ويُمكنك وضعها بشكل منظم إلى جانب الحوض في حال وجود المساحة الكافية، أو تعليقها على الجدار بالقرب من الحوض لتبقى نظيفة بعيدة عن الماء. حوض الحمام إذا كان هناك مساحات كافية على الكاونتر حول الحوض فيمكنك أن تستخدم طبق من الفخار أو السلال ووضع الأشياء المستخدمة بشكل متكرر فيها، في حال عدم توفر مساحة اقتني سلال الحمام المعلقة على الجدار أو الرفوف. المنزل - متجر كماليات كل ما تحتاج اليه باقل الأسعار. استخدم الأكواب أو المزهريات الصغيرة وذلك لحفظ الأدوات حيث أن تخزينها بشكل رأسي يتيح مساحة لغيرها من الضروريات. المرآة في حال الحوض المزدوج الكبير، اختر مرآة مستطيلة مزوّدة بإضاءة، أمّا في الحمامّات الصغيرة والحوض الصغير اختر المرآة التقليدية ذات التصميم المربع أو البيضوي. لا مانع من إضافة أجواء السبا والراحة في الحمام وذلك باقتناء مجموعة من المعطرات والشموع الملونة العطرية لعل من أهم كماليات المنزل والتي يمكن استخدامها في كل أنحاء المنزل هي النباتات، احرص على وجود النباتات الخضراء في منزلك فهي تعمل على تجديد الهواء باستمرار وتبعث على الطاقة الإيجابية والراحة في المنزل.
تبارك الله 😭😭 متجر خوراففيي مره حلوو عبير ام خالد 2021/9/19 ما شاء الله متجر متكامل تجربة شراء رائعة وراح تتكرر بأذن الله روابي العمري 2019/8/07 منتجات ممتازة والأفضل من هذا سرعة التجاوب من القائمين يزن آل صخيف 2020/8/11 مستلزمات القهوة اشتريتها من عندهم جودة عالية جدا وتعامل راقي رباب الشهري 2021/5/09 اشتريت من عندهم ركن القهوة ووصلتني خلال 3 ايام سريعين ومتجاوبين جدا يزيد زيزو 2021/12/10 اشتريت من عندهم طقم طاولة و كرسي العاب مره يفوزززززززززززززززززز
لا توجد منتجات تتوافق مع اختيارك.
من نحن اشتري افضل المنتجات باقل الأسعار منتجات مخفضة بضائع مخفضة كماليات متجر متخصص في بيع أدوات للمنزل والمطبخ والعناية والعطور والرياضة وغيرها واتساب جوال تليجرام ايميل الرقم الضريبي: 301215875800003 301215875800003
المواطن - الرياض تتضمن لائحة الوظائف التعليمية التي سيتم العمل على تطبيقها يوم الأربعاء المقبل، إضافة حوافز وميزات مالية للوظائف القيادية والإشرافية في المدارس إلى جانب العديد من المزايا الأخرى التي تضمنتها اللائحة. ومن المقرر أن يتم تطبيق لائحة الوظائف التعليمية الجديدة الأربعاء المقبل بعد إجراء تعديلات اقترحتها وزارة التعليم على اللائحة بناءً على آراء المعلمين والمشرفين في الميدان التعليمي. التنافس والتميز وتطوير الكوادر القيادية كما تتضمن اللائحة حث شاغلي الوظائف التعليمية على التنافس والتميز وتطوير الكوادر القيادية بالمدارس على أساس من الكفاءة والجودة المهنية وتطبيق معايير الجودة على أدائهم وتشتمل لائحة الوظائف التعليمية على وجود معايير مهنية لترقية المعلّم للرتبة الأعلى مبنية على الجدارة والكفاءة والالتزام الوظيفي بما يحقق مبدأ العدالة في منح الحوافز. وتؤكد اللائحة أن ترقية المعلم من رتبة معلم ممارس إلى رتبة أعلى لا تتطلب وجود وظيفة شاغرة وإنما تتم بالرقم الوظيفي نفسه. التسكين على سلم الرواتب الجديد ويكون التسكين على سلم الرواتب الجديد بالراتب المساوي أو يزيد على الراتب السابق للمعلم لضمان عدم نقص الراتب، حسبما أكدت عليه لائحة الوظائف التعليمية.
