00 معدل الرمز: 27500 3/4 الاستقطاب: أفقي (H) ابرز الانميات التي تبتها: Teen Titans. Johnny Bravo. سكوبيدو, مختبر ديكستر, الفتيات الخارقات mucha lucha. Samurai jack. Atomic betty و الجديد: باتمان بجزئه الجديد و (انميات رائعة) Strom Hawks. Ben 10. انميات سبيس باور ستور. Fantastic Four شــــــــئ مـــــــهم قنات Cartoon Network تبث بلغات عديده منها الأسبانيه والبرازيليه والبرتغاليه وجميعها تشاهد بالتلفاز في دولتين عربيتين فقط وهي قطر ودبي لأن فيهما اجانب وطبعا لازم قنوات زياده خلينا نكمل تردد: Jetix مكان ولغة البث: فرنسا ( فرنسي) القمر الصناعي: Astra 1H, 19. 2E التردد: 12402. 00 معدل الرمز: 27500 3/4 الاستقطاب: عمودي (V) ابرز الانميات التي تبتها: الجاسوسات, بوكيمون, ايرون كيد, Galactik football, Shuriken school Yin yang yo, Capitain Flamingo.. تردد قنات: Boomerang مكان و لغة البث: امريكا (انجليزي) القمر الصناعي: Hotbird 8 | 13. 0E التردد: 12284. 00 معدل الرمز: 27500 3/4 الاستقطاب: افقي ( H) ابرز الانميات التي تبتها: سكوبيدو بجزء جديد, توم و جيري Camp lazlo.... اسم القناة: Télétoon مكان و لغة البث: فرنسا (فرنسي) القمر الصناعي: Hotbird 7A | 13.
الخميس فبراير 28, 2013 8:54 pm ••○ قـائد فريق في سبيس بــاور ○•• موضوع: رد: أبتســـ^_^ـــــــامات دوووووووووووم الضحكات يـــــــاارب مشكورين على ردودكم الطيبة منورين الموضوع توقيع: ساكورا@ لا تدع الناس يعرفون عنك سوى سعادتك.. ؛ الــرد الســـريـع هل تريد التعليق؟ انضم إلى شبكة سبيس باور للحصول على حساب مجاني أو قم بتسجيل الدخول إذا كنت عضوًا بالفعل تعليمات المشاركة صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى ●[ جميع المواضيع تعبر عن رؤية صاحبها ولا تمت للإدارة بصلة]●
0E التردد: 10796.
◄ الارشيف اقتراح للشبكه الجمعة يناير 17, 2014 4:30 pm الطفله البريئه المواضيع: 6 المشاركات: 38. : ايقونات الحالة:. يحتوي مشاركات جديدة لا يحتوي مشاركات جديدة مغلق التسجيل | قريبا | قريبا ●[ جميع المواضيع تعبر عن رؤية صاحبها ولا تمت للإدارة بصلة]●
~ ،تسـ ـــلمت ا لأيادي ا لطيــــــ بة مآآآ آآننح رم م ن ج ديدك. :~ ،،،، دمت في اما ن الله توقيع: Life's Sweet الإثنين فبراير 17, 2014 3:06 pm عضو ذهبي موضوع: رد: انمي ساكورا مشكور على الموضوع الى الامام تقبل مرورى فى حفظ الله توقيع: الطفله البريئه الزمن يفرض سؤال كل إجاباته محال السعادة شي واضح وماهي من وحي الخيال كلنا محد سلم من تعاسة أو ألم أو جراح بس من هو الي من وسط قلبه أبتسم نصف ابتسامه. الــرد الســـريـع هل تريد التعليق؟ انضم إلى شبكة سبيس باور للحصول على حساب مجاني أو قم بتسجيل الدخول إذا كنت عضوًا بالفعل تعليمات المشاركة صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى ●[ جميع المواضيع تعبر عن رؤية صاحبها ولا تمت للإدارة بصلة]●
صحيفة keyboard_arrow_right الصناعات الأساسية في المملكة تعتمد معظمها على كم المدة الزمنية بين البدر وهلال بداية الشهر هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون من يحرم بالحج وحده في اشهر الحج نوع نسكه يتميز نظام التشغيل ios الخاص بشركة ابل بقوته واستقراره التحرز من البول والبعد عن النجاسات التي تصيب البدن والثوب من أنواع الطهارة المدة الزمنية بين البدر وهلال بداية الشهر تجمع ضخم من الغاز والغبار الكوني مطلوب الإجابة. خيار واحد. كم عدد انواع الطفايات اعد في منزلي قائمة ارشادات تعود على الانسان بالخير العظيم مشاركه عن الموهبه روعة تم العثور على عدد من اليرقات بداخل كيس من الارز اول خطوه تفعلها عند كتابه النص الارشادي هي يمكن استخدام مشروب الشاي في تمييز الحمض من القاعدة يكون التماثل كرويًا إذا كانت أجزاء الجسم مرتبة دائريًا حول نقطة مركزية.
