دعاء الحمد لله "خير الدعاء الحمد لله " ، هكذا قال رسول الله صلى الله عليه و سلم ، عن فضل الحمد ، فالحمد لله معناها الشكر لله جل ثناؤه شكراً خالصاً تاماً ، فالله وحده سبحانه و تعالى صاحب الفضل و المنة على عباده ، فما أصبح بالعباد من نعم قلت أو كثرت فمن الله وحده لا اله الا هو سبحانه ، و الله سبحانه وتعالى يحب ان يسمع من عباده الحمد على نعمائه و الصبر على قضائه ، فقضاء الله حتى في الابتلاء كله خير. من مظاهر النعم التي تستحق الحمد: نعمة الاسلام: وهي النعمة العظمى التي و هبها الله لعباده المسلمين بلا طلب منهم ، فقد وُلد من وُلد منا و هو مسلم ، فلله الحمد على هذه النعمة العظيمة ، وقد جاء في الأثر أن رجلاً قال " الحمد لله على نعمة الاسلام وكفى بها نعمة " ، ثم قال في العام الذي بعده في موسم الحج نفس الدعاء ، فتمثل له ملك و قال له " يا هذا ما فرغنا من كتابة ثواب هذا الدعاء في العام الماضي حتى الآن ". دعاء الحمد لله نعمة العافية: فالصحة و العافية من نعم الله التي لا يشعر بها كثير من الناس و لكن يعرفها الأصحاء. نعمة الابتلاء: فقد يكون الابتلاء سبباً في تذكير العبد بربه ، و الرجوع الى طريق الهداية و الطاعة ، وترك المعاصي و الذنوب.
الحمد لله الأمانة رجعت لي صاحبها😊😊 اللهم لك الحمد - YouTube
كان الجنيد يقرأ وقت خروج روحه، فقيل له: "في هذا الوقت "! قال: "أبادر طي صحيفتي". ما هذا الحب الفريد النادر لله؟ إن العبارات لتعجز عن تصوير هذه الحالة مهما كانت دقة المصوِّر. نسيان الذات ابتغاء حمد الله.. العالم القدوة الموفق يسعى في تعليم الخلق كيف يحمدون الله.. ففي طبقات الشافعية عن القاضي حسين قال: "كنت عند القفال (عبد الله بن أحمد القفال)، فأتاه رجل قرويٌ وشكى إليه أن حماره أخذه بعض أصحاب السلطان، فقال له القفال: "اذهب فاغتسل، وصلّ ركعتين، واسأل الله أن يرد عليك حمارك"، فأعاد عليه القروي كلامه، فأعاد عليه القفال، فذهب القروي فاغتسل، ودخل المسجد وصلى، وكان القفال قد بعث من يرد حماره، فلما فرغ من صلاته ردّ الحمار، فلما رآه على باب المسجد خرج وقال: الحمد لله الذي ردّ علي حماري، فلما سُئل القفال عن ذلك قال: أردت أن أحفظ عليه دينه كي يحمد الله تعالى". وعند زوال الظالمين حمد.. مكافحة الظالمين والطواغيت من أوجب الواجبات، لأن هؤلاء من أكبر العقبات التي تحول بين الناس وعبادة ربهم، والله خلق الجن والإنس لعبادته، وبعد معارك مريرة، وتضحيات هائلة تتطهر الأرض من رجسهم وإفسادهم وصدّهم عن سبيل الله.
الأمر الذي يستوجب الحمد، { فَإِذَا اسْتَوَيْتَ أَنتَ وَمَن مَّعَكَ عَلَى الْفُلْكِ فَقُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي نَجَّانَا مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ} [المؤمنون:28]. { فَقُطِعَ دَابِرُ الْقَوْمِ الَّذِينَ ظَلَمُواْ وَالْحَمْدُ لِلّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ} [الأنعام:45]. حمد لا يفتر وهكذا يظلّ العبد حامداً لله، ديمةً عند استيقاظه وعند منامه. في خلوته وفي جلوته، بعد إطفاء نار عطشه، وبعد سدّ جوعة بطنه، في حال سقمه أو بعد ما يأذن الله له بشفائه، عندما يواري عورته باللباس والزينة، أو يأوي إلى بيته وفراشه في كل شؤونه وتصريفاته إلى وقت نزع روحه من بين جنبيه، ثم هو حمدٌ لا يفتر في الجنة كما روى مسلم في صحيحه عن جابر رضي الله عنه: "... يُلهمون التسبيح والتحميد كما تلهمون النفس "، حمد لله على ذهاب الحزن والكروب، { جَنَّاتُ عَدْنٍ يَدْخُلُونَهَا يُحَلَّوْنَ فِيهَا مِنْ أَسَاوِرَ مِنْ ذَهَبٍ وَلُؤْلُؤاً وَلِبَاسُهُمْ فِيهَا حَرِيرٌ. وَقَالُوا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَذْهَبَ عَنَّا الْحَزَنَ إِنَّ رَبَّنَا لَغَفُورٌ شَكُورٌ} [فاطر:33-34]. وحمدٌ على منة الهداية التي خولتهم دخول الجنة. { وَالَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لا نُكَلِّفُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا أُولَئِكَ أَصْحَابُ الْجَنَّةِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ.