وتستهدف لائحة الوظائف التعليمية تحويل وظيفة المعلم إلى مهنة وتعزيز كفاءة الأداء وتحسين نواتج التعلم وتوفير بيئة تعليمية تنافسية. وتعتمد لائحة الوظائف التعليمية تسكين المعلمين الحاليين على السلم الجديد وفقاً للرتب والمستوى والدرجة والراتب الأساسي المناسب وتحديد متطلبات التدرج والترقية.
درجة إضافية بالنسبة للمعلمين في المستوى السادس. درجات العمل في المدارس الأخلية وذلك قبل 1427 هجرية. تسكين مختلف الحالات التي لم يتم تسكينها عند تطبيق الحالة كإيقاف راتب، إجازة استثنائية وغيرها. البدلات المؤثرة على نقص الراتب في لائحة الوظائف الجديدة هناك بدلات تؤثر على نقص الراتب في لائحة الوظائف الجديدة وهي: بدلات النقل. بدلات المناطق النائية. بدلات التربية الخاصة. معادلة مكافأة تعويض نقص صافي الراتب في لائحة الوظائف الجديدة قامت اللائحة الجديدة بتحديث معادلة تساعد في تعويض النقص في الراتب على أساس ما يلي: يتم تعويض المعلم بمكافأة شهرية تعادل نفس مبلغ النقص. سوف تقل المكافأة بنفس مقدار الزيادة التي يحصل عليها المعلم على راتبه. يتوقف صرف المكافأة تمامًا أو بصورة جزئية إذا طرأ شيء جديد على وضع المعلم الوظيفي. كل من صرفت له المكافأة على نفس قدر علاوته وكان في أعلى درجة من المستوى السادس، فسوف يستمر بتلقي المكافأة دون أي تغيير، بجانب تناقص المكافأة على قدر الزيادة التي حصل عليها فوق راتبه. ضوابط الحرمان من العلاوة السنوية في اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية 1441 يتم منح العلاوة السنوية لمختلف المشمولسن في اللائحة الجديدة لعام 1441 مع بداية العام الميلادي الجديد، وهناك بعض الحالات التي يحرم منها الموظف في تلقي العلاوة حسب ما تقرره المادة 26 من اللائحة الجديدة، وهذه الحالات هي: إذا حصل المعلم على تقدير "مرضٍ" على أداؤه أو أقل من ذلك في العام السابق لاستحقاقه العلاوة يحرم منها.
ونصت المادة قبل التعديل على «ألا يستحق الموظف المشمول باللائحة أي مكافأة نهاية خدمة أخرى غير المقررة في اللائحة». التطوير المهني حددت الوزارة في تعديلها الـ13 على اللائحة تعديل الفقرة الفرعية (ج) من الفقرة 1 من المادة 32 المتعلقة بتنفيذ الوزارة لأحكام اللائحة ليصبح من أدوارها: «تحديد أساليب التطوير المهني وتقويم الأداء المهني لشاغلي الوظائف التعليمية، وتحديد أسلوب قياسها وتحقيقها وإجراءاتها وضوابطها». والتي نصت قبل التعديل على «تحديد عناصر التطوير المهني وتقويم الأداء المهني والممارسات المهنية الإبداعية لشاغلي الوظائف التعليمية، وتحديد أسلوب قياسها وتحقيقها وإجراءاتها وضوابطها». وحذف التعديل الـ14 الفقرة الفرعية (هـ) من الفقرة 1 من المادة 32، والتي نصت قبل الحذف على «وضع الآليات اللازمة لتوثيق الممارسة المهنية الإبداعية لشاغلي الوظائف التعليمية». تقويم الأداء الوظيفي في التعديل الـ15 على اللائحة فقد تم تعديل الفقرة الفرعية (و) من الفقرة 1 من المادة 32 لتصبح على النحو الآتي: «إعداد ضوابط إدارة الأداء ونماذج تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية بالاتفاق مع وزارة الخدمة المدنية»، والتي نصت قبل تعديلها على «إعداد نماذج تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية، واعتمادها من وزارة الخدمة المدنية».
