آخر تحديث: 2022-01-28، 01:01 pm أخبار البلد ــ لليوم الثالث على التوالي ورغم الشكاوى والاتصالات الموثقة مع شركة الكهرباء من عدد من أهالي منطقة الطبقة في مرج الحمام أم عبهرة قرب الترخيص الجديد ما زال عدد من البيوت في ظلام ودون ادنى استجابة فمنذ بدأ المنخفض القطبي واليوم الجمعة لم تصل بيوتهم الكهرباء ومنهم كبار في العمر واطفال و رغم ما يعانوه لا إستجابة تذكر من شركة الكهرباء. الأهالي يطالبون المسؤولين وعلى رأسهم رئيس الحكومة بشر الخصاونة التدخل فهناك تقصير غير مسبوق من شركة الكهرباء و لا يمكن قبول إستمرار قطع التيار الكهربائي عن مناطق في العاصمة عمان رغم مئوية الدولة الأردنية.
"لقد أسمعت لو ناديت حياً ولكن لا حياة لمن تنادي" كل ما قال جمهور الشباب: "هانت" جد علم جديد!! فما إن يعود الشباب للواجهة ولإطار المنافسة إلا وتظهر أمامه عقبة جديدة من إحدى اللجان تتجدد معها معاناة الليث الشبابي، فتارةً تصدر من لجنة الانضباط، وتارةً أخرى من لجنة المسابقات أو من باقي اللجان الأخرى، تعددت مصادر الأذى والمتضرر واحد!! قبل بداية الموسم استفزت لجنة المسابقات الشباب والشبابيين بفرض أحد المعايير الخاطئة والعشوائية والذي كان الهدف منه بقصد أو بغير قصد الإسقاط على نادي الشباب وجماهيريته، وما إن بدأ الموسم إلا وظهرت معوقات أخرى ضد نادي الشباب وكانت البداية مع رابطة دوري المحترفين، حيث بدؤوا بتقليص عدد الرعايات المسموح بها على أطقم الفرق، فحق للجماهير الشبابية أن تتساءل عن الهدف الحقيقي وراء اتخاذ هذا القرار ولماذا بالتحديد في هذا الوقت؟!! هل هي محاولة لإضعاف نادي الشباب لكيلا يكون بالمنافسة؟! قد اسمعت لو ناديت حيا. أم هي محاولة أخرى لاستفزاز الشباب؟!! وما يجعل جماهير الشباب تطرح هذه التساؤلات أنه من المؤكد أن هذا القرار سيقلص معه بالتأكيد مداخيل الفريق بشكل كبير وستتضرر ميزانيته، هل من العدل بنظر هذه اللجان أن يُحرم الشباب من رعاياته بينما تنعم الأندية الأخرى بوفرة الرعايات وتنوع مصادرها، ما لكم كيف تحكمون؟!
#1 شركة Armacraft ، وهي شركة تصنيع / مصممة رائدة للمراكب العسكرية عالية السرعة صغيرة إلى متوسطة الحجم ، نموذجًا من طراز Trident MK II Combat Diver Delivery Craft في Vanos stand ، خلال DEFEA. نموذج لطائرة تسليم ترايدنت MK II Combat Diver (مصدر الصورة: التعرف على البحرية) ترايدنت MK II CDDC هي عبارة عن مركبة توصيل غواص قتالية مؤلفة من 12 رجلًا مصممة لمجموعة واسعة من العمليات السرية وإدخال واستخراج وحدات الغواص القتالية. قد اسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي. يتميز Trident MK II CDDC بأحدث أنظمة الدفع التي تمكن المركبة من العمل في ثلاثة أوضاع: السطح وشبه المغمور والمغمور. يستخدم MK2 اثنين من محركات الدفع ذات الحواف (RDT) بدون محور 32 كيلو وات القادرة على الوصول إلى سرعة اندفاعة تصل إلى 9 عقدة في الوضع المغمور بالكامل ، وسرعة الانطلاق الاقتصادية الموصى بها هي 4-6 عقدة في الدفع السطحي يستخدم ترايدنت محرك ديزل بقوة 500 حصان مع دفع الماء. يتم وضع المحرك في حاوية مانعة لتسرب الماء مع نظام غوص يوفر الهواء للمحرك. تم تجهيز مركز السيطرة (CDDC) بكاميرا FOV بزاوية 90 درجة موجهة لأسفل بحيث يحصل المشغل على وعي متزايد بالحالة ويمكنه مراقبة المنطقة الموجودة تحته.
