منوعات «نبتدي منين الحكاية» وثائقي يخلد لذكرى رحيل عبد الحليم حافظ يتناول قصصًا ترويها المعجبات الثلاثاء - 11 جمادى الآخرة 1436 هـ - 31 مارس 2015 مـ في كل أمة، علامات فارقة من التواريخ والأحداث السياسية والاجتماعية الهامة، ولكن بعض تلك التواريخ والشخصيات لا تخضع لحسابات السنين والأيام، فما يدخل القلب عبر المشاعر الجميلة الهادئة لا ينساه الإنسان أبدا، وهكذا بقي حب الفنان المصري الراحل عبد الحليم حافظ، علامة فارقة في تاريخ جيل الستينات، صديقهم في ليالي الحب والهجر، وحبيبهم في اللحظات الرومانسية الرقيقة، ورفيقهم علي الجبهة في سنوات الحرب والحلم، أيقونتهم المضيئة المشارك معهم كل تفاصيل حياتهم. ويأتي يوم 30 مارس (آذار) من كل عام، تاريخا مميزا، يذكر معجبيه برحيله الذي كان في عام 1977، ويمر عليه هذا العام، 38 عاما كاملا، لم يختفِ حليم من المشهد المصري والعربي، سواء كان في الأحداث السياسية أو المناسبات العاطفية، فاستمر هو الحاضر الغائب، ومن هنا وبمناسبة ذكرى رحيله، طُرح فيلم تسجيلي قصير تحت عنوان «نبتدي منين الحكاية»، تحكي فيه مجموعة من السيدات المصريات، أبناء جيل الستينات، عن تلك العلاقة الأبدية التي استطاع أن يخلقها فنان مع جمهوره، وكيف كان حليم شريكهم الخفي في كل مناسبات شبابهم، والفيلم على اسم الأغنية الشهيرة، التي كتب كلمتها الشاعر محمد حمزة، ولحنها الموسيقار محمد عبد الوهاب.
مسلسل نبتدي منين الحكاية ـ الحلقة 5 الخامسة كاملة HD | Nebtedy Mnen El Hekaya - YouTube
جورج الراسي نبتدي منين الحكايه - YouTube
مسلسل نبتدي منين الحكاية ـ الحلقة 1 الأولى كاملة HD | Nebtedy Mnen El Hekaya - YouTube
وتحكي السيدة دينا توفيق عن جدتها اليونانية التي كانت تعشق عبد الحليم قائلة: «جدتي لأبي كانت يونانية، كانت تغني أغانيه بلغة عربية غير صحيحة، لكنها كانت مغرمة به، وحزنت كثيرا على رحليه، فلقد كان حليم فارس أحلام جيلنا، الشاب الجميل، اللذيذ، الجدع.. لن ننساه أبدا». وتقول السيدة صفاء شرف: «عبد الحليم كان حالة خاصة غريبة، كنت أحبه لأغانيه، وأحب أغانيه لأعرف كيف أحب! ، وكنت أحلم أن أقابله، لأعرف من هذا الرجل، ومن أين يأتي بهذا الكم من الأحاسيس». ومن أكثر المواقف الطريفة التي مرت بها المعجبات، أن واحدة منهن كتبت أغنية «جواب» في كراسة دروسها المدرسية، فوقعت في يد والدتها، فظنت أنها كتبتها لحبيبها، وأخرى كان ابن الجيران في منزلها القديم، يغازلها بأغنية «الحلوة» عبر شرفته، كانت تشعر بالسعادة لمجرد سماعها. اختيارات المحرر
خلال الأعوام من 1957 وحتى 1959 صدر لـ "حليم" 4 أفلام استعاد بها نجاح أفلامه في شباك التذاكر وهي: "فتى أحلامي" ، "شارع الحب" ، "حكاية حب" ، "الوسادة الخالية"، الذي ألهب مشاعر الشباب من خلال تناوله لموضوع الحب الأول في حياة كل شاب وفتاة، ما جعل من "حليم" فتى الأحلام الأول في السينما المصرية.. وشهدت فترة الستينيات من القرن الماضي خمس بطولات سينمائية لـ "حليم" من خلال أفلام:"البنات والصيف"، و"يوم من عمري"، و"الخطايا"، و"معبودة الجماهير" ، ثم الفيلم الأخير "أبي فوق الشجرة" الذي استمر بالسينمات لمدة (56) أسبوعاً وهي أطول مدة لفيلم بدور العرض المصرية حتى الآن، كما حقق إيرادات بلغت (2. 6) مليون دولار وقتها. من ناحية أخرى فقد ظهر حليم كضيف شرف في فيلمين هما: "اسماعيل ياسين بوليس حربي"، و"قاضي الغرام" عام 1962. وفي الستينيات مثل حليم بصوته في السينما من خلال فيلم "أدهم الشرقاوي" الذي غنى كل أغنياته، كما كرر ذلك في فيلم "فجر يوم جديد"، ولم تتوقف إسهامات "حليم" السينمائية عند التمثيل والغناء، بل امتدت للإنتاج السينمائي، إذ أسس شركة إنتاج فني باسم "صوت الفن" ما زالت موجودة إلى يومنا هذا، وأنتجت (14) فيلماً منها: "الراهبة"، و"حكايتي مع الزمان"، و"بالوالدين إحسانا"، و"مولد يا دنيا"، و"جناب السفير".