PRESENTATION OUTLINE العوامل المؤثرة في التفكير الابداعي العوامل المؤثرة في النمو العقلي للطفل بعامة و القدرات الإبداعية بخاصة: 1-المستوى ( الاجتماعي الثقافي للأسرة) البيئة المدرسية: وسائل الإعلام: أساليب التنشئة الاجتماعية: الحالة الانفعالية للطفل: الصحة العامة للطفل: 1-المستوى ( الاجتماعي الثقافي للأسرة): انخفاض المستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة يقلل الفرص التعليمية و ينقص تشجيع الوالدين للطفل كما يقلل فرص الاستثارة العقلية في المنزل. 2-البيئة المدرسية: تؤثر البيئة المدرسية و ما تتيحه من إمكانيات في النمو العقلي و نمو القدرات الإبداعية للطفل تأثيراً بالغاً, و قد وجد أن سلوك - الإنجاز- يعزز و يدعم بالتعزيز الاجتماعي - المدح و الثناء-. 3-وسائل - الإعلام -: يتأثر النمو العقلي و نمو القدرات الإبداعية للأطفال بما يشاهدونه من برامج تليفزيونية و ما تقدمه هذه البرامج من مثيرات تساعد على التفكير و الإبداع من ناحية و ما تقدمه هذه البرامج من قصص خيالية و خيال علمي من ناحية أخرى. العامل الابداعي مع امكانيات اللغة العربية. 4-أساليب التنشئة الاجتماعية: إن أساليب التنشئة الاجتماعية للأبناء ( التي تقوم على تنمية الاستقلال عند الأطفال تساعدهم على التفكير المتفرد و المبدع).
ما المقصود بالاسلوب الابداعي في التفكير ؟ حل سؤال من كتاب الطالب مادة المهارات الإدارية التعليم الثانوي نظام المقررات ما المقصود بالاسلوب الابداعي في التفكير الإجابة:
أما الأطفال الذين يعتمدون على والديهم فإن تقدمهم العقلي يكون أقل من أولئك الأطفال المستقلين اجتماعياً. 5-الحالة الانفعالية للطفل: يتأثر نشاط الطفل بالحالة الانفعالية التي يمر بها, فالطفل الذي يعاني من القلق و الاضطراب يتأثر نشاطه العقلي تأثيراً سالباً بدرجة قد تجعلهم غير قادرين على حل المشكلات التي تواجههم, و قد يؤدي إلى القلق الشديد عند بعض الأطفال إلى إعاقة تفكيرهم و عن العزوف عن النواحي الأكاديمية. 6-الصحة العامة للطفل: يتأثر النشاط العقلي للطفل بالحالة الصحية العامة له, و تنخفض القدرات العقلية عند الأطفال الذين يعانون من سوء التغذية و الأمراض الجسمية لأن النمو العقلي لا يحدث بمعزل عن نمو الطفل العام, و من ثم فإن الرعاية الصحية للطفل تعد هدفاً أساسياً لكل المجتمعات المتقدمة منها و النامية على السواء.
2-كلما تمتعت الأسرة بمناخ الفكاهة والنكات والمرح توقعنا تنمية القدرات الابتكارية, فالنكتة تتسم الأصالة والجدة والمرونة والطلاقة وهي مكونات الابتكار الأساسية, وينصح البعض باستخدام أساليب المرح بما يناسب كل عمر من أعمار الأطفال مع تشجيعهم. 3-تؤكد الأبحاث أن ثراء اللغة يؤدي إلى ظهور القدرات التعبيرية عند الأطفال ومن ثم تتكون أدوات التفكير فيجب أن نهتم باللغة ( الأم قبل أي لغة أخرى) ولا ننسى أن طلاقة التفكير والمعاني تعتمد على ممارسة اللغة بيسر. 4-توصى الأبحاث بضرورة توفير أشكال النشاط الفني الحر كمصدر هائل من مصادر الطاقة الابتكارية: الرسم – التمثيل – الغناء – الموسيقى – التعبير الحركي – التربية الرياضية – الفنون التشكيلية – الألعاب ( الابتكارية.... الخ). العامل الابداعي مع امكانيات اللغة الإنجليزية. ويجب تنظيم اليوم للطفل بحيث لا يقوم بممارسة النشاط الفني والهوايات إلا بعد أن يقوم بواجباته العلمية والمدرسية وهنا يمكن استخدامها كمكافأة ودافع للمذاكرة والتحصيل. * وقدم الباحثان علي راشد وجمال محمد علي برنامجا في الأساليب الحركية والتشكيلية البنائية واللفظية لمعرفة أثرها في تنمية قدرات التفكير الابتكاري في مرحلة ماقبل المدرسة ، واستخدما في الأنشطة اللفظية أساليب مثل (لعبة الحروف – التمثيل – لعب الأدوار وعناوين القصص – أحاديث الهاتف).