واس- أوتاوا: رعى وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري حفل تخريج 1043 مبتعثاً ومبتعثة، يمثلون الدفعة الرابعة من خريجي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي في كندا، وذلك في مركز المؤتمرات بالعاصمة الكندية أوتاوا، بحضور وكيل وزارة الخارجية لشؤون القنصليات السفير أسامة بن أحمد السنوسي، وسفير خادم الحرمين الشريفين لدى كندا نايف بن بندر السديري، وجمع من كبار المسؤولين في الجامعات الكندية، وأهالي المبتعثين. وقال وزير التعليم العالي في كلمته إن هذا اليوم يبرز أهمية تجربة الابتعاث إلى الخارج التي بدأت لأول مرة منذ 90 عاماً (1346هـ - 1927م) في المملكة، إدراكاً من القيادة الحكيمة منذ تأسيسها بأن التطور والتنمية الحقيقية للوطن تأتي أولاً بالاستثمار الحقيقي في تطوير وبناء العقول والكوادر البشرية المؤهلة من أبناء وبنات الوطن. ونوَّه بانطلاق مشروع برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي منذ ثمانية أعوام، والذي حظيت وزارة التعليم العالي بشرف مسؤولية تنفيذه ومتابعة سيره وتطويره لتحقيق الأهداف القيمة من انطلاقه، بإعداد جيل يجمع بين التمسك بمبادئ شريعته الإسلامية وأصالة حضارته التاريخية، ومتطلبات العصر من علوم حديثة وتقنية متقدمة.
رابط وزارة التعليم الايفاد والابتعاث 1438، حددت وزارة التعليم شروط الايفاد الدخلي بخلاف شروط الابتعاث الخارجي 2017، مع موقع التقديم في الإيفاد الداخلي والابتعاث لشاغلي الوظائف التعليمية من المعلمين والمعلمات وفق تعاميم وزارة التربية والتي سنرف لكم صورها مع تحديد كيفية التسجيل في الايفاد والابتعاث للفصل الدراسي الأول من عام 1438-1439 هجرياً. الايفاد الداخلي يمنح المعلمين والمعلمات فرصة الالتحاق بالجامعات خلال الفصل الدراسي الأول والتسجيل على درجتي الماجستير والدكتوراه، فيما يختص الابتعاث الخارجي بتقديم المعلمين والمعلمات طلبات استكمال الدراسة في الخارج وفق الضوابط وألية الحاكمة لذلك وفق تعميم وزارة التعليم الايفاد والابتعاث. موقع وزارة التعليم الايفاد والابتعاث 1438 نشرت وزارة التعليم التعاميم الخاصة ببرنامجي الايفاد والابتعاث، حيث أوضح كل تعميم الشروط الوجب وضعها في الاعتبار قبيل التقديم للاستفادة من البرامج، وحددت وزارة التعليم مواعيد انتهاء التقديم على البرامج. موقع التعليم لابتعاث والايفاد الايفاد الداخلي 1438 نشرت إدارة التدريب والابتعاث الشروط المطلوب توافره في المتقدمين من المعلمات أو المعلمين على الايفاد الداخلي 1438، وناشدت الإدارة الراغبين في التقديم بإنهاء رفع طلباتهم قبيل 13 رمضان1438، وأكدت الوزارة وقف العمل ببرنامج الترشيح الالكتروني حريص.
بينّت وزارة التعليم، الشروط العامة الضرورية واللازم توافرها في المتقدمين لمسار التمير للابتعاث الخارجي، وكشفت وزارة التعليم، عبر موقعها الإلكتروني، عن 8 متطلبات عامة ينبغي توافرها في المتقدم للتسجيل ببرنامج التميز للابتعاث الخارجي، وتتمثل هذه الاشتراطات في: - أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. - أن يكون المتقدم حسن السيرة والسلوك. - الحصول على قبول مباشر غير مشروط في أحد التخصصات والمؤسسات التعليمية المحددة، وذلك للحصول على درجات البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه، مع مراعاة أن يكون البرنامج المقبول فيه أكاديمي وليس تنفيذيًّا. - أن تكون الدراسة في دولة المركز الرئيسي للمؤسسة التعليمية. - الانتظام في الدراسة. - معادلة المؤهل السابق إذا كان المتقدم متخرجاً من مؤسسة تعليمية خارج المملكة. - أن تكون وثائق المتقدم مكتملة وصحيحة أثناء التسجيل وسوف يتم استبعاد من تثبت عدم مطابقة معلوماته المسجلة في الموقع للوثائق الرسمية. - يخضع الطلب لأحكام وضوابط الابتعاث للخارج المعمول بها في الوزارة. وأوضحت الوزارة، أن برنامج الابتعاث هو إحدى مسارات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، ويهدف إلى تحقيق متطلبات التنمية الشاملة وفق رؤية المملكة 2030، لرفع مستوى التأهيل العلمي للطلاب والطالبات من خلال ابتعاثهم إلى مؤسسات تعليمية عالمية متميزة بما يسهم في تنمية وصقل معارفهم وقدراتهم في المجالات والتخصصات المختلفة.
- عند وجود مرافقين، صور وثائق المرافقين (صورة الهوية الوطنية /سجل الأسرة و جواز السفر) كلها سارية المفعول. وأوضحت الوزارة، أنه يجوز الابتعاث على درجة تم الحصول عليها سابقاً إذا كانت لغرض دراسة تخصص مغاير للتخصص الذي سبق دراسته. وعددت وزارة التعليم، المزايا التي يتضمنها مسار التميز للابتعاث، وتتمثل في وجود تخصصات جديدة تسهم في بناء اقتصاد مزدهر ومتنوع، كما تسهم في دعم قطاعات المملكة الواعدة كالسياحة والإدارة السياحية والفندقة وبناء تنافسية جاذبة للمملكة كإدارة الأعمال والاقتصاد والموارد البشرية. وأردفت أن هذه القطاعات تسهم في بناء مجتمع حيوي ورفع مستوى جودة الحياة كالرياضة والإدارة الرياضية وعلوم البيئة والإدارة البيئية، مما يسهم في بناء وطن طموح بإنتاجه ومنجزاته وداعماً لمسؤولية مواطنيه في المبادرة وإيجاد الفرص بما يحقق تطلعات المملكة في المرحلة القادمة.
