لأن هذه المستجدات والمستحدثات قد تساهم في تحقيق الأهداف التعليمية وتسهّل عمل المعلم، وتساعده في إيصال المعلومة، إدارة الفصل الدراسي، متابعة الواجبات المدرسية وغيرها. ويسمع المعلمون عن استراتيجيات كثيرة، وتطبيقات عديدة، ومواقع مختلفة، ومنصات متنوعة لتقديم المعارف والمهارات التي يحتاجونها في عملهم التدريسي والإداري. وهذه التعددية فيما سبق قد تكون مربكة للمعلمين، وقد يكون السعي وراءها جميعاً لا يحقق النمو المهني المراد للمعلمين ويضيف لهم ما يرتجونه من رصيد معرفي يساعدهم في عملهم. ولأن المعلم أحد ركائز التعليم، يعتبر النمو المهني أحد المؤثرات الأساسية فيه. فقدرة المعلمين على تطوير أنفسهم، والإفادة من المصادر التي حولهم بما يخدم عملهم هو بلا شك ذا أثر في نمط تدريسهم وفي نواتج تعلم طلابهم. التنمية المهنية للمعلم والاتجاهات المعاصرة. والنمو المهني كما يعرفه جلوفر (Glover, 1998) بأنه عملية تهدف إلى تحقيق تمكين المعلمين من معارف جديدة ذات علاقة بعملهم التعليمي، وتنمية مهارات مهنية لديهم، وتنمية القيم المهنية والقيم الداعمة لعملهم، وتأهيلهم لتحقيق تربية وتعليم ناجحين لفائدة طلبتهم. معايير النمو المهني: يرى المختص "بيرسجسون" أن هناك عدداً من المعايير الهامة للنمو المهني للمعلمين، وهي: – يرتكز النمو المهني للمعلمين على تعلم التلاميذ، وهذا يعني أن أي محاولات تطوير المعلمين لا تقتصر عليهم بل تشمل تعلم التلاميذ.
وأعلم بأن هذا الوصف لن يروق للكثيرين خصوصًا ممن يقوم عليها. إن هذه البرامج تعتمد على أساليب عرض وإستراتيجيات لا تتناسب مع معلم أمضى سنوات في المجال التربوي، معلم التحق بها أملًا في التطوير والبحث عن كل ما هو جديد، لكنه يُصدم بأن ما يطرح لا يتجاوز في الغالب مجموعة من التعريفات والمصطلحات العلمية، والتذكير ببعض النظريات، إضافة إلى تطعيم كل هذا ببعض الألعاب الجماعية الهادفة لطرد الملل. النمو المهني للمعلمة | SHMS - Saudi OER Network. يقصد المعلم هذه البرامج وهو يأمل أن يصل إلى حلول علمية وتطبيقية لمشكلات يواجهها في الميدان، فتكون الصدمة بالنسبة إليه أن ما يطرح يستطيع الوصول له بكل يسر وسهولة عبر هاتفه الذكي وخلال ثوان معدودة. سأكتفي بما طرحته عن وصف المشكلة، والآن سأذكر الحلول والمقترحات التي تسهم في تطوير المعلم مهنياً. جميعنا يعلم بأن الهيئة التعليمية في الجامعات لا تتوقف عن تقديم الأبحاث العلمية في مختلف التخصصات، كما تناقش وتشرف على عدد من أوراق العمل والبحوث العلمية التي جعلت منسوبيها مواكبين لكل ما يستجد في مجال عملهم وتخصصهم، بينما المعلم في التعليم العام يفقد كل عام جزءًا مما تعلمه. ناهيك عن عدم اطلاعه على كل جديد في مجال تخصصه؛ وهذا ليس عيباً منه وحده، ولكن يرجع السبب إلى عدم وجود منصة أو جهة تشرف على أبحاثه أو تناقشه أو تنشر له، مما يجعل عمله غير معترف به حتى لنفسه.
6. تزويد المتدرب بالمعلومات التربوية والمهارات والمستحدثات والمستجدات العلمية والتقنية والنظريات التربوية التي تجعله أكثر قدرة علي مواكبة هذه التغيرات. 7. تدريب المتدرب علي كيفية تطبيق النظريات والمعارف العلمية بإتباع أسلوب اكتساب المهارة الأدائية من خلال المواقف التعليمية. بما يؤدي إلي تغطية الفجوة بين النظرية والتطبيق. 8. زيادة قدرة المعلم علي التفكير المبدع بما يمكنه من التكييف مع عمله من جهة ومواجهة المشكلات المستقبلية والتغلب عليها من جهة أخرى من خلال مهارات التعلم الذاتي وتوفير مصادر المعلومات المعاصرة. 9. رفع كفاءة القائمين بمهام التدريب التربوي لتحقيق الجودة والفعالية في تصميم البرامج التدريبية الهادفة بالتركيز علي الكيف في الجودة دون الكم في العدد. آليات التنمية المهنية للمعلم: أولا: التنمية المهنية للمعلم من خلال برامج التدريب والتطوير أثناء الخدمة.
