ويقول أديبيجو جايوبا، مؤسس جمعية خيرية في نيجيريا للحد من معدلات وفيات الأمومة: "إن الدين متأصل في حياة الشعب النيجيري، الذي يربط كل شيء بالدين". وكثيرا ما ترفض النساء في المستشفيات إجراء العمليات القيصرية خشية إلحاق الخزي والعار بأهلهن. وأحيانا يكون قرار إجراء الجراحة بيد الرجل وليس المرأة. إذ كشفت دراسة حالة في مستشفى نيجيرية أن 90 في المئة من النساء يعتقدن أنهن ليس من حقهن إتخاذ القرار بشأن إجراء العملية القيصرية. افضل جمعيات خيرية تساعد في الولادة في الرياض. وتواجه الكثير من النساء في المملكة المتحدة والولايات المتحدة، الوصم والاستهجان لطلب إجراء عملية قيصرية. وأشارت دراسة أجرتها مؤسسة "بيرثرايت" الخيرية لحقوق الأمهات إلى أن 75 في المئة من المستشفيات العامة تقريبا في المملكة المتحدة ليس لديها سياسة واضحة تتيح للنساء طلب إجراء العملية القيصرية. وتقول آمي غيبس، المديرة التنفيذية للمؤسسة، إن النساء يجب أن يكن صاحبات القرار بشأن طريقة الولادة، وأن يكون لديهن الحق في اختيار ما يحدث لأجسادهن. مناصرات لصحة المرأة تقول أنيك لاوال، التي أسست جمعية "ماماليت"، في لاغوس، إن الهدف من المؤسسة في البداية كان إقامة مجتمع عبر الإنترنت لتتبادل من خلاله الأمهات النصح والدعم، لكنها اكتشفت من خلال الاحتكاك بالنساء والتحدث إليهن، حجم المخاطر التي تواجهها الأمهات عند الولادة حتى في المدن.
وتقول كارين رونزمانز، اختصاصية أوبئة بكلية لندن للصحة والطب الاستوائي، إن ثمة تفاوتا كبيرا في معدلات الولادات القيصرية بين الدول. وفي الوقت الذي يثير ارتفاع أعداد العمليات القيصرية القلق لأنها قد تزيد من مخاطر حدوث مضاعفات مثل نزول المشيمة، الذي قد يسبب نزيفا حادا، فإن الكثير من النساء يقضين نحبهن بسبب عدم خضوعهن لعمليات قيصرية. وفي نيجيريا، ثمة عوائق عديدة تقف حائلا أمام إجراء العمليات القيصرية، منها نقص المستشفيات والأطباء وارتفاع تكاليف الرعاية الصحية والوصم. إذ ترتبط الولادة الطبيعية في نيجيريا بغريزة الأمومة وقدرة المرأة على التحمل، على عكس الولادة القيصرية، وهذا الارتباط شائع في دول أخرى مثل المملكة المتحدة. وتؤيد هذه الفكرة موروثات دينية في نيجيريا، حيث يسود الاعتقاد بين النساء المسيحيات بأن الولادة الطبيعية هي علامة على القوة والجدارة بدور الأم، وذلك اقتداء بالنساء العبرانيات القويات اللائي يلدن قبل أن تأتيهن القابلة، كما ورد في سفر الخروج. صدر الصورة، Getty Images التعليق على الصورة، يعد الدين جزءا لا يتجزأ من حياة المجتمع النيجيري، وقد يؤثر على الطريقة التي ينظر بها الناس للولادة وقد غدت الولادة الطبيعية من دون مساعدة رمزا لمثالية الأم في نيجيريا.
وتقضي 58 ألف امرأة نحبها في نيجيريا أثناء الولادة سنويا، ولهذا تحل نيجيريا في المرتبة الرابعة بين الدول التي تسجل فيها أعلى معدلات وفيات الأمومة. وثمة أسباب عديدة تقف وراء هذه المشكلة، منها انخفاض معدل الولادات عبر العمليات القيصرية، التي لا تتعدى اثنين في المئة من إجمالي الولادات، في حين أن المعدل العالمي هو 21 في المئة، فضلا عن نقص الأطباء، إذ أشارت تقارير إلى أنه لا يوجد في نيجيريا إلا طبيب واحد لكل ستة آلاف شخص. وتهدف جمعية "ماماليت" إلى دعم النساء الحوامل وتوعيتهن صحيا والاستماع لمخاوفهن وطمأنتهن. وقد كان لجهود العاملات بالجمعية انعكاسات إيجابية على صحة الأمهات الحوامل. فجوة عالمية تضاعف معدل الولادات القيصرية على مستوى العالم في الفترة ما بين عام 2000 وعام 2015. وتخضع النساء في جمهورية الدومينيكان للجراحة في 50 في المئة من حالات الولادة. في حين تصل هذه النسبة إلى 32. 6 في المئة في الولايات المتحدة و26. 2 في المئة في المملكة المتحدة. أما في غرب أفريقيا، فلا يتعدى معدل الولادات القيصرية 4. 1 في المئة من إجمالي الولادات.
