كما يتم مراعاة الفروق الفردية الأخرى بتوفير عدد من البدائل والخيارات التي تسمح للمتعلم باختيار ما يناسب خصائصه. توفر تكنولوجيا الوسائط المتعددة بيئة تعلم متنوعة يجد فيها كل متعلم ما يناسبه من خلال مجموعة من البدائل والخيارات التعليمية, كما يتمثل التنوع في تعدد أشكال ترميز الرسالة أو تعدد الوسائط المستخدمة من نصوص/ صور/ رسومات/ أصوات/ وأفلام. مميزات الوسائط المتعددة وانواعها وخصائص كل نوع | المرسال. إن عرض مجموعة الوسائط يتكامل من خلال الحاسوب لخدمة الأهداف المحددة. أي أن استخدام النصوص والصور والأصوات... على هيئة خليط متجانس ومتكامل يرتبط بطريقة نظامية بتحقيق مجموعة من الأهداف. يتضمن برنامج الوسائط المتعددة على مزيج من الوسائط لعرض المحتوي وأحداث الإستراتيجية هي عناصر الوسائط المتعددة وهي: أ- النصوص Texts ب- الكلام Spoken Words ت- الصور الثابتة/ الفوتوغرافية Still Pictures ث- الرسوم الخطية Graphics ج- الرسوم المتحركة Animations ح- الصور المتحركة/ الأفلام Motion Pictures/ Movies لكن يشترط أن تتواجد جميع هذه العناصر في برنامج الوسائط المتعددة؟ بلا شك إن التعدد يتطلب وجود حد أدنى, لكن لا يشترط وجود هذه العناصر مجتمعة دائماً, وعموماً ينبغي أن لا يقل عدد الوسائط بأي حال عن ثلاثة.
Corporate presentations may combine all forms of media content. VVO Multimedia-Terminal in Dresden WTC (Germany)........................................................................................................................................................................ الصناعات الإبداعية [ تحرير | عدل المصدر] التجاري [ تحرير | عدل المصدر] الترفيه والفنون الجميلة [ تحرير | عدل المصدر] وفي مجال الفنون، تشير الوسائط المتعددة إلى استخدام مواد متنوعة، كالفنون المسرحية والموسيقا والإضاءة. مفهوم الوسائط المتعددة - قلم التكنولوجيا - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم. وفي التسويق تدل الكلمة على استخدام وسائط الاتصالات كافة مثل التلفاز والإذاعة والصحافة. وفي التربية تعبّر عن استعمال الأفلام و«الفيديو» والموسيقى، إلى جانب الطرائق التقليدية في التعليم. الشكل (1) مبيعات طرفيات الوسائط المتعددة في العام 2003 وللتقارب الشديد بين طرفيات الألعاب والحواسيب والتلفازات الرقمية والهواتف الخَلَوية أصبح بالإمكان بناء منصة مشتركة لجميع التجهيزات، وهذا ما يسمى بالمنصة المستقلة عن التجهيزات device-independent platform. وتُعدّ الهواتف الخلوية ضمن أكثر الطرفيات المتعددة الوسائط مبيعاً في العالم، كما هو مبيّن في الشكل 1.
ويتضمن مصطلح الوسائط المتعددة عدداً من تكنولوجيا الحاسوب, ولكنه يدل بشكل أساسي على الفيديو والصوت والتخزين اللازم لهذه الملفات الضخمة لا يمكن تخيل برنامج تعليمي متعدد الوسائط دون نصوص مكتوبة ما لم يكن مصمماً لمتعلمين لا يقرؤون. وتستخدم النصوص على هيئة فقرات منظمة على الشاشات المختلفة لبرنامج لعرض العنوان والعناوين الفرعية, وللتعريف بالأهداف, وكتابة الإرشادات والتوجيهات للمتعلم, ولعرض الأمثلة والاختبارات وغير ذلك. من برامج كتابة النصوص ( المفكرة, والدفتر, والوورد, والبوربوينت ومعظم البرامج التطبيقية الأخرى بها إمكانية إضافة النصوص. ما هي الوسائط المتعددة؟ تعرف على 15 من أمثلتها. ب- الكلام/ اللغة المنطوقة Spoken Words تتمثل في الأحاديث المسموعة المنطوقة بلغة ما تنبعث من السماعات ( Speakers) الملحقة بجهاز الحاسوب. وقد تستخدم لمصاحبة النص أو الصور والإرشادات أو لعرض الأفكار والأمثلة والشرح وغير ذلك. يمكن تسجيل الأصوات مباشرة أثناء التصميم في برنامج بوربوينت بواسطة برنامج المسجل, كما يمكن استخدام برامج مختلفة للتسجيل الصوتي وتحريرها مثل ( Jet Audio, Real Player) ومن ثم يتم استيرادها إلى الوسائط المتعددة. تختلف خصائص التسجيل الصوتي باختلاف أنواع ملفات الصوت مثل ( wma, wav, avi, mp3) هي لقطات ساكنة لأشياء حقيقية يمكن عرضها لأية فترة زمنية, وقد تؤخذ أثناء الإنتاج من الكتب والمرجع والمجلات عن طريق الماسح الضوئي ( Optical Scanner), كما يمكن استيرادها مباشرة من أي كاميرا رقمية متصلة بالحاسوب.
