وفي نهاية عام 1971 أوفدت الأمم المتحدة لجنة مشتركة من منظماتها المعنية لدراسة مدى احتياج المنطقة لهذا المشروع وقد أوصت بضرورة إنشاء معهد تدريب بحرى إقليمى وتوفير المعونة اللازمة له ووافق البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة (UNDP) على اعتماد مبلغ 3. 2 مليون دولار على أن تساهم الدول العربية المشتركة بمبلغ 8. 25 مليون جنيها مصريا على مدار خمس سنوات كما أوصت أيضا اللجنة بعد زيارة العديد من دول المنطقة باختيار مدينة الأسكندرية كمقر لهذا المشروع. الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري تداول. كذلك أعد برنامج الأمم المتحدة للتنمية (UNDP) وثيقة مشروع الأكاديمية العربية للنقل البحرى بالأسكندرية رقم (REM/71L286/01/19) بالتعاون مع المنظمة الاستشارية البحرية للحكومات (IMCO) بصفتها وكالة منفذة للمشروع ومؤتمر الأمم المتحدة للتجارة والتنمية (UNCTAD) بصفته وكالة مشاركة.
تقوم الأكاديمية بطرح عدد من المنح الرياضية للأبطال الرياضيين على المستوى الدولي. كما توفر الأكاديمية خصم إضافي للطلاب الحاصلين على مجموع 98% فأكثر في الثانوية العامة المصرية من نفس العام الدراسي. كما تمنح الأكاديمية خصم لأبناء العاملين بالجامعة العربية ووزارة الخارجية المصرية. تمنح الأكاديمية خصم لأبناء خريجي الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا. تمنح الأكاديمية خصم للأخوات حيث يتمثل الخصم للأخ الثاني ولإخوة الخريجين. كما تمنح الأكاديمية خصم لأبناء العاملين بالحكومة والقطاع العام بشرط ألا تقل مدة الخدمة عن 15 سنة. تمنح الأكاديمية خصم لأبناء ضباط القوات المسلحة. تعطي الأكاديمية خصم لأبناء ضباط الشرطة وأبناء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية. كما تشتمل المصروفات في الأكاديمية على الخدمات المقدمة مثل تكلفة الكتب والمذكرات والأنشطة الرياضية والاجتماعية والثقافية والعلاج والتأمين ضد الحوادث. الاكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى, مساكن شيراتون مصر الجديدة القاهرة. تشتمل المصروفات المدفوعة قسمي الملاحة و الهندسة البحرية على تكاليف الإقامة والإعاشة والزى الرسمي للأكاديمية وزي الأنشطة الخاصة. كما يتم منح الطلاب وثيقة تأمين ضد الحوادث خلال فترة الدراسة والتدريب تقدر بنحو 10000 دولار دون أدنى تكلفة على الطالب والدارس داخل الأكاديمية.
• العمل في قطاع السياحة والجولات الدراسية. • العمل في المدارس المختلفة لتدريس مادة التاريخ. الأقسام والفروع [ عدل] مبني هندسة فرع القاهرة ليلاً. أثناء التدريب العملي كلية النقل البحري والتكنولوجيا: وتشمل أقسام: الإسكندرية - بورسعيد قسم الملاحة البحرية (الإسكندرية، بورسعيد). قسم الهندسة البحرية (الإسكندرية، بورسعيد). كلية الهندسة والتكنولوجيا: وتشمل أقسام: الإسكندرية - القاهرة - بورسعيد - جنوب الوادي [4] الهندسة المعمارية والتصميم البيئي (الإسكندرية، القاهرة، بورسعيد، جنوب الوادي). هندسة الميكاترونيات (الميكاترونكس) والعلوم الأساسية التطبيقية (الإسكندرية، القاهرة، جنوب الوادي). الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري تنظم إفطارا جماعيا بمناسبة شهر رمضان - مصر البلد الاخبارية. هندسة الحاسب الآلي (الإسكندرية، القاهرة). هندسة التشييد والبناء (الإسكندرية، القاهرة، بورسعيد، جنوب الوادي). الهندسة الكهربائية (الإسكندرية، القاهرة). هندسة الإلكترونيات وهندسة اتصالات (الإسكندرية، القاهرة، جنوب الوادي). الهندسة الصناعية والإدارة (الإسكندرية). الهندسة البحرية (الإسكندرية). الهندسة الميكانيكية (الإسكندرية، القاهرة). الهندسة للدراسات العليا (الإسكندرية، القاهرة). كلية الإدارة والتكنولوجيا: وتشمل أقسام: الإسكندرية - القاهرة - جنوب الوادي [4] نظام إدارة المعلومات (الإسكندرية).