وأبانوا أن بعض إدارات المدارس في حالة استنفار داخل المدارس، وذلك من خلال الزيارات الصفية للطلاب، وإلقاء محاضرات تحذيرية وتوعوية في سوء استخدام الهواتف المحمولة داخل المدرسة، وبالأخص التصوير، موضحين أن بعض المدارس، ستشرع في زيادة كاميرات المراقبة داخل مرافق المدرسة لمتابعة سلوكيات الطلاب، والتي من بينها استخدام الجوال بطريقة مخالفة، واستخدام الهاتف لإجراء الاتصالات الضرورية والطارئة، إن دعت الحاجة لذلك، وإغلاق الهاتف تماماً داخل الحصص الدراسية.
الرياض- خليج 24| تراجعت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن قرار السماح باستخدام الهاتف الذكي داخل المدرسة. وقالت التعليم السعودية في بيان اليوم الثلاثاء "إشارة إلى القرار المؤقت بالسماح للطلبة بإدخال الهواتف الذكية للمدارس خلال الأسبوع الأول من بداية العام الدراسي". وأضافت "وما تحقق لهم من تهيئة واستعداد خلال الأيام الماضية أثناء دخولهم لمدارسهم". وأردفت التعليم السعودية "أصدرت الوزارة قرارا بمنع استخدام الجوال نهائيا داخل المدرسة". وشددت على التزام إدارة المدرسة بمتابعة التحديثات للحالة الصحية لمنسوبيها والطلبة يوميا في موقع "توكلنا ويب" بخدمة "نتعلم بحذر". كما شددت على ضرورة أن يقدم الطالب الجديد بالمدرسة أو المنقول إليها أو المتعافي نسخة مطبوعة من الحالة. نصائح ارشادية، احذري احضار الجوال للمدرسة📱 - YouTube. وذلك من خلال نظام "توكلنا" أو يرسل نسخة منها إلى إدارة المدرسة". وأكدت التعليم السعودية أنه يمكن لإدارة المدرسة الاستثناء من منع إحضار الجوال للضرورة وفق سلطتها التقديرية. ومن ذلك حالة الطلبة التي تستدعي ظروفهم الصحية ونحوها إحضار الجوال للمدرسة على أن يحفظ لدى إدارة المدرسة. كما أكدت الوزارة أنه يمنع على جميع منسوبي التعليم والطلبة وأولياء أمورهم وغيرهم التصوير بالمدارس والمنشآت التعليمية بتاتا.
الآثار السلبية وعن الآثار التي يمكن أن تؤثر سلبا على الطالب تقول الفضيلية: استخدام الطالب للهاتف يؤدي إلى عدم قدرته على تنظيم وقت المذاكرة وتعلم أمور لا تتناسب وفئته العمرية وأيضا قد توجد ضعفا في التواصل الاجتماعي والأسري (يعتاد على انشغاله بالهاتف منذ صغره) وعدم القدرة على تعلم لباقة الحديث مع الآخرين، فضلا عن الأضرار الصحية التي قد تلحق به مثل فقدان البصر أو ذبذبة في الدماغ أو خلل في خلايا اليد. ويبيّن المجيني: الهواتف يمكن أن تشتت ذهن الطالب وتضعف من تركيزه وتقلل من اهتمامه بالدروس كما تتسبب في إشكاليات بين الطلبة وكذلك إشكاليات مع المعلمين وقد تصل بعض هذه الإشكاليات إلى أروقة المحاكم ناهيك عن الأضرار الاجتماعية والصحية والأخلاقية. وتشاركهم البطاشية قائلة: إذا ما تحدثنا عن الآثار، لا يخفى علينا الآن ما يحدث من أمور منها تبادل صور وفيديوهات وإطلاع الطالب وهو في مرحلة صغيرة من عمره على أمور قد تكبره سنا، وقد يفهمها بطريقة خاطئة على العكس لو تعلمها من دينه وعقائده لتعلمها بأسلوب تربوي صحيح. احضار الجوال للمدرسة العليا. للأسف كم من بيوت تهدمها رسالة أو صورة أو فيديو أو محادثة قام بها مراهق أو مراهقة وكم من مشكلة سنسمع حدوثها، ولو وقفنا وقفة رجل واحد على أنه لا هواتف في المدارس، ولا هاتف للطالب إلا في المرحلة الجامعية.