ملاحظة: "QoS" هي اختصار لـ "Quality of Service". مبدأ عمل الاتصالات متعددة الوسائط تقدم اتصالات الوسائط المتعددة المعلومات بطريقة شيقة ومبتكرة تساعد أنواعاً مختلفة من المتعلمين على استيعاب البيانات، والرسوم البيانية هي مثال شائع للاتصالات متعددة الوسائط. تم إعداد هذه الصور الكبيرة، مثل الملصقات وتحتوي على نصوص وإحصائيات ورسوم بيانية ومخططات وصور توفر معلومات. كما يستطيع المتعلمون المرئيون الذين يحتاجون إلى هذه الرسوم البيانية والمخططات والصور الحصول على نفس القدر من الرسومات، مثل المتعلمين الذين يركزون على الأرقام الذين على سبيل المثال يركزون على الإحصائيات. مواقع الويب هي أيضاً أمثلة رئيسية لاتصالات الوسائط المتعددة، كما يمكن أن تتضمن مواقع الويب جميع أنواع الوسائط المختلفة لتقديم موضوع أو فكرة واحدة، وهي تفاعلية حتى يتمكن المستخدم من العثور بسهولة على المعلومات والتنقل في الصفحات، وتتضمن العديد من مواقع الويب الإعلامية مقاطع فيديو تقدم مقاطع موجزة وجذابة. يُعد الاتصال بالوسائط المتعددة مفيداً بشكل خاص في الفصل الدراسي مع الطلاب الذين نشأوا مع التكنولوجيا ويعرفون كيفية استخدامها، حيث يشعر الطلاب بالراحة تجاه الوسائط المتعددة نظراً لأنّ الإنترنت نفسه مليء بجميع أنواع الوسائط، ويمكنهم العثور على نوع وسائط متعددة يفيد على وجه التحديد أساليب الاتصال والتعلم لديهم.
وهكذا فإن الزقاق في فيلم حسن الإمام إختفى أو أصبح مجرد ديكور خلفي تتحرك فيه " حميدة " ابنة الزقاق ، ونرقب نحن مذهولين مسيرة حياتها المليئة بالدم والورد والموسيقى والدموع ، وذلك ما يختلف فيه النقاد مع المخرج حسن الإمام الذي أعطى لنفسه الحق أن يفعل في قصة الكاتب المبدع نجيب محفوظ ويغير في أجزاء كثيرة من معالمها … ولكن مهما قلنا فنحن أخيرا أمام السينما ، وفي السينما من البيهيات أن يأتي حسن الإمام أولا ثم يعقبه نجيب محفوظ ، فالسينما جعلت من الأدب تابعا لها عوضا أن تكون تابعا للأدب. ومع ذلك يبقى فيلم " زقاق المدق " الذي كتب له السيناريو كاتب كبير ذو شأن ، ومثلته نجمة تربعت على عرش السينما لسنين من الأفلام الجيدة ، ويبقى أيضا فيلم من الأفلام الجديرو بالمشاهدة لما يحتويه من فكر وإنسانية ونقد إجتماعي وأسلوب مميز لمخرجه. زقاق المدق السينما والرواية إخراج: حسن الإمام مخرج مساعد أنور الشناوي سيناريو وحوار سعدالدين وهبة بطولة: شادية ، صلاح قابيل ، حسن يوسف ، يوسف شعبان وعبدالمنعم ابراهيم. فيلم زقاق المدق كامل جودة عالية. بقلم: بدرالدين حسن علي[/SIZE]
زقاق المدق عندما نقارن بين الفيلم والرواية نجد الكثير من الأمور التي تستدعي أن نركز كل تفكيرنا علي فهم أهم النقاط بين العملين، وهذا ما يبرر اجابة السؤال لماذا حصل نجيب محفوظ على نوبل ولم يحصل عليها غيره؟ لا أظن ياصديقي أنني أذيع سرًا عندما أقول لك أن التربع على عرش الأدب لا يحصل عليه الحكّاء الماهر فقط، مهما بلغت موهبته، الجوائز عادة لا تأتي إلا عندما ترتبط الحكاية بالتاريخ والجغرافيا والفلسفة وعمق الفكرة. فيلم زقاق المدق سلمى حايك. تتضافر تلك الأمور في نسيج قيّم يصعب فك خيوطه، ولو أنها جاءت في شكل معلومات مدرسية لفقدت قيمتها بالطبع. هذا وباختصار شديد ما يميز نجيب محفوظ عن غيره، فهو أول أديب عربي يحصل على نوبل، ولد في 11 ديسمبر 1911 بحي الجمالية، ليكبر