وشكرا على حسن إصغائكم
بسم الله الرحمن الرحيم السيدة والسادة الوزراء السيدات والسادة الرؤساء والمديرون والأساتذة الأجلاء، حضرات السيدات والسادة، أود، في البداية، أن أتقدم بخالص الشكر إلى السيدة والسادة الوزراء، على استجابتهم لدعوة المجلس، بمشاركتهم في هذا اللقاء، وعلى الدعم الذي قدموه لتحضيره. كما أرحب، بحرارة، بالخبراء الوطنيين والأجانب، مع تحية خاصة للذين تحملوا عناء السفر من أجل المشاركة في هذا اللقاء. كلمة ترحيب. أتوجه بالشكر أيضا إلى جميع المتدخلات والمتدخلين، وإلى مسيري الجلسات ومقرريها الذين لم يدخروا جهدا من أجل المساهمة المثمرة في تحقيق أهداف هذا اللقاء، والسهر على جودة نتائجه. الشكر موصول كذلك لأعضاء اللجنة العلمية واللجنة التنظيمية لهذه الندوة. كما أخص بالشكر كلا من اليونسيف (UNICEF) والمجلس الثقافي البريطاني (BRITISH COUNCIL) على اهتمامهما ودعمهما لإنجاح هذه الندوة. حضرات السيدات والسادة، نعلم جميعا أن منظومتنا التربوية تعاني من اختلالات متعددة وعميقة، كان لها بالغ الأثر على المكانة غير المشرفة لبلادنا في التصنيفات الدولية. وعلى سبيل التذكير، ما تزال مظاهر النقص المرتبطة بالإنصاف وتكافؤ الفرص قائمة؛ فيما تظل نسب الانقطاع والهدر مقلقة.
كما، ينبغي التفكير في توفير العدة اللازمة للدعم والمصاحبة لفائدة المدرسين الذين يواجهون صعوبات أثناء عملهم، لهذا السبب أو ذاك، حتى يتأتى لهم الارتقاء إلى مستوى المدرسين المؤهلين. هذه فقط أمثلة، والأمر لا يتعلق بالغوص في صلب الموضوع، بل فقط بإثارة بعض المسالك الأولية للتفكير والمناقشة، التي سيتم إغناؤها بتدخلاتكم واقتراحاتكم، وفق مقاربة شمولية تأخد بعين الاعتبار مختلف المهن التربوية، في كل أبعادها. ختاما، وقبل أن أنقل الكلمة للأستاذ القدير "إدغار موران"، أود باسمنا جميعا أن أتوجه إليه بعميق الامتنان والتكريم، وأن أحيي فيه سمو المفكر والفيلسوف والسوسيولوجي، الذي ما فتئ يولي قضايا التربية عناية خاصة. مقدمة ترحيبية - كلمة ترحيب رسمية بالضيوف. ومن المؤكد أن محاضرته الافتتاحية ستضفي لمسة مشرقة، وستشكل قيمة مضافة للآمال التي نعقدها على مستقبل المهن التربوية، وعلى آفاق منظومتنا التعليمية، التي نريد لها أن تكون منظومة إنسانية ومنفتحة، تتولى إعداد مواطن حر وواع بمسؤولياته إزاء ذاته ومجتمعه، وتجاه العالم؛ ذلك "الوطني الكوني" الذي يمنحه الأستاذ "إدغار موران" حظوة خاصة. والسلام عليكم ورحمة الله تعلى وبركاته.
ينشر "اليوم السابع" نص الكلمة الافتتاحية التى ألقاها المستشار يحيى دكرورى، النائب الأول لرئيس مجلس الدولة، رئيس الجمعية العمومية لقسمى الفتوى والتشريع، لافتتاح ورشة عمل الاتحاد العربى للقضاء الإدارى بمدينة شرم الشيخ، التى تعقد بدء من اليوم وتستمر لمدة 3 أيام، بحضور ممثلين عن 14 دولة عربية. وألقى المستشار دكرورى الكلمة نيابة عن رئيس مجلس الدولة ورئيس الاتحاد العربى للقضاء الإدارى المستشار الدكتور محمد مسعود، الذى تغيب عن حضور الورشة نظراً لحالته الصحية وأناب المستشار دكرورى، والمستشار فايز شكرى عضوى المجلس الخاص، لافتتاح الورشة. جاءت نص الكلمة كالآتى: "إنه لمن دواعى سرورى افتتاح فعاليات هذا الملتقى العلمى الواعد الذى يضم نخبة عظيمة من القضاة والمستشارين بمجالس الدولة والمحاكم العليا الإدارية العربية، كما يسعدنى ويشرفنى حضوركم الكريم وأشكركم على ما بذلتموه من جهد فى سبيل إعدادكم لأوراق عمل هذا الملتقى الذى سوف يؤتى أكله ويحقق الأهداف المرجوة منه بإذن الله بفضل عملكم الغزير وإسهاماتكم الفعالة ونواياكم الصادقة. لقد تأسس الاتحاد العربى للقضاء الإدارى كوسيلة لالتحام الجهات القضائية العربية المشتغلة بالقضاء الإداري، إيماناً بأهمية العمل العربى المشترك فى النهوض بالأمة العربية وتدعيم مؤسساتها والارتقاء بأدائها بما يتناسب مع ما يفرضه الواقع من تحديات وما تتطلع إليه الشعوب العربية من أمال، وللاتحاد أهداف عديدة يأتى فى مقدمتها تعزيز دور القضاء الإدارى وتدعيم حكم دولة القانون فى المنطقة العربية، وتوطيد أواصر التعاون فيما بين مجالس الدولة والمحاكم الإدارية العربية المعنية بالأمور القانونية ذات الصلة بالقضاء الإداري.
