يتكون الجدول الدوري من، يشتمل علم الكيمياء على الكثير من المواد والعناصر التي أظهر العلماء الكثير من الجهود والطاقة في دراستها والتعرف على أهم النظريات والعوامل التي تؤثر بها بشكل أساسي، وإستطاع العلماء قديماً التوصل إلى حلول منهجية بخصوص الجدول الدوري الذي يضم الكثير من العناصر وتوضيحها من أجل تعرف الإنسان على العناصر الموجودة على سطح الكرة الأرضية والأعداد الذرية التي تمتلكها التي يمكن إجراء التجارب والعمليات عليها بدون وقوع أي مشكلة على هذه المواد أو العناصر المهمة. أظهرت مادة الكيمياء الكثير من التطور في وسائل المعرفة التي يمكن للأشخاص إكتسابها والعمل على تدوينها في ملاحظات لا متناهية، ويعود السبب في ذلك لأن علم الكيمياء من العلوم الواسعة والتي تشمل إكتشاف المواد والعناصر الطبيعية على سطح الارض، وسنتناول في سطور هذه الفقرة الحديث عن سؤال يتكون الجدول الدوري من بكامل التفاصيل العلمية المرتبطة به، وهي موضحة كالاتي: الإجابة الصحيحة هي: يتكون الجدول الدوري من العناصر الكيميائية والتوزيع الإلكتروني لكل عنصر من هذه العناصر.
تاريخ وضع الجدول الدوري: بدأ تصنيف العناصر منذ القدم و تحديدًا عام 330 قبل الميلاد، وقام بهذا التصنيف العالم والفيلسوف أرسطو الذي اعتبر العناصر الأربعة هي الأرض، الهواء، النار، والماء. أول من بدأ برسم وتفصيل الجدول الدوري هو الكيميائي الروسي ديمتري مندليف وله يعود الفضل في اكتشاف الترتيب الصحيح للعناصر الكيميائية. قام مندليف عام 1770 بتصنيف 33 عنصرًا من خلال ملاحظته بأن بعض العناصر لها خصائص فيزيائية وكيميائية متشابهة. نشر مندليف أول جدول دوري معروف عام 1869، وقد كانت بداية الجدول الدوري التي وضعها مندليف، وتم تطوير هذه البداية فيما بعد وتطويرها والإضافة عليها من قبل عدة علماء مثل برازيليوس، وماير، ونيولاندز، وماير، وغيرهم. عمل علماء الكيمياء على توسيع فكرة جدول مندليف وصقلها، وإضافة العناصر المكتشفة حديثًا إليها، حيث أضاف العالم دوبرينر ثلاثة جداول تضم ثلاث مجموعات، وتضم كل مجموعة 3 عناصر متشابهة الخواص. في عام 1864 رتب جون نيولاندز 60 عنصرًا حسب الأوزان الذرية. ترتيب الجدول الدوري: يتكون الجدول الدوري من مجموعة من العناصر الكيميائية المرتبة حسب عددها الذري، وهو مقسم إلى: المجموعات تشكل مجموعة الأعمدة الرأسية في الجدول الدوري وهو يتضمن 18 مجموعة، وتتميز عناصر كل مجