أنسي الحاج مقدمة في العلوم السياسية 101 – د. محمود درويش الإدارة وأنظمة الحاسوب 301 – د. أمين صالح"!!! "كلّما ضاقت الزنزانة اتسعت القصيدة"؛ رغم القيود والمضايقات نجحت في كتابة قصيدتها الأولى في السرّ على قاع علبة كلينيكس، وصارت شاعرة، حلّقت وكتبت الصمتَ وذابت فيه، وأصبح العالم لا يتسع لقصائدها. رواية كبرت ونسيت أن أنسى – بثينة العيسى pdf – قهوة 8 غرب | قهوتك بطعم الكتب. صار الشعر متنفّس فاطمة، تحثّ النساء على المقاومة، يزهرن من الداخل حتى يعمّ النور خارجهن، تثور ضدّ زوجها الذي "سمح" لها بكتابة الشعر دون نشره فهو رمز مجتمع شرقيّ يرى أن صوت المرأة عورة، وصوت الشاعرة فضيحة فتثور ضدّ المراءاة، النفاق وازدواجية المعايير: "تتسامحون مع القبح، مع ضرب الأطفال واغتصاب النساء، مع الشتم واللعن، مع العنف المنزليّ، مع العنصريّة، تتسامحون مع إسرائيل، مع أمريكا، مع طائفيّتكم، مع فساد الحكومة، مع زواج القاصرات، مع كل شيء! تتسامحون مع هراء العالم كلّه ولكنكم لا تتسامحون مع قصيدة.. " نادت بأن تكون الحياة جميلة بطبيعيّتها وبساطتها، عالم بوسع المرء فيه أن يكون نفسه، أن يشبه ظاهره باطنه، وأن ينسجم مع حقيقته – أن يدرس الفرنسيّة، أن يرسم عصفورًا، أن يكتب قصيدة في النور، أن يجلس وحيدًا، أن يركض في الملاهي، أن يلامس البحر بقدميه، أن يمشي إلى البقالة وحيدًا، أن يجالس الأصدقاء في مقهى " لماذا سرقوه؟ لماذا يقتحمني العالم إلى هذا الحد؟" لا تفهم شعور الضحايا بالعارِ من كونهم ضحايا، هناك دائمًا ذلك الصوت اللئيم الذي ينبثق من أعماقك ويردّد: ما كان عليّ أن أخطئ وأصير ضحية.
المصدر:
77) رغبت بالسفر في اللغة، دون جواز سفر، والأهم دون محرم. "هل أستطيع أن أسافر من خلال لغتي الأم؟ لغتي القديمة، الحزينة بطبيعتها، الملوّثة بالآخرين، الملطّخة بوحولهم، والرازحة تحت تعسف مصادرة المعنى واحتكار الحقيقة وقتل فردانيّة المفردة، "هذة اللغة، لغتي، هل أستطيع تنقيتها وإعادة خلقها واستخلاصها لتكون لي وحدي، لتكون شيئًا يشبهني ويقولني؟" (ص. 79) أرادت للغتها أن تتحرّر وتنطلق نحو الإنسانيّة. صرخت ضد التغييب، التكفير، التقوقع، التكلّس، الإنغلاق والتعتيم والظلام الفكري في عصر العولمة: "في ذات اليوم، أقام صقر الدنيا ولم يقعدها، لأنّه عثر في كتابٍ أقرأه على كلمة "نبيذ".. انتزع الكتاب مني ومزّقه ثم ألقى به تحت قدميّ... صرتُ ألملم الأوراق وأنا أعتذر. أقمت لهم قبرًا جماعيًا، في أصيص فارغ في حوش البيت، دفنتهم معًا" (ص. قراءة في رواية "كبرتُ ونسيت أن أنسى" بقلم:المحامي حسن عبادي. 102) فصول الرواية قصيرة، فلاشات مشوّقة، أسلوبها شاعريّ وانسيابيّ. راق لي تجنيدها للسخرية السوداء الجارحة: "لأول مرة منذ سنواتٍ كثيرة لم أكن مضطرة إلى أن أغمض عيني لكي أرى الجمال"، "حياة تفّاحة فاسدة؟ ربّما عليّ أن أكون تفّاحة فاسدة حتّى لا يأكلني أحد"، "صرتُ أقوم بطباعةِ الكتب المقرصنة من الانترنيت، وأغلّفها بغلاف بلاستيكي شفّاف وأضع على الغلاف عناوين على شاكلة: مهارات التفاوض 221 – د.
