من خلال قراءتي حول موضوع تطوير المناهج في المملكة العربية السعودية يمكن الاشارة بعض من الجهود لتطوير المناهج بالمملكة العربية السعودية: أولا: مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم – مشروع تطوير- لينطلق بذلك أضخم مشروع يشهده تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، بما حواه من برامج راعت التكامل والاحتياج في تطوير العملية التعليمية. ويأتي من أهداف هذا المشروع تطوير المناهج التعليمية بمفهومها الشامل لتستجيب للتطورات العلمية والتقنية الحديثة ثانيا: برنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب -والتي صدر قرار مجلس الوزراء بإنشائها وتنظيمها عام 1434هــ- من أحدث الاهتمامات بالمناهج في المملكة العربية السعودية في وقتنا الحاضر. ويسعى إلى تحقيق أكثر من 19 هدفًا من أهداف رؤية المملكة 2030، ووضع مضامينها في سياق تربوي تطبيقي، يرتكز على الدين الإسلامي والعناية باللغة العربية، وعلى مضامين الهوية والمواطنة المسؤولة، وغرس قيم الولاء والانتماء الوطني، وتعزيز قيم الوسطية، والتسامح، وثقافة العمل الجاد، والإيجابية، وتنمية الاقتصاد الرقمي ودعم ثقافة الابتكار وريادة الأعمال وغيرها من الأهداف المهمة.
يجسد مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام حرص خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تطوير التعليم العام بكل أبعاده ومستوياته المختلفة، حيث بنى المشروع مجموعة من المبادرات وتطوير قائمة من المشروعات والبرامج النوعية التي تمثل مرتكزات أساسية بالعمل التطويري للتعليم العام، لتكون منطلقا رئيسا لتحقيق الرؤية المستقبلية لتطوير التعليم العام. وتناولت العديد من الكتيبات التعريفية هذه المشروعات والبرامج من مختلف جوانب العملية التربوية التي سيكون لها تأثيرات ملحوظة على تطوير الأداء التربوي وتجويده بصورة تتواكب مع الطموحات وتؤثر بصورة مباشرة على أداء المتعلم والمدارس، إذ يعكف مشروع تطوير على تنفيذ بعض هذه المشروعات والبرامج بالتعاون مع بعض بيوت الخبرة العالمية، في حين يستعد المشروع لإطلاق بعضها الآخر. مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم دروس. تطوير المدارس وإدارات التربية - الارتقاء بجميع مدارس التعليم العام لتلائم متطلبات الحياة. - القدرة على إعداد النشء والشباب لمستقبل مشرق ومتميز. تطوير تعليم اللغة العربية - تطوير قدرات المعلمين والمشرفين في مجال مهارات اللغة العربية نفسها وفي مجال استخدام الاستراتيجيات والطرق والأساليب لتمكنهم من تحسين مستوى إتقان الطلاب والطالبات لهذه المهارات من خلال التركيز على التطبيقات العملية التي تحقق للطلاب والطالبات فهماً أدق للمعارف وإتقاناً للغة العربية وتوظيفاً لها في الحياة العملية.
جاء ذلك في مؤتمر... "التربية": تفاصيل الـ80 مليارا "الأحد" 21 مايو 2014 4, 554 علمت "الوطن" من مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم، أن سمو الوزير خالد الفيصل، سيعقد الأحد المقبل، إلى جانب قيادات الوزارة، مؤتمرا صحفيا يكشف خلاله تفاصيل برنامج العمل التنفيذي الذي... خادم الحرمين يوافق على تخصيص 80 مليار ريال لتطوير التعليم خلال 5 سنوات 19 مايو 2014 22, 974 صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين على دعم مشروع تطوير التعليم عبر برنامج مدته 5 سنوات وكلفته 80 مليار ريال.
