[٤] مكونات التفكير الإبداعي يمتلك الأشخاص المبدعين العديد من مكونات التفكير الإبداعي ومن أهمها: [٥] تحديد رفض متناسق وموحد لحل المشاكل. امتلاك معلومات واسعة في العديد من المجالات. تحديد وجهات نظر متعددة حول المشاكل. امتلاك توجهات مستقبليّة. امتلاك الثقة بالنفس، والإيمان بحكمهم الخاص. التفكير المتقارب يعرف التفكير المتقارب بأنّه عملية إيجاد الحل الوحيد والأفضل لحل المشكلة، ومن الأمثلة على الاختبارات التي تعتبر مقياساً لمهارة التفكير المتقارب الاختيار من متعدد، والاختبارات الإملائية، ومسابقات الرياضيات، ويتميز هذا التفكير بكونه عملية منهجية ومنطقية، إذ يتمّ فيه تطبيق خطوات منطقية من أجل تحديد الحل الأفضل. جريدة الرياض | «التفكـير الناقد» وأهميتـه في التعليــم. [٦] التفكير المتباعد التفكير المتباعد هو عملية إيجاد العديد من الحلول الفريدة لحل المشكلات ، ويتميز بكونه عملية عفوية، وتدفق حرّ للمعلومات، لأنّه يعتمد على الإبداع، ولذلك يعمل بشكل أفضل في المشاكل المفتوحة، والتي تسمح بالإبداع. [٦] فيديو مكونات التفكير الإبداعي ما هي عناصر التفكير الإبداعي؟ تابع الفيديو لتعرف أكثر المراجع ^ أ ب "Critical and creative thinking",, Retrieved 23-2-2018. Edited.
استبشرنا بشأن توجه وزارة التعليم إدراج مقرر «التفكير الناقد» ضمن مناهج التعليم العام بشقيه المتوسط والثانوي بهدف تنمية حرية التفكير، والتسامح، وعدم التعصب الفكري، والقدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات المناسبة في الوقت المناسب، إضافة إلى تمكينهم من ممارسة مهارات التفكير الناقد والفلسفي في المواقف الحياتية المختلفة، ضمن سياق مشروع تطويري واسع للتعليم يتعلق بالقيم الوطنية والمشتركات الثقافية لتعزيز الحوار، ويبني جيلاً خلاقاً مبدعاً يثير الأسئلة ويفكر بعمق بعيداً عن الإملاءات والتسليم والموافقة. بداية لا بد من التعريف بالتفكير الناقد» ففي قواميس اللغة نجد أن التفكير في لسان العرب يأتي بمعنى التأمل، أما النقد فيأتي بمعنى التمييز. بينما نجد أن التفكير في الاصطلاح سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير مدرك عن طريق حاسة أو أكثر.
تجنب الاعتماد على استنتاجات خاطئة. تبسيط المعلومات بدون الإفراط في ذلك. عدم القفز إلى النتائج. الابتعاد عن الوقوع في فخ العواطف والأهواء الشخصية. تجنب التحيز والتعصب لأفكار أو مواقف معينة. خصائص المفكر الناقد لديه قدرة كبيرة على استيعاب المشكلة، وملم بها من جميع الجوانب. لا يدخل في جدال في حالة عدم فهمه لجوانب الموضوع محل النقاش. مهارات التفكير الناقد. يحدد الوقت الذي يحتاج فيه لمزيد من المعلومات حول أمر ما. يضع في الاعتبار وجود اختلافات في الآراء حول موضوع معين. يستطيع تجنب الأخطاء الشائعة التي يقع بها الآخرون. يتعامل مع المشاكل بمنطقية كبيرة. يعتمد في معلوماته على مصادر علمية موثوق بها. يتناول كافة جوانب الموضوع بنفس القدر من الأهمية.
عضو هيئة تدريس بجامعة الملك خالد
المعايير: للتفكير بشكل نقدي ، يجب أن تطبق المعايير. تحتاج إلى شروط يجب أن تتحقق حتى يتم الحكم على شيء ما على أنه قابل للتصديق. على الرغم من أنه يمكن إثبات أن لكل مجال موضوع معايير مختلفة ، فإن بعض المعايير تنطبق على جميع الموضوعات. "يجب أن يستند التأكيد إلى حقائق دقيقة وذات صلة ، وعلى أساس مصادر موثوقة ، ودقيقة ، وغير متحيزة ، وخالية من المغالطات المنطقية ، ومتسقة منطقيًا ، ومعللة بقوة". الحجة: بيان أو عرض مع أدلة داعمة ، يتضمن التفكير النقدي تحديد وتقييم وبناء الحجج. الاستدلال: القدرة على استنتاج نتيجة من واحد أو عدة أماكن. للقيام بذلك يتطلب فحص العلاقات المنطقية بين البيانات أو البيانات. وجهة النظر: الطريقة التي ينظر بها المرء إلى العالم ، والتي تشكل بناء المرء للمعنى. في البحث عن الفهم ، يرى المفكرون النقديين الظواهر من عدة وجهات نظر مختلفة. إجراءات تطبيق المعايير: تستخدم أنواع أخرى من التفكير إجراءً عامًا. يستخدم التفكير النقدي العديد من الإجراءات. تشمل هذه الإجراءات طرح الأسئلة وإصدار الأحكام وتحديد الافتراضات. مهارات التفكير الناقد والفلسفة مهارات التفكير هناك نوعان من مهارات التفكير العام في الفلسفة.