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
كم عدد سكان الاردن 2021 مواطنين – المنصة المنصة » منوعات » كم عدد سكان الاردن 2021 مواطنين كم عدد سكان الاردن 2021 مواطنين، تتألف المملكة الأردنية الهاشمية من اثنى عشر محافظة، يقطنها عدد كبير من سكان القارة الآسيوية التي تعد جزء منها حيث تقع في جهتها الغربية جنوبي بلاد الشام التي تتألف من الأردن وسوريا ولبنان وفلسطين. ويشكل عدد سكان الأردن حوالي 0. 13% من سكان العالم، كما تتميز الأردن بمساحتها الواسعة وصحراءها وفيها اثنى عشر محافظة يتوزع السكان بنسبة كبيرة في ثلاث محافظات منها، ويخضع نظام الحكم في المملكة الأردنية للنظام الملكي. كم عدد سكان الاردن 2021 مواطنين؟ توزيع السكان في الأردن نجد أن توزيع السكان في الأردن يتركز في محافظات ثلاثة ومن أهم المدن التابعة لمحافظات المملكة التي يقطنها عدد من السكان هي: العاصمة عمان: وهي العاصمة سكانها 1. 275. 857 مليون نسمة. إربد: عدد سكانها307. 480 نسمة. الزرقاء: عدد سكانها 792. 665 نسمة. عجلون: عدد سكانها حوالي 125. 557 نسمة. العقبة: عدد سكانها ما يقارب 95. 048 نسمة. الرصيفة: ويقدر عدد السكان فيها بحوالي 268. 237 نسمة. الرمثا: عدد سكانها حوالي 74. 901 نسمة.
تضم محافظة جرش (لواء قصبة جرش) و قضائيين (قضاء برما و قضاء مصطبة)و خمس بلديات. عدد سكان المحافظة: (237059) نسمة. مساحة المحافظة: (410) كم2. محافظة عجلون تقع محافظة عجلون في الركن الشمالي الغربي من العاصمة الأردنية عمان وعلى بعد (76) كم حيث يحدها من الشمال والغرب محافظة اربد (منطقة غور الأردن) والتي تبعد 32 كم و من الشرق محافظة جرش وتبعد 25 كم و من الجنوب محافظة البلقاء وتبعد 72 كم. تضم محافظة عجلون لوائين (لواء قصبة عجلون, لواء كفرنجة), وكذلك تضم قضائين وهما(قضاء صخره, قضاء عرجان), وتضم خمس بلديات( بلدية عجلون الكبرى، بلدية كفرنجه الجديدة، بلدية الجنيد، بلدية العيون، بلدية الشفا). عدد سكان محافظة عجلون: (176080) نسمة. مساحة المحافظة: (419. 6) كم2. محافظة الزرقاء تقع محافظة الزرقاء في الجهة الشمالية الشرقية من العاصمة عمان ، وتبعد عنها حوالي 20 كم ويحدها من الشمال محافظة المفرق ومن الشرق السعودية ومن الجنوب محافظة العاصمة ومن الغرب محافظتي البلقاء وجرش. تضم المحافظة ثلاثة ألوية (لواء قصبة الزرقاء ، لواء الرصيفة ، لواء الهاشمية)، وثلاثة أقضية ( قضاء بيرين ، قضاء الظليل ، قضاء الأزرق). كما تضم سبعة بلديات:(بلدية الزرقاء، بلدية الرصيفة، بلدية الهاشمية، بلدية الأزرق، بلدية الحلابات، بلدية الظليل،بلدية بيرين).
9% عام 2003 وأصبحت 1. 5% عام 2017. وتجد "تضامن" بأن لهذا التراجع أسباب عديدة من بينها الرغبة من الزوجين في إستقلالهما خاصة في السكن وفي النواحي الاقتصادية، إلا أن هذا التغير في نمط الأسر وتحولها من أسر ممتدة الى أسر نووية ينعكس سلباً على كبار وكبيرات السن خاصة من يحتاج منهم الى رعاية صحية. كما تعكس تحولاً كبيراً في العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة الواحدة، وعلى الرغم من أن المجتمع الأردني يتصف بالتماسك الاجتماعي ويرفض فكرة إقامة كبار وكبيرات السن في دور الرعاية أو ممارسة العنف ضدهم. وتضيف "تضامن" بأن الأرقام تعكس أيضاً تراجعاً في معدل الخصوبة، حيث إرتفعت نسبة الأسر المكونة من الزوج والزوجة فقط دون وجود أولاد من 5. 7% عام 2003 لتصل الى 14. 7% عام 2017 ، مما يجعل عملية التوفيق بين عدد من الأهداف التي قد تتضارب في بعض الأحيان صعبة. إنخفاض نسبة النساء المتزوجات حالياً واللاتي يستعملن وسيلة لتنظيم الأسرة لتصل الى 52% وكانت دائرة الإحصاءات العامة قد أطلقت تقرير لمسح "السكان والصحة الأسرية في الأردن (2017-2018)"، وجاء فيه أن 52% من السيدات المتزوجات حالياً يستعملن وسيلة لتنظيم الحمل مقارنة مع 61% في مسح 2013.