■ تأسيس المشروع: صدرت موافقة المقام السامي الكريم على البدء بتنفيذ مشروع تطوير في 1428/1/26هـ لينطلق بذلك أضخم مشروع يشهده تطوير التعليم في المملكة العربية السعودية، والذي يمثل إرادة القيادة، والرغبة المهنية لخطط تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية؛ بما حواه من برامج راعت التكامل والاحتياج في تطوير العملية التعليمية. ■ يهدف مشروع تطوير بما حواه من برامج إلى: ● تطوير المناهج التعليمية بمفهومها الشامل لتستجيب للتطورات العلمية والتقنية الحديثة، وتلبي الحاجات القيمية والمعرفية والمهنية والنفسية والبدنية والعقلية والمعيشية لدى الطالب والطالبة. ● إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، وتهيئتهم لأداء مهامهم التربوية والتعليمية بما يحقق أهداف المناهج التعليمية المطورة. مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليمية. ● تحسين البيئة التعليمية وتأهيلها وتهيئتها لإدماج التقنية والنموذج الرقمي للمنهج؛ لتكون بيئة الفصل والمدرسة بيئة محفزة للتعلم من أجل تحقيق مستوى أعلى من التحصيل والتدريب. ● تعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية، وتنمية المواهب والهوايات، وإشباع الرغبات النفسية لدى الطلاب والطالبات، وتعميق المفاهيم والروابط الوطنية والاجتماعية من خلال الأنشطة غير الصفية بمختلف أنواعها.
● بناء معايير تقيس كفاءة العملية التعليمية، يمكن الاستفادة منها في عمليات التطوير المستهدف.
ويعد مشروع المركز العلمي منشأة تربوية تعليمية متطورة منتجة وجاذبة تصمم وتمارس فيها برامج وفعاليات وأنشطة التعليم والتعلم وفق أحدث المعايير لدعم تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية ، وهي عبارة عن شبكة مراكز علمية رائدة تحتضن التفكير الإبداعي في بيئات تعلم جاذبة تسهم في تحويل المملكة إلى مجتمع قائم على المعرفة ، ورسالته: تعليم والهام العقول الشابة ، ومساعدة المعلمين ونشر الوعي بالعلوم والتقنية والهندسة والرياضيات للمساهمة في إعداد جيل علمي قادر على مواكبة تغيرات عصره مسهماً في التنمية المستدامة لوطنه. ويهدف البرنامج الشامل لتطوير مرحلة رياض الأطفال إلى اعتماد مناهج لمرحلة الطفولة المبكرة محورها الطفل و بناء القدرات لدى المعلمات والمشرفات والمديرات على مرحلة الطفولة المبكرة وإشراك القطاع الخاص في بناء قطاع الطفولة المبكرة. ويشتمل برنامج بوابة التعليم على نظام كامل لإدارة التعلم تمَكّن الطلاب والمعلمين ومديري المدارس والمشرفين وغيرهم من المهنيين في منظومة التعليم من الوصول إلى المصادر والتعلم عبر الإنترنت والتعاون فيما بينهم من خلال عدد من الأدوات ، مثل: منصة التعليم الإلكتروني والمدونات ومنتديات المناقشة وغرف الدردشة والندوات وغيرها.
- مساعدة المعلمين ونشر الوعي بالعلوم والتقنية والهندسة والرياضيات للمساهمة في إعداد جيل علمي قادر على مواكبة تغيرات عصره، مسهما في التنمية المستدامة لوطنه. تطوير مرحلة رياض الأطفال - اعتماد مناهج لمرحلة الطفولة المبكرة محورها الطفل. - بناء القدرات لدى المعلمات والمشرفات والمديرات على مرحلة الطفولة المبكرة. - إشراك القطاع الخاص في بناء قطاع الطفولة المبكرة. - برنامج بوابة التعليم على نظام كامل لإدارة التعلم. مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم رؤية مستقبلية واضحة. - تمَكين الطلاب والمعلمين ومديري المدارس والمشرفين من المهنيين في منظومة التعليم من الوصول إلى المصادر والتعلم عبر الانترنت والتعاون فيما بينهم. برنامج مصادر المحتوى الرقمي التعليمي - مُكمِّل لبرنامج بوابة التعليم الوطنية في سعيه إلى تطوير استراتيجيات للحصول على نوعية محتوى تربوي جيد لمستخدمي البوابة. التربية البدنية والرياضية المدرسية - إعداد الطلاب في الألعاب الرياضية إعدادا شاملا ومتزنا وفقا لمنهج التعليم والتدريب المناسب لمراحل النمو والتطور البدني والمهاري والإدراكي والانفعالي بما يناسب كل مرحلة واحتياجاتها. - تطوير مستوى أداء اللعبة محليا وخارجيا. - زيادة عدد ممارسي الألعاب الرياضية من طلاب التعليم العام بإكسابهم المهارات الحركية الأساسية والتخصصية.
