمائة ألف كتاب ورسالة جامعية
حقيبة تدريبية اكاديمية اعداد د. محمد بن عبد الله الجغيمان د. عبد الحي علي محمود محتوى الكتاب مقدمة دليل البرنامج تعليمات المناهج الوحدة الاولى: التعلم الوحدة الثانية: النمو الاخلاقي و الاجتماعي الوحدة الثالثة: نظرية التعزيز الوحدة الرابعة: السلوك الوحدة الخامسة: تفسير السلوك و محدداته الوحدة السادسة: دوافع السلوك الوحدة السابعة: تعديل السلوك الوحدة الثامنة: الانفعالات, العواطف, الفيم, الاتجاهات) الوحدة التاسعة: التنشاة الاجتماعية المراجع