متشبعًا بكل ركن من أركان القاهرة القديمة، متتبعًا لتاريخها، ويدرس الفلسفة بالجامعة، لتكتمل ثلاثية النجاح، ويتبعها الإنتاج الغزير الذي أثقل موهبته، وفتح له أفاق جديدة. يمكنك ثقل معرفتك عن الكاتب والأديب العظيم والتعرف علي البدايات والنهايات أعوام نجيب محفوظ وهنا نعرض أهم أعماله زقاق المدق ومن نجاح في رواية إلي نجاح أكبر في فيلم حقق العديد من المشاهدات. زقاق المدق مقارنة بين الفيلم والرواية الوصول لـ زقاق المدق القراءة لـ محفوظ في أفضل روايات نجيب محفوظ واجب إذا كنت كاتب أو ممثل أو تعمل عمومًا بحقل الأدب والفن، أما لو أنك قارئ هاوي فلن تنضج قراءاتك قبل أن تقرأ له، يختلف محفوظ عن أغلب الكتّاب الجماهيريين في نقطة هامة وهي أن لغته ليست بسيطة.
«أذنت الشمس بالمغيب، والتف زقاق المدق في غلالة سمراء من شفق الغروب، زاد من سمرتها عمقا أنه منحصر بين جدران ثلاثة كالمصيدة. له باب على الصنادقية ثم يصعد صعودا في غير انتظام، تحف به دكان وقهوة وفرن، وتحف بالجانب الآخر دكان ووكالة، ثم ينتهي سريعا –كما أنتهى مجده الغابر- ببيتين متلاصقين». هكذا يصف أديب نوبل نجيب محفوظ الشكل المعماري الذي تدور فيه أحداث تحفته الروائية «زقاق المدق» ذلك الزقاق الذي يشبه المصيدة لكنه مع ذلك متصل أشد أتصال بالعالم الخارجي. فيلم زقاق المدق كامل. ظلت القاهرة بأحيائها المختلفة ملكة متوجة على عرش مؤلفات عميد الأدب العربي نجيب محفوظ ، فعبر روايته بدأ من «القاهرة الجديدة» ومرورا ب«خان الخليلي» و«زقاق المدق» و«بداية ونهاية» يمكن للقارىء أن يتتبع الخريطة الاجتماعية والعمرانية للقاهرة بطبقاتها الثلاث وفقا لتقسيم محفوظ: «الأرستقراطية والبرجوازية والكادحين». الدكتور الناقد عبد المحسن طه بدر «1932-1990» يواصل رحلته داخل عالم نجيب محفوظ في كتابه الرائع «الرؤية والأداة.. نجيب محفوظ» في محاولة لرسم صورة تعكس أثر رؤية محفوظ للحياة والإنسان على أعماله الروائية وكيف أثرت تلك الرؤية على أدوات تعبيره داخل كل عمل روائي.
لكنه لم يحضر وتصادف وجود سمير صبري بالأستوديو وهو يجيد اللغة- ومع هذا لم يصلنا المعنى الواضح الذي قدمه محفوظ بالرواية. 5- أفرد نجيب محفوظ فصل كامل للانتخابات، ليوضح لنا لعبة السياسة، وكيف أنها لا تقع ضمن دائة اهتمام البسطاء، فيرفض صاحب محل البسبوسة وضع صورة المرشح لأنه باب رزق فيوضحون له أن وضع الصورة قد يجعل المرشح يشتري كل البسبوسة الموجودة بالمحل! وبرمزية فريدة من نوعها يجعل الانتخابات هي من تأتي بالقواد لـ الزقاق لتتعرف عليه حميدة، ظهر هذا الفصل بمشهد بالفيلم دون أي إشارة لتلك الدلالات. أبطال العمل يدور العمل السينمائي في فُلك حميدة أو شادية، وطبعًا صفات شادية تجعلها قادرة على توصيل معاني كثيرة من الجمال والدلال والتفرد، و القدرة على سلب قلب البطل، ولنجيب محفوظ وشادية قصة كبيرة معًا، جمعهم الصداقة والفن والثقافة. أهدى لها محفوظ نسخ موقعة من أعماله، وقامت هي بدور البطولة باحترافية شديدة للعديد منها، حتى يأتي دورها بـ اللص والكلاب الذي قال عنه محفوظ أنه لم يتخيل أن يقوم به أحد غيرها. زقاق المدق (فيلم 1963) - ويكيبيديا. يشاركها البطولة صلاح قابيل بدور عباس الحلو وكان ذلك عمله الأول، ويوسف شعبان قام باقتدار شديد بدور القواد، بالاشتراك مع سامية جمال التي قامت بدور فتاة مأساتها هي مأساة حميدة.