المميزات بعد الابتعاث: 1- مفضّلون من جهات التوظيف. 2- يحدثون تغييرا في العالم. 3- يقودون عجلة التنمية في المملكة أو في العالم. 4- مساهمون في تنمية وطنهم بشكل مباشر (يعملون، يقودون، يخترعون) وبشكل غير مباشر (سفراء، وسطاء بين موطنهم ودول العالم). مسارات البرنامج: يشتمل برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي على 4 مسارات رئيسة، بهدف رفع كفاءة رأس المال البشري وتحقيق التنمية المستدامة: 1- الرواد: – يهدف مسار الرواد في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي إلى ابتعاث الطلاب والطالبات لأفضل ٣٠ مؤسسة تعليمية في العالم في مختلف المجالات، مما يساهم في رفع كفاءة رأس المال البشري وتحقيق التنمية المستدامة تحقيقاً لمتطلبات وطموحات رؤية المملكة 2030. 2- إمداد: – يهدف مسار إمداد في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي إلى ابتعاث الطلاب والطالبات لأفضل 200 مؤسسة تعليمية في العالم، حسب المجالات المطلوبة في سوق العمل. 3- البحث والتطوير: – يهدف مسار البحث والتطوير في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي إلى ابتعاث الطلاب والطالبات لأفضل 200 مؤسسة تعليمية في العالم حسب المجالات ذات الأولوية والتي من شأنها تنمية البحث والتطوير في المملكة العربية السعودية.
وأكد المصدر، أن الوزارة في المراحل الأخيرة من المشروع الذي... Continue Reading...
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِن طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِن كُنتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ (172) القول في تأويل قوله تعالى: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِنْ كُنْتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ (172) قال أبو جعفر: يعني تعالى ذكره بقوله: " يا أيها الذين آمنوا " ، يا أيها الذين صدَّقوا الله ورسوله, وأقروا لله بالعبودية, وأذعنوا له بالطاعة، كما:- 2467- حدثني المثنى قال، حدثنا إسحاق قال، حدثنا أبو زهير، عن جويبر, عن الضحاك في قوله: " يا أيها الذين آمنوا " ، يقول: صدَّقوا. «راجعين يا هوى» الحلقة 21.. سلمى أبو ضيف ترفض بيع نصيبها في منزل الجمالية وتعترف بإدمانها للمخدرات - بوابة الأهرام. * * * " كلوا من طيبات ما رَزَقناكم " ، يعني: اطعَموا من حَلال الرزق الذي أحللناهُ لكم, فطاب لكم بتحليلي إياه لكم، مما كنتم تحرِّمونَ أنتم، ولم أكن حرمته عليكم، من المطاعم والمشارب. " واشكروا لله " ، يقول: وأثنوا على الله بما هو أهله منكم، على النعم التي رزقكم وَطيَّبها لكم. " إن كنتم إياه تعبدون " ، يقول: إن كنتم منقادين لأمره سامعين مطيعين, فكلوا مما أباح لكم أكله وحلله وطيَّبه لكم, ودعوا في تحريمه خطوات الشيطان. وقد ذكرنا بعض ما كانوا في جاهليتهم يحرِّمونه من المطاعم, وهو الذي ندبهم إلى أكله ونهاهم عن اعتقاد تحريمه, إذْ كان تحريمهم إياه في الجاهلية طاعةً منهم للشيطان، واتباعًا لأهل الكفر منهم بالله من الآباء والأسلاف.
ثم بيّن لهم تعالى ذكره ما حرَّم عليهم, وفصَّله لهم مُفسَّرًا. (21) ------------------ الهوامش: (21) في المطبوعة: "وفصل لهم" ، والصواب ما أثبت. وهذا الذي قاله هنا برهان آخر على أن أبا جعفر قد اضطرب في قصة هذه الآيات ، فهو قد عاد وجعل بعض الآيات السالفة ، في مشركي العرب في جاهليتهم ، كما ترى ، وهو بين أيضًا في تفسيرة الآية التالية. انظر ص: 314 ، تعليق: 1.
- كنْتُ عاشِرَ عشرةٍ في مسجِدِ رسولِ اللهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ، فقام فتًى من الأنصارِ، فقال: يا رسولَ اللهِ، أيُّ المؤمنينَ أفضَلُ؟ قال: أحسَنُهم خُلقًا. قال: فأيُّ المُؤمنينَ أكيسُ؟ قال: أكثرُهم للموتِ ذِكْرًا وأحسَنُهم استعدادًا قبلَ أنْ ينزِلَ به، أولئك الأكياسُ.
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ (2) وقوله: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ) يقول تعالى ذكره: يا أيها الذين آمنوا صدّقوا الله ورسوله، لم تقولون القول الذي لا تصدّقونه بالعمل، فأعمالكم مخالفة أقوالكم ( كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ) يقول: عظم مقتًا عند ربكم قولكم ما لا تفعلون. واختلف أهل التأويل في السبب الذي من أجله أُنـزلت هذه الآية، فقال بعضهم: أُنـزلت توبيخًا من الله لقوم من المؤمنين، تمنوا معرفة أفضل الأعمال، فعرّفهم الله إياه، فلما عرفوا قصروا، فعوتبوا بهذه الآية.