اداريا مصر | الدليل الشامل للأعمال والخدمات في مصر
وهذا يعني أن العديد من النساء في الفصل قاموا بالاستخفاف بذكائهم الخاص. مما أعطى الرجال فرصة أكبر للاعتقاد بأنهم أكثر ذكاءًا. هل للغة الإنكليزية تأثير؟ ومن المثير للاهتمام أن النتائج أظهرت أيضًا أن المتحدثين باللغة الإنكليزية – الذكور والإناث – كان لديهم مفهوم الذات الأكاديمي أعلى، أو "إدراك المرء لقدراته في المجال الأكاديمي"، أكثر من نظرائهم المتحدثين بالانكليزية كلغة ثانية. من الاكثر ذكاءا ...الأنثى ام الذكر ؟ - منتدى الملتقى الإخباري. لماذا يعتبر مفهوم الذات الأكاديمي هامًا؟ تصور الشخص عن مستقبله العلمي. استشهد الباحثون بعدد قليل من الدراسات السابقة التي أظهرت أن الطلاب ذوي المفهوم الذاتي الأكاديمي العالي، أكثر احتمالًا بأن يكونوا واثقين من أدائهم في الفصل، وأيضًا أكثر تحفيزًا للدراسة وإكمال الواجبات المنزلية. كما اقترح الباحثون أن الطلاب ذوي المفهوم الذاتي الأكاديمي، يشاركون بشكل أكبر في الفصل الدراسي، مما سيقودهم إلى معرفة المزيد لأنهم "يبنون معرفتهم الخاصة بدلاً من الإصغاء بشكل سلبي. " التباينات في مفهوم الذات الأكاديمي على أساس الجنس قد تُفسر، جزئيًا، سبب نقص تمثيل المرأة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. قالت سارة براونل، مؤلفة الدراسة، لشبكة "إن بي سي نيوز": "الإناث لا تشاركن في دروس العلوم"، "إنهم لا يرفعن أيديهن ولا يجيبن عن الأسئلة" الرجال أكثرعرضة للمبالغة بتقدير الذكاء لديهم – مصدر الصورة pxhere من الأكثر مشاركة فى المجالات العلمية؟ قد تشرح أنماط شخصية الرجال في حقول العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات السبب الذي يجعل النساء يواجهن صعوبة أكبر في التكيف.
27-01-2010, 03:58 PM المشاركه # 1 تاريخ التسجيل: Dec 2007 المشاركات: 28, 279 الســلام عليــكم ورحمــة الله وبركاتــه ممكن نناقش الجمال هل الذكر اجمل ام الانثي الجمال ربي وهبه في مخلوقاته عامه وقد خصنا سبحانه وتعالي كباقي مخلوقاته بالجمال والخلق الحسن وقد قال سبحانه وتعالي لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم صدق الله العظيم وهنا السؤل من الاجمل الانثي ولا الذكر ؟؟؟؟؟؟؟؟ 27-01-2010, 04:00 PM المشاركه # 2 تاريخ التسجيل: Aug 2007 المشاركات: 10, 223 لاحول ولا قوه الا بالله كيف الذكر اجمل!!!
"الفحول في الصفوف.. و الإناث للغارات" و عن أبي محيرز رضي الله عنه " كان أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم يفضلون ركوب الفحول في الصفوف ، و سائر أمور الحرب ، لإرهاب العدو ، و يفضلون الخصيان في الكمين و الطلائع لأنها أصبر و أقوى في الجهد ، و يفضلون الإناث في الغارات و البيات لعدم صهيلها ، و دفعها البول و هي تجري ، بخلاف الفحل فإنه يحصر البول حتى يتفقأ. "خير المال مهرة مامورة" و للإناث من الخيل فضل على كافة ما يقتنى من المال ، ففي الحديث:" خير المال مهرة مأمورة ، و سكة مأبورة" ، المأمورة: كثيرة النتاج و المأبورة: النخلة الملقحة ، و فيه أيضا:" عليكم بإناث الخيل فإن ظهورها عز و بطونها كنز " و قيل لبعض الحكماء: " أي المال أشرف ، قال: فرس تتبعها فرس و في بطنها فرس ، و يقال للأنثى: حجر بلا هاء ، لعدم مشاركة الذكر لها فيه. المراجع: عقد الأجياد في الصافنات الأجياد، الأمير محمد بن عبد القادر الحسني الجزائري ،دار الهناء ، 2013 ، الجزائر ، (بتصرف).