المهارات الحياتية هي المهارات اللازمة للتعامل بشكل فعّال مع صعوبات الحياة والتكيف مع كافة الظروف. وهي تختلف من شخص إلى آخر على حسب أولوياته وطريقة حياته والبيئة المحيطة به. وتكمن أهميتها في تحقيق ازدهار المجتمعات ونهضتها ومنطلق ذلك من الدين الحنيف الذي بين أن الغاية من خلق الإنسان هي إعمار الأرض حيث حث نبينا الكريم محمد عليه الصلاة والسلام على القيام بالعمل وإتقانه على أفضل صورة. ما هي المهارات الحياتية – المهارات الحياتية. وفي مقالنا سوف يتطرق الدكتور علي الربيعي إلى ذكر أهم المهارات الحياتية وكيفية تنميتها للوصول إلى التميز والنجاح. ماهي المهارات الحياتية ؟ هناك عدة تعريفات ومفاهيم ذكرها علماء التنمية الاجتماعية والمنظمات التربوية للمهارات الحياتية وضعت من خلالها القواعد والمفاهيم والسلوكيات الحياتية. لكن الدكتور علي الربيعي عرف المهارات الحياتية بأنها القدرات والمهارات النفسية والشخصية التي تنمو في حياة الإنسان منذ ولادته. والتي تؤدي إلى نجاحه في الحياة، كما أنها مجموعة القواعد الحياتية التي ينشأ الإنسان عليها منذ الطفولة وهذه المهارات تطور الذات الإنسانية وتحل جميع المشكلات الحياتية التي تواجه. ما هي أهداف تنمية المهارات الحياتية ؟ لقد قام الدكتور علي الربيعي بوضع أهم الأهداف التي تتحقق عند إتقان المهارات الحياتية ومنها: تطوير الخصائص الشخصية للمتعلم.
قبل أنْ نتحدَّثَ عن تعليمِ المهارات الحياتيةِ، لا بد أنْ نعرفَ أنَّ تعليمَها يعتمدُ على العديدِ من المبادئ، يمكن أنْ تتلخَّصَ في الآتي: 1- الأساس النَّظري في المهارةِ: فكلُّ مهارةٍ لها أساسُها النَّظري الذي يرتبطُ بجانبٍ وجداني وآخر أدائي، فالمتعلِّمُ إذا أُتيحت له فرصةُ تعلُّمِ المهارة والتدرُّبِ عليها، لا بد له من دراستِها نظريًّا؛ لتتعمَّق في عقلِه ووجدانه؛ لأنَّه يمارسُ المهارةَ بناءً على معرفةٍ وتركيبةٍ وجدانيةٍ، تجعلُه مُقْبلاً ومهتمًّا بها وحريصًا على تعلُّمِها، والعكس حينما يمارسُ المهارةَ دونَ أنْ يكونَ لها خلفيةٌ نظرية لديه، فسوف يمارسُها دونَ قناعةٍ وفَهْمٍ. 2- يعتمد تعلُّمُ المهارات على كلٍّ من المنطلقِ العلمي الصَّحيح، والتدريب الفني الجاد، وهو ما يقودُ إلى سُرعة تعلُّم المهارات، مع الاقتصادِ في المجهود العقلي والبدني. 3- الممارسة: لأنَّها ركنٌ من أركان اكتساب المهارةِ، كما أنَّها تتكوَّنُ من مجموعة من الأنشطة المرتبطةِ بموقفٍ معين، وعلى ذلك فهي تستخدمُ الحواسَّ المركزية، والحركةَ اللازمة للأداء السُّلوكي. 4- أنْ تكونَ الممارسةُ متوفِّرةً بما يتلاءم مع نوعيةِ ومُتطلبات المهارة المقصودة.
لا تتأثر بالضغوط التي تحاصرك عند اتخاذ القرار المصيري الذي أنت بصدد اتخاذها في المشكلة الحياتية التي تواجهها، لذلك عليك أن تفكر بجدية ودون أن تتاثر بأي ضغوط حوّلك. تنمية مهارة الوعي الذاتي الداخلي من المهارات الحياتية التي يجب أن تقوم بتنميتها، المهارة الخاصة بالوعي الداخلي والذاتي، وهي مهارة تهتم بوعيك لما حولك من مشكلات حياتية وكذلك الوعي بكافة الانفعالات التي تصيبك، أو التعاطف وهي القدرة الشخصية على تفهم المشاعر والأحاسيس للأشخاص المحيطين بك، والتمييز لهذه المشاعر من خلال الأصوات والأقوال المختلفة، وتفهمها بشكل جيد دون خطأ. تنمية مهارة التفكير النقدي والإبداعي هناك العديد من أنماط التفكير منها التفكير الإبداعي والنقدي، حيث يجب عليك أن تنمي هذه المهارة الحياتية المهمة، وهي من المهارات الحياتية التي تعتبر من الأمور التي تساعد على النجاح والتميّز. وهي خاصة بالتفكير سواء كان هذا التفكير ناقداً للأمور الحياتية من حوّلك، أو التفكير بشكل مختلف وإبداعي للوصول إلى النجاح وتحقيق الأهداف الحياتية سواء في الدراسة أو العمل وغيرها من هذه الأمور. أما التفكير الناقد فهو التفكير النمطي الذي يعتمد على التمييز ما بين هو حقيقي وغير حقيقي أو بين الآراء المختلفة، والقدرة على استنباط المعلومات وكذلك القدرة على التنبؤ بالمستقبل.