أنا وانت أزاي قدرنا. نبعد عن أي عذاب. ونعيش على طول أحباب. نحضن فرحتنا سوا. ونخلي الحب شباب. وقابلنا انا وانت في مشوارنا. حاجات كتير جرحت غيرنا. الغيرة وظنونها. واللي بيجرى منها. في يوم ما قربت منا. بعدها حبنا عنها. وقابلنا الحاسدين وشافونا. ولا هانش عليهم يفوتونا. وقالوا علينا قالوا يا ما قالوا. وهوانا ولا اتغير حاله. وتسافر وأسافر. وأيام يطول السفر. وقلوبنا بتتقابل. مع كل طلعة قمر. وان جت خطوتنا تغربنا. حلاوة الشوق بتقربنا. ومنين يجينا الخصام؟. ومنين يجينا البعاد؟ واحنا بين قلوبنا. كل لحظة ميعاد. انا وانت إزاي قدرنا. ونعيش عل طول أحباب. وفي لحظة وقفنا وابتدا خوفنا. ولقينا حوالينا الدنيا ضباب. وليل وقلب جريح. زي أوراق الشجر وقت الخريف. رماها الريح. سألنا روحنا ليه. أكبر من حبنا. ايه. ايه؟ لكن مطالش الخوف بينا. وعرفنا وشفنا وحسينا. أنت شايف الحب كله عيون. وهمس لكن أنا شايف. أحلى كلام عشاق يا حبيبي. هو كلام الشفايف. انت وانت جنبي في كل ميعاد. بيجمعنا بتروح بعيد ويا التنهيد. وأنا بشوف لقانا هو اثنين سوا. دايبين في لمسة ايد. بتقولي بخاف نمشي ونبعد. دا الهوى جبار يلعب بينا. خايف من ايه؟ في اجمل إيه.
وإذا تعذرت الاستجابة، حثت اليونيسف الحكومات على دمج التعلم في خطط استمرارية المدارس وإعادة فتحها للتعويض عن وقت التدريس الذي فوّته الطلاب، وأوضحت المنظمة أن سياسات وممارسات فتح المدارس يجب أن تشمل توسيع نطاق الوصول إلى التعليم، بما في ذلك التعلم عن بُعد وخاصة للفئات المهمشة. وإلى جانب ذلك، يجب تكييف أنظمة التعليم وبنائها لتحمل أزمات المستقبل.
واستخدم التقرير بيانات من 100 دولة، تضمنت الوصول إلى التلفزيون والراديو والإنترنت، وتوافر المناهج الدراسية المقدمة عبر هذه المنصات أثناء إغلاق المدارس. تفاوت صارخ بين البلدان سلط التقرير الضوء على التفاوتات الصارخة عبر المناطق وداخل البلدان. وكان التلاميذ في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى هم الأكثر تضررا، حيث لم يتم الوصول إلى نصف الطلاب بالتعليم عن بُعد. التحالف العالمي للتعليم. ويتعرّض تلاميذ المدارس من الأسر الففيرة والذين يعيشون في المناطق الريفية بشكل كبير لخطر تفويت الدراسة أثناء الإغلاق. وعلى الصعيد العالمي، يعيش 72 في المائة من أطفال المدارس من الأسر الأكثر فقرا في بلدانهم غير القادرين على الوصول إلى التعلم عن بُعد في أفقر الأسر. وفي البلدان ذات الدخل المتوسط-العالي، يمثل التلاميذ من الأسر الأكثر عوزا نحو 86 في المائة من الطلاب غير القادرين على الوصول إلى التعلّم عن بعد. وكان للفئات العمرية تأثير أيضا، حيث من المرجح أن يفوت الطلاب الأصغر سنا التعلم عن بُعد خلال سنوات التعلّم والتطور الأكثر أهمية. معالجة التحديات للاستجابة لتلك التحديات، حثت اليونيسف الحكومات على إعطاء الأولوية لإعادة فتح المدارس بشكل آمن عندما تبدأ في تخفيف قيود الإغلاق، إلى جانب الاستثمار العاجل لسد الفجوة الرقمية.