إلا أن سالم يعانى العذاب فى السجن، ويتجرع الألم بلا حدود عندما يصل إليه أن زوجته فى حالة خطرة وأنها فى طريقها إلى الموت، يطلب من مأمور السجن الخروج لفترة زمنية محددة، يرى فيها زوجته خلال تلك اللحظات القصيرة، ليعود، ويوافق المأمور وأثناء خروج سالم لزيارة زوجته المريضة، تحدث زيارة فى السجن من رتبة كبيرة يتمم فيها على المساجين، ينهى سالم مهمة الزيارة، ويعود فى الوقت المناسب إلى زنزانته، بعد أن ودع زوجته. معبودة الجماهير الجميلة شادية من فيلم زقاق المدق - YouTube. رد قلبي الفيلم من تمثيل: مريم فخر الدين، صلاح ذو الفقار، هند رستم، شكرى سرحان نوع الفيلم: مصرية قديمة سنة الإنتاج: 1957 ملخص قصة الفيلم: تدور أحداث الفيلم حول رب أسرة يعمل في قصر أحد أمراء الأسرة المالكة. يربط الحب بين ابنه علي وإنجي ابنة الباشا منذ الصغر، يصبح علي ضابطًا. يكتشف علاء شقيق إنجي العلاقة بين أخته وعلي، فيقرر والده طرد أبيه من عمله تتظاهر إنجي بقبول خطبة أحد الأمراء لها لتحمي حبيبها، يعتقد علي أن إنجي تغدر به، وتمضي الأعوام، وفي يوم حريق القاهرة تحاصر النار الراقصة كريمة التي على علاقة بعلي وتحبه فتصاب بحروق تؤدي لوفاتها ولكن قبل أن تموت تسلم علي رسالة إنجي التي أخفتها عنه وفيها تؤكد له حبها، يرأس علي لجنة مصادرة أملاك الأمير، تلقاه إنجي التي تظن أنه جاء شامتًا ولكنها تكتشف صدق عاطفته.
فصل « الما » يتعامل مع حياة ألما ووقوعها في حب هابيل، الذي يسافر مع تشافا إلى الولايات المتحدة وتختفي ألما من المنطقة، حيث تم إغواءها وينتهي بها الأمر في بيت الدعارة. فصل « سوزانيتا » مالكة الأرض ذات الأسنان القبيحة التي يتم إيقاظ مشاعرها وآمالها الرومانسية، وتتزوج جويشو. فصل «العودة» ويصف عودة هابيل وشافا، وبحث هابيل عن ألما. يتزوج تشافا ويعيش مع زوجته وطفل رضيع. يجد هابيل ألما في بيت الدعارة، ويحاول مهاجمة قوادها ولكنه يتلقى عدة طعنات ويموت بين ذراعيها. اسماء افلام قديمه صعبه التمثيل بلعبة الأفلام - موقع موسوعتى. [9] كتب غييرمو رافاشينو على موقع سينيسمو 1995: «الفيلم يصور، دون تحيز أو رحمة، رجولية الكهوف، والقسوة بلا عقاب، وآلاف الوجوه القوادة التي تتعايش مع أنقى المشاعر في القرية المكسيكية اليوم. وهذا يجعله أكثر من مجرد فيلم أمريكي لاتيني رائع... يجعله عالمياً». [10] كتب دينيس شوارتز على موقعه النقدي في 18 أبريل 2000: «على الجانب الإيجابي، تم نسج القصص معًا بشكل معقد بحيث يكون لها معنى... هناك الكثير من الفكاهة في سرد القصص والتمثيل مناسب، بخلاف ذلك، يبدو الفيلم في الغالب كمسلسل تلفزيوني طويل، مع القليل من المفاجآت». [11] كتب لورنس فان جيلدر على صحيفة نيويورك تايمز في 24 أبريل 1998: «صنع في المكسيك عام 1994، تم اقتباسه من رواية نجيب محفوظ، المصري الحائز على جائزة نوبل للآداب عام 1988، ولكن نظرًا لتشابه الفيلم مع المسلسلات التليفزيونية، تبرز الشكوك في أن بعض الثقل الفكري ربما يكون قد فقد في الترجمة، حتى عندما تم نقل المكان من القاهرة في الأربعينات إلى شارع مزدحم في مكسيكو سيتي في التسعينات... الفيلم أملس وسطحي، يمكن أن يؤخذ على أنه فيلم طويل أو مسلسل قصير ولكن ليس دراما إنسانية عميقة».