لا يتم تحسين مستوى معلمي الدبلوم الذي حصلوا على البكالوريوس، وإنما تعتبر لهم ساعات تطوير مهني. مدير التعليم والمساعدين يتم تسكينهم على رتبة معلم متقدم. لا يتم التسكين على رتبة خبير خلال المرحله الأولى. تم إتاحة طلب العدول عن التقاعد وإتاحة الرفع عن طريق شؤون المعلمين في إدارات التعليم. تستعد وزارة التعليم لصرف آخر رواتب المعلمين وفقًا للسلم القديم، على أن صرف الرواتب التي تليها وفقًا للسلم الجديد. تحديثات نظام فارس ، هو أحدث ما اتخذته وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية من قرارات، وذلك في إطار ما تقدمه الوزارة من تحديثات وتنفذه من قرارات، بهدف تحقيق رؤية المملكة 2030، وبما يخدم المستوى المهني والتعليمي بشكل فعّال ومتميز. حيث قررت وزارة التعليم، أن تضيف خدمة جديدة وهي خدمة تقييم الأداء الوظيفي في نظام فارس ، للموظفين الرسميين فقط ، وذلك ضمن صلاحية الخدمة الذاتية للمدير، وهي خدمة تقدم مرة واحدة فقط من كل عام. كذلك شملت التحديثات الجديدة، تحديث تقييم الأداء للموظفين الرسميين، وذلك في حالة تم إضافة أداء وظيفي خاطيء ضمن نفس الصلاحية. فيما يتعلق بشروط التعيين الواردة في نظام الخدمة المدنية، اعلم أنه وفقًا للمادة رقم (6)؛ أنه يتم تحديد المؤهلات والتخصصات المناسبة للعمل في مجال التعليم، وذلك وفقًا للشروط التي تم إقرارها بالتعاون بين الخدمة المدنية والتعليم.
تعريف الأنشطة اللاصفية المحذوف هي الحصص التي يقضيها شاغلو الوظائف التعليمية في استيفاء متطلبات التدريس خلال أيام العمل الأسبوعية، كالتخطيط والتصميم والبناء والتقويم للتعليم والتعلم وإدارة برامج وفعاليات الأنشطة اللاصفية، والمشاركة في عمليات التطوير المهني لنفسه ولزملائه، وما يكلف به من أعمال إدارية وتنظيمية داخل المدرسة. وفي التعديل الثالث أُقر تعديل الفقرة 5 من المادة 9، لتصبح على النحو التالي (تكون ساعات العمل لمن يشغل رتبة مساعد معلم بما لا يتجاوز ساعات العمل اليومية المقررة للموظفين المشمولين بنظام الخدمة المدنية، وبما يتوافق مع ساعات عمل الجهة التي يعمل بها). وذلك بعد أن كانت المادة تنص سابقا على أن تحدد الوزارة النصاب التعليمي لمن يشغل رتبة مساعد معلم، وذلك بما لا يتجاوز ساعات العمل اليومية المقررة للموظفين المشمولين بنظام الخدمة المدنية. وجاء التعديل الرابع للفقرة الفرعية (أ) من الفقرة 1 من المادة 10 لتصبح بالنص التالي: «أن يكون حاصلا على الشهادة الجامعية على الأقل، وأن يكون قد أمضى مدة لا تقل عن 6 سنوات في الرتبة التي يشغلها إذا كان حاصلا على الشهادة الجامعية و5 سنوات إذا كان حاصلا على شهادة الماجستير و4 سنوات إذا كان حاصلا على شهادة الدكتوراه، وتخفض كل مدة من هذه المدد سنة واحدة فقط عند النظر في ترقيته من رتبة معلم متقدم إلى رتبة معلم خبير».