تجنّب الأفكار السلبيّة المُحبطة العالقة والتخلّص منها يجب على الشخص الذي يطمح بالنسيان أن يتوقف عن التأمل والسير وراء أحلام اليقظة التي قد تُرادوه في لحظات ضعفه، فتُهيء له فرصاً وهميّةً بالعودة لشريكه الذي تخلى عنه، أو تمنح أملاً كاذباً وتجعله يتبعها على أمل استرجاع علاقتهما المقطوعة والعودة معاً في حين أنها غير واقعيّة وتستنزف طاقته ومعنوياته وقوّته العقليّة عند التفكير مطوّلاً دون فائدة، ويُمكن التخلّص من هذه الأفكار باتباع الخطوات الآتية: إزالة أي عناصر قديمة تخص الشريك السابق مهما كانت سواء أكانت صور، أو هدايا تذكاريّة، أو أي شيء آخر. محاولة التفكير بشيءٍ آخر مهم عندما يطرء على بال المرء اسم شريكه أو أي شيءٍ يخصه من ذكريات أو معلومات، أو غيره، والاجتهاد في طرد هذه الأفكار بعرقلتها واستبدالها بشيءٍ شديد الأهميّة، أو نشاط يسرق عقله وتفكيره ويُلهيه عنها. برمجة العقل على أن الشريك السابق كان الأول ولكنه ليس الأخير والنظر في سبب التعلّق به كما لو أنه شيء سطحي، مع ضرورة النضج والوعيّ لحقيقة أن هُنالك أشخاص آخرين غيره يُمكنه تقبّل وجودهم بجانبه، وأن سبب ارتباطه بشريكه لم يكن دافعاً قويّاً كما كان يظنه في بداية العلاقة، وسيجده شيءاً عادياً كلما مر وقت أطول من ابتعاده عنه.
قالوا لي دائماً: تكبرين وتنسين. عندما سقطتُ وشجّ حاجبي، عندما أجبرتني معلمة الرياضيات على الوقوف ووجهي للحائط لأنني نسيت أن 7 × 6 = 42 عندما انكسرت درّاجتي ولم يشتروا لي أخرى لكي لا أكسرها. نقد / الوأد الثقافي... في رواية «كبرت ونسيت أن أنسى» لبثينة العيسى - الراي. عندما انكسرت زجاجةُ روحي عندما مات والداي عندما لم أمت أنا عندما كان العالم كثيراً وأنا وحدي عندما نحر أخي دميتي لأن "الباربي" حرام وشطب قناة "سبيس تون" لأن "البوكيمون" حرام. عندما خلع صورة أمي وأبي من البرواز ودفنها في الدرج المكسور كي لا تطرد الملائكة.. عندما امتلأت شقوق الجدران بالشياطين عندما أجبرتُ على دخول كلية البنات،
ومن الأبيات الشعرية التي تمثل حالة الوأد الثقافي هو قول الدكتورة سعاد الصباح: هل تستطيع امرأة في زمن الإحباط والكآبة أن تدعي الكتابة وكل شيء حولها مذكر السيف في قاموسنا مذكر والفكر في تاريخنا مذكر والشعر في آدابنا مذكر تبدو الأسئلة النسوية التي طرحتها كل من سعاد الصباح وليلى العثمان حول حق المرأة في الكتابة والتعبير عنها تظهر بإبداع الأجيال اللاحقة من الكاتبات الكويتيات من مثل الروائية الشابة بثينة العيسى، التي اتضحت هذه الرؤية بشكل كبير في رواية «كبرت ونسيت أن أنسى» فهذه الرواية هي مزيج رائع من روح سعاد الصباح الشعرية الثورية المتمردة وقصص ليلى العثمان العميقة في رسم صور قهر النساء المتعددة. ولكن العيسى عبرت عن نوع من القهر موجه للمرأة في الثقافة الأبوية الخليجية مشابه لما طرحته أسلافها من المبدعات، بيد أن التفاصيل التي تنطلق منها العيسى هي تفاصيل تنتمي لجيل الكاتبة هذا الجيل الالكتروني جيل الهاتف والكمبيوتر والسي دي. مما يعني أن نفس طبيعة الأسئلة قد طرحت ولكن بتفاصيل زمن مختلف. تبدأ معاناة بطلة الرواية عند موت والديها بحادث مروري فيكون هذا الحدث المفاجئ هو الحدث المفصلي في حياة الساردة الذي يغير خريطة مستقبلها بشكل كبير، إذ انها تنتقل إلى وصاية أخيها صقر المتشدد دينيا، فمنذ دخولها للمنزل تصدم بواقعها الجديد، تتحول إلى السرداب فتصبح كائنا ثانويا وهامشيا في حياة الأسرة الجديدة، يقطن السرداب.