وقد بدأت المدارس في استقبال الطلاب الجدد للتسجيل بكافة مراحلها للبنين والبنات لتنطلق الدراسة مع العام الدراسي الجديد كأول مدرسة من نوعها داخل المملكة العربية السعودية والشرق الأوسط.
وتقوم مبادئ المدارس المتقدمة للتعلم الذكي على أسس منها، المسؤولية الوطنية والاجتماعية والأخلاقية تجاه الوطن وأبنائه، ونشر الوسطية والاعتدال والتسامح بين الجميع، مع إعلاء قيمة الإتقان والجودة في التعليم، والأمانة والإخلاص في الأداء، إضافة إلى تعميق الولاء لله عز وجل والإخلاص للوطن وقيادته المباركة، ومن أجل تحقيق هذه الأهداف والمبادئ فكان لابد من إيجاد بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة على الإبداع والابتكار، ولذلك فقد تم تصميم المبنى المدرسي وتجهيزه على أعلى المواصفات التربوية، ليتحقق الجمال في المبنى، والإمتاع في التعليم، والتكامل في التجهيزات ووسائل الترفيه.
وقد قامت المدارس بابتكار عدد من البرامج التعليمية التي تسهم في صقل مواهب الطلاب منها، المربي المخلص، ونور البيان والتلمذة بين الطالب والمعلم وأندية الطلبة وريادة الأعمال والمتجر المدرسي والمصنع المدرسي فاب لاب، وقاعة العروض العلمية وبرنامج30-70 ومركز البحث العلمي والمركز الإعلامي وفزعات التطوعي ونادي المهارات والقيادة، كما تسعى المدارس ليكون الطالب متكامل الجوانب التربوية والشخصية والمهارية والقيادية، ليكون متعلما يعيش عصره في ضوء عقيدته ويتسم بعدد من السمات منها، ملتزم بدينه، متعلم، طموح، مسؤول، مبدع، مفكر، منتج، إيجابي، ماهر، منتم، وهي سمات تحقق التوازن في شخصيته.
بعد قيام دولة الإمارات العربية المتحدة في ديسمبر من عام 1971، أولت القيادة الرشيدة اهتماماً كبيراً بالتعليم، إذ وضع المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، سياساتٍ وخطط أخذت القطاع التعليمي إلى مراحل رفيعة المستوى، وجاء ذلك تماشياً مع رؤية سموه بأن الإنسان المسلّح بالعلم والمعرفة هو الثروة الحقيقة وأساس نهضة الدول. أكمل شيوخ الدولة حفظهم الله نهج الشيخ زايد رحمه الله في القطاع التعليمي، وشهدت مسيرة الدولة تطبيق استراتيجيات أحدث ونقلات نوعية متميزة في مناهج وزارة التربية والتعليم الامارات، و مبادرات تعليمية في الامارات طورت من المدارس والهيئات التدريسية. بوابة التعلم الذكي للمدارس الخاصة lms privatemoe ae تسجيل الدخول – المختصر كوم. نضع بين أيديكم هذا المقال الذي يلقي الضوء على تطور التعليم في الامارات بدعم من القيادة الرشيدة. التعليم في دولة الامارات بين الماضي والحاضر لم تختلف الأهداف التي وُضِعت في الماضي لدعم القطاع التعليمي في الدولة، فمنذ نشأتها كان القطاع التعليمي في صدارة أولويات المغفور له الشيخ زايد آل نهيان رحمه الله، إذ وضع سموّه نصب عينه هدف القضاء على الأمية. مراحل تطور التعليم في الامارات تؤمن دولة الإمارات العربية المتحدة بأن التعليم هو أساس التطوّر ونجاح المجتمع كان التعليم في الامارات قديما، قبل قيام الاتحاد، قائماً على نظام الكتاتيب الذي يعتمد على حفظ القرآن والأحاديث، إلى جانب التدريب على الكتابة والإلمام بأركان الإسلام.
نصّت بنود الأجندة المتعلقة بالتعليم على أن السنوات القادمة ستشهد تحولاً كاملاً في أنظمة التعلم والتعليم، إذ سيتم تجهيز المدارس والجامعات بالأجهزة والأنظمة الذكية وأن تكون المناهج والمشاريع والأبحاث عبر هذه الأنظمة الذكية. إضافةً إلى تعزيز الالتحاق بمرحلة رياض الأطفال لما تحمله من أهمية كبيرة في تشكيل شخصية الطالب ومستقبله. علاوةً على وضع أهداف تساعد في رفع مستوى الطلبة التعليمي، ورفع نسبة الخريجين من المرحلة الثانوية. استراتيجيات اهداف سياسة التعليم في الامارات تضع الدولة العديد من الاستراتيجيات في المجال التعليمي وتكرّس جهودها لتطبيقها، وذلك سعياً منها لبناء جيل واعٍ ومثقف و تطوير التعليم في الامارات العربية المتحدة.