طهران/ 1 ایار/ مایو/ ارنا- اشار الخبير الايراني في شؤون غرب آسيا "سيد رضا صدر الحسيني " الى انطلاق الجولة الخامسة من المحادثات بين إيران والسعودية بعد فترة توقف، مضيفا انه تمت صياغة مسودة خطة لعودة العلاقات الطبيعية والسياسية بين البلدين وتعزيزها. واكد صدر الحسيني ، في مقابلة مع مراسل وكالة ارنا حول عقد الجولة الخامسة من المحادثات بين إيران والسعودية ان "الرؤية الإستراتيجية للجمهورية الإسلامية الإيرانية هي تعزيز العلاقات مع جميع الدول المطلة على الخليج الفارسي والمنطقة خاصة المملكة العربية السعودية، بهدف ارساء الأمن الإقليمي، لذلك نتيجة المفاوضات بين إيران والسعودية مهمة جدا للمنطقة. برنامج درجة الماجستير | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية. وأضاف الخبير في شؤون غرب آسيا: ان الخلافات الجذرية بين إيران والسعودية التي أرستها الولايات المتحدة ووجهات نظر رئيس الولايات المتحدة الأمريكية السابع والثلاثون ريتشارد نيكسون قبل انتصار الثورة الإسلامية ما زالت تؤثر على العلاقات بين البلدين. وقال صدر الحسيني إن اكثر المستفيدين من تعكير صفو علاقات الدول المطلة على الخليج الفارسي هما امريكا والكيان الصهيوني، قائلا: بناء على ذلك فإن الجمهورية الإسلامية مهتمة بإقامة علاقات منطقية وقوية مع السعودية، وترغب ان يلعب العراق دورا ايجابيا في العالم الإسلامي والعالم العربي.
وأضاف: لهذا السبب تم اختيار بغداد لتكون مركزا للمصالحة بين إيران والسعودية، وعقدت عدة جولات من المحادثات لعودة العلاقات وحل الخلافات بينهما. برنامج ماجستير في العلاقات العامة المعاصرة | الجامعة العربية الأمريكية. وقال: لكن في هذه الاثناء ، عرقلت السعودية المحادثات بطلباتها غير العقلانية من إيران ومطالبة الجمهورية الإسلامية الإيرانية بحل الازمة في اليمن، وبسبب معارضة إيران التدخل في هذه القضية أوقف الجانب السعودي المحادثات. واضاف صدر الحسيني: لكن بعد حوالي 9 أشهر من بدء المحادثات بوساطة عراقية انطلقت الجولة الخامسة من المحادثات بعد توقف، ونظرا للموقف الإيجابي من الطرفين تمت صياغة مسودة خطة لعودة العلاقات الإيرانية السعودية، بنظرة مساعدة من مسؤولي وزارة الخارجية في البلدين. انتهى** 1453
العمل في أقسام العلاقات العامة في مؤسسات القطاع الخاص: الفنادق، وشركة الاتصالات، وشركة جوال، والبنوك والمؤسسات الاستثمارية... الخ. العمل كموظف تسويق ووكيل دعاية وإعلان، وخاصة فيما يخص المؤسسات الاستثمارية والمالية والربحية، والشركات التجارية الصغيرة والكبيرة، ولترويج منتجات المصانع. العمل في مكاتب السياحة والسفر. العمل كمدير أو موظف في دوائر العلاقات العامة في أقسام التوجيه السياسي والمعنوي، وفي المؤسسات الدولية والمحلية. وماجستير العلاقات العامة المعاصرة يشكل فرصة مديري أقسام الإعلام والعلاقات العامة في الوزارات والهيئات والمؤسسات الكبرى لتطوير إمكاناتهم وأدواتهم وفهمهم للتعامل مع الأزمات بطريقة أكثر عمقا واحترافية. يمنح البرنامج فرصة للراغبين في شغل مناصب قيادية في مجال العلاقات العامة، أو للراغبين في تطوير مستواهم المهني من العاملين في مجال العلاقات العامة، والهدف الاستراتيجي للبرنامج يصب في دعم الراغبين في دخول عالم الاحتراف في ممارسة العلاقات العامة. كما يمنح البرنامج فرصة للخريج للمنافسة في الحصول على وظيفة هامة في مجال العلاقات العامة. يمنح البرنامج أيضاً فرصة للخريج في الحصول على درجة الدكتوراه في العلاقات العامة.