أسماء مواليد بنات، أسماء البنات لها تفاصيل أخرى كلها رقة ونعومة وأنوثة، أسماء تتناسب والفطرة التي خلقت عليها المولودة الأنثى، كما أن تسمية البنات من المهمات اللذيذة التي لها مذاق آخر، ولذلك نقدم اليوم أسماء مواليد بنات من 4 حروف ومعانيها لكل أب وأم في حيرة من أمرهم حول اختيار اسم للمولودة الجميلة. أسماء مواليد بنات من 4 حروف من أسماء مواليد بنات من 4 حروف ما يلي: ميسم: العضو المؤنث من الزهرة. جوان: الخدود وردية اللون، ويقال إنه نهر في الجنة. رواء: المنظر الحسن. ماسة: حجر كريم. جالا: الأرض المرتفعة. ميار: ضوء القمر. رتيل: من ترتيل القرآن. نشوة: تعني النسمة طيبة الرائحة. شادن: ابن الغزال الذي قوى عوده وأصبح بمقدوره الاستغناء عن رعاية أمه له. ليان: الليونة والنعومة وتعني أيضًا الرغد ونعمة العيش. يارا: القوية المحبوبة والطاهرة. رهام: المطر الخفيف. روان: المرأة الشديدة ذات الصوت العالي. رباب: السحاب الأبيض. رندة: مفردها رند وهو الشجر طيب الرائحة. أسماء بنات راقية من 4 حروف ومعانيها - مجلة هي. رسيل: المطر الشديد وقيل شدة المطر. زينة: الجميلة الرقيقة. زمزم: الكثير الوافر، وهي بئر في مكة. سندس: رفيعة المقام ومضيئة. جوري: نوع من أنواع الزهور.
أسماء مواليد بنات من أسماء مواليد بنات من 4 حروف أيضاً ما يلي: نجوى: حديث خفي بين اثنين. هنوف: المرأة المبتسمة. يمنى: مباركة وتعني جهة اليمين. يسرى: غنية أو سهلة. أسماء بنات راقية من 4 حروف ومعانيها ليال: جمع ليلى. صمود: ثبات. لورا: اسم فارسي الهضبة. جمان: اللؤلؤز. جوين: تصغير جون الذي يعني الأسود. وانا: الشابة الفتية. رزان: ذات رزانة ووقار. كادي: الماء بطيء الجريان وهو نوع من أنواع الزهور. اسماء بنات من 4 حروف اذا عكسته اصبح اسم بنت. ألين: أجمل نساء العالم. أثير: جوهرة السيف وبريقه. رنيم: الطرب والغناء الجميل. مايا: إله الخصب والربيع عند الرومان. بسنت: زهرة طيبة الرائحة وشذاها مميز.
مايا: أحد أنواع الألماس. رباب: وهو السحاب الأبيض. زينة: كل شيء جميل يتزين به الإنسان. رنيم: بمعنى التغريد والترنيم بصوت جميل. رسيل: الماء العذب. أسيل: الملساء والمستوية. أسماء مواليد فارسية هذه كانت قائمة أسماء "سوبرماما" لكِ اليوم، انتقي منها الاسم الأقرب لقلبك، وأطلقيه على مولودك أو مولودتك.