هدفنا هو التنمية الشاملة للمجتمع. و نكون من الدين تكلم عنهم رسولنا الكريم،، ص،، في الحديث حيث قال «رأيت أناسا يمشون على السراط كالبرق الخاطف, ما هم بالأنبياء, ما هم بالصديقين, ما هم بالشهداء, إنهم قوم تقضى على أيديهم حوائج الناس» اللهم اجعلنا من الدين يتشرفون بقضاء حوائج الناس. أأأأأأأأأأأأأأأأأأأمين. أخواتي إخواني لنا رغبة جامحة في ركوب قاطرة التنمية, و لنا رغبة في تكسير مجموعة من الأرقام, في ميادين التعليم, الدين ،الثقافة و الرياضة………. لنا برامج ما يدخل عند البعض في باب المستحيل, أو السهل الممتنع, لنا برامج يمكن أن تخلق التغيير, وبدلك التميز نلزم المجتمع بإزالة القبعة عن رأسه احتراما و إجلالا. نحن لا نريد أو لا نلزم الأخرين بالإعتراف, لكن نستطيع أن نلزمهم و نفرض عليهم الإحترام. نريد أن نفتخر يوما أننا كنا من مؤسسي الجمعية الإسلامية شباب الأمل. لهدا فعلى عاتقنا جميعا, مكتبا و منخرطون أن نخرج الجمعية من دوامة الخصاص, لنستطيع تحقيق جميع الأهداف الإجتماعية, و التنموية المسطرة. بدءا من المحيط الدي يجمعنا و المدينة التي توحدنا, و أملا في فتح فروع ىالجمعية الإسلامية شباب الأمل بمدن أخرى. طموحنا كبير, و هدفنا واحد, ويدا في يد نحقق رجاء الأمة و نكون لبنة صالحة من لبنات المجتمع المدني.
[ ص: 75] 70 - المنان بما أعطى 2548 - أخبرنا عمرو بن علي ، قال: حدثنا يزيد بن زريع ، قال: حدثنا عمر بن محمد ، عن عبد الله بن يسار ، عن سالم بن عبد الله ، عن أبيه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ثلاثة لا ينظر الله إليهم يوم القيامة: العاق لوالديه ، والمرأة المترجلة ، والديوث ، وثلاثة لا يدخلون الجنة: العاق لوالديه ، والمدمن الخمر ، والمنان بما أعطى.
المنَّان من المن، وهو في اللغة العطاء، والمنّ كذلك تعداد الفضل والإحسان، يقال: يَمُنُّ بما أَعطى، أي: يَعْتَدُّ به اعْتِداداً.
ويظهر لكل عقل سليم ما يقدمه الآباء والأمهات من أجل أبنائهم، وهو ما لا يعد ولا يحصى، ويستحق التقدير، والرحمة، والتوصية بهما من الله تعالى، بداية من الأم التي حملت رغم ضعفها، تسعة أشهر حمل مستمر مع نومها، وحركتها، إنسان آخر، ثم تلد بمشقة وعذاب. حتى مع أحدث ما توصل له العلم لا زالت الولادة أمر ليس باليسير، ثم تبقى الأم لتربي وتعلم، وتعتني سنوات الطفل الأولى، ثم ما أن يبدأ بالاعتماد على نفسه، تستكمل رحلتها معه حتى موتها، وكذلك الاب الذي ينفق، ويكد ويتعب من أجل توفير الحياة الكريمة لهذا الأبن الذي يتغذى لحمه، وجسده من شقاء هذا الأب، فأي إنسان سوي يجب عليه الاعتراف بفضلهما وخيرهما والبر لهما في حياتهما وبعد مماتهما. المدمن على الخمر إن شرب الخمر مفسدة للروح والعقل والبدن، والله سبحانه وتعالى ما حرم على بني آدم أمر إلا كان له حكمه، والحكمة إما تكون جليه واضحة لكل عين وإما تكون خفية عن الناس، وإما تكن ما منها خفي وجلي مجتمعان.
هو شعيب بن محمد، وهو صدوق أيضاً، أخرج حديثه البخاري في الأدب المفرد وفي جزء القراءة، وأصحاب السنن الأربعة. وشعيب بن محمد يروي عن جده عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله تعالى عنهما، صحابي ابن صحابي، وهو أحد العبادلة الأربعة من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم الذين اشتهروا بهذا اللقب، مع أنه يوجد في أصحاب رسول الله عليه الصلاة والسلام مما يسمى عبد الله كثير، ولكن غلب على هؤلاء الأربعة، الذين هم من صغار الصحابة هذا اللقب، فإذا قيل عن مسألة من المسائل: قال بها العبادلة الأربعة، أو ذكر العبادلة الأربعة بهذا اللقب، فالمراد به هؤلاء الذين هم من صغار الصحابة، وهم: عبد الله بن عمرو، وعبد الله بن عمر، وعبد الله بن الزبير، وعبد الله بن عباس رضي الله تعالى عنهم، وعن الصحابة أجمعين. بَابُ المَنَّانِ بِمَا أَعْطَى : صحيح البخاري | sounah.com - توضيح ، تفسير و شرح كتب احاديث الرسول محمد صلى الله عليه و سلم. وهؤلاء الأربعة صحابة أبناء صحابة، عبد الله بن عباس ، صحابي ابن صحابي، وعبد الله بن الزبير ، صحابي ابن صحابي، وعبد الله بن عمر ، صحابي ابن صحابي، وعبد الله بن عمرو ، صحابي ابن صحابي. باب أجر الخازن إذا تصدق بإذن مولاه تراجم رجال إسناد حديث: (... الخازن الأمين الذي يعطي ما أمر به طيباً بها نفسه أحد المتصدقين) قوله: [ أخبرنا عبد الله بن الهيثم بن عثمان].