ما صحة هذا الحديث (الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها؟ بسم الله الرحمان الرحيم هذا الحديث مروي فعلا لكنه ضعيف على مايسر الله من اطلاعي. فقد أورده الشيخ المحدث إسماعيل بن محمد العجلوني في كتابه: "كشف الخفاء" فقال: "(الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها) قال النجم رواه الرافعي في أماليه عن أنس، وعند نعيم بن حماد في كتاب الفتن عن ابن عمر بلفظ إن الفتنة راتعة في بلاد الله تطأ في خطامها لا يحل لأحد أن يوقظها ويل لمن أخذ بخطامها"(2/83). وقد أورد الشيخ محمد ناصر الدين الألباني الحديث في كتابه ضعيف الجامع الصغير وزيادته، (4/104)، وضعفه. ما صحة حديث:" الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها " - عالم حواء. ومعنى النص قد يكون صحيحا، لكن ليس كل كلام صحيح يمكن أن ينسب إلى المصطفى الكريم صلى الله عليه وسلم. مُلْتَقَى أَهْلِ الْحَدِيْثِ هذا الحديث مروي...
#عكانت الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها يا دعاة الفتنة اتقوا الله…. ابناء الطائفة المسيحية في البلاد هم جيراننا واصحابنا، ويجب معاملتهم بالاحسان والبر وحسن الجوار…. يقول الله تعالى: لَّا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُم مِّن دِيَارِكُمْ أَن تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ. اناشد جميع المسلمين في بلادنا بالتوقف عن التفوه والتلفظ باي لفظ من الالفاظ الذي يسيئ لمشاعر ابناء الطائفة المسيحية في البلاد، والذي يريد ان يوصل نصيحة او يعبر عن رأيه باي مسألة او قضية، ليس عن طريق الشتم والهمز واللمز، اين هذا الامر من قوله تعالى: ادْعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعظة الْحَسَنَةِ ۖ وَجَادِلْهُم بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ ۚ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبِيلِهِ ۖ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ. الفتنة نائمة لعن الله من ايقظها. واين هذا الامر، مهاجمتهم بكلام يؤذيهم من قوله تعالى" لا اكراه في الدين". نعم نستطيع التمسك باحكام ديننا، بدون افراط ولا تفريط، وفق ما علمنا اياه النبي محمد صلى الله عليه وسلم، بدون ان نسلك سلوك يؤدي الى الفتنة والاختلاف بيننا وبين من يعيشون معنا باحترام وحسن جوار، والاهم من ذلك ان الاسلام ينهانا نهيا قطعيا لا خلاف فيه بين العلماء من ان نتعرض اليهم باي اساءة كانت ولو بكلمة.
ولا شك أن هذا العمل البشع مناف للقيم والتعاليم الإسلامية، وهو بالتالي عمل جبان يائس يستقي تعليماته من جهات خارجية معادية تهدف إلى خلخلة الوحدة الوطنية والتأثير على ثوابتها. فما حصل في القديح والدمام من قتل وتدمير هو اعتداء آثم على حرمات الله، ولكن خاب ظنهم وخسر مسعاهم، فأبناء الوطن بكل طوائفه متماسكون وملتفون خلف قادتهم. الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها - وكالة تليسكوب الاخبارية. ومثل هذا العمل الإجرامي الخطير يفرض علينا حكومة وشعباً أن نتعاون للقضاء على الفتنة بمنابعها وقطع الطرق على المتربصين بنا، ودراسة إمكانيات تطوير فعاليات معالجة المشكلة ووضع الحلول الاستباقية ومنها: المطالبة بسن قانون صارم يجرم من يهاجم أو ينتقد غيره من طائفة أو قبيلة أو عنصر أو إقليم وأن يدعم بمرسوم ملكي حاسم ويبدأ تطبيق العقوبات بشكل تدريجي يضاعف عند التكرار. ليكون الجزاء من جنس العمل. أن تتولى وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف إبلاغ خطباء المساجد وبشكل حاسم بالابتعاد عن الخوض في هذا الأمر بل والحض على التعاون والتآخي لنبني وطناً خالياً من التباعد والبغضاء متسلحاً بالتفاهم والوعي ليسود المجتمع الود الوئام والسلام. وضع استراتيجية بعيدة المدى لاستبدال المناهج الدراسية الحالية بأخرى تدعو للألفة والمحبة والتعاون والمساواة وتبعد عن التنابز والتفاخر والمباهات أو العودة للمناهج القديمة التي كانت قبل نصف قرن بوسطيتها مع الاختيار الصحيح والدقيق للمدرسين الأكفاء المعتدلين وبالذات المراحل الدراسية الأولى.
اهـ وخرجه الشيخ الألباني في الضعيفة برقم 3258 وقال: [وهذا إسناد ضعيف مظلم بمرة، من دون أنس لم أعرفهم جميعاً!.. ].
وفي المشاعر المقدسة جهود لا نظير ولا مثيل لها حتى أن الحج أصبح مضرب المثل في نظامه وخدمة أفراده للحجاج طيلة أيام الحج.. والتعليم قائم على العقيدة الإسلامية الصحيحة ومدارس لتحفيظ القرآن الكريم تهذب الأخلاق وتربي الأجيال على هدي الكتاب والسنّة.. إننا في نعم لا نحصيها. ونحن محسودون عليها فلا ننساق خلف عدونا دون إدراك منا. ولنضع أيدينا بأيدي ولاة أمرنا حفظهم الله وهذا من صميم ديننا وعقيدتنا وعليه بايعنا ولاة أمرنا. فالنصرة لهم واجبة.. وكلنا حراس لبلادنا فالحذر من التنازع والفرقة فالأعداء يتربصون بنا ونحن غافلون.. وليعلم الجميع أن نبينا عليه الصلاة والسلام حذر من الفتن ولعن موقظها.. وقال الله عز وجل (والفتنة أشد من القتل). فلنحمد الله على نعمه التي لا تحصى. حفظ الله بلادنا وقادتنا وشعبها من مضلات الفتن ما ظهر منها وما بطن عن بلدنا هذا خاصة وعن سائر بلاد المسلمين عامة. إنه نعم المولى ونعم النصير. إمام وخطيب جامع القويع ببريدة
علينا أن ندرك أنّ الكراهية على الهوية المذهبية والتجييش الطائفي وليد مُشَوّه لهذه المرحلة الحرجة من تاريخنا! فحتى الشيعة والسنة في العراق تعايشوا بسلام ووئام قبل أن يمد الاحتلال الأمريكي يده العابثة وفوضاه الخلاقة في المنطقة، لتأكل الفتن الأخضر واليابس في العراق الجريح. فيما لم ترحم التفجيرات الطائفية البسطاء وهم يسعون لأرزاقهم في باكستان حتى وهي في خضم مآسي فيضاناتها! من الجنون الانجراف وراء حمى الكراهية والفتن وإلا فسنحترق جميعا بأتون نارها سنة وشيعة! آخر تحديث 09:53 السبت 23 أبريل 2022 - 22 رمضان 1443 هـ
المجلس الإسلامي للإفتاء في الداخل( 48) 15 جمادى الأولى 1442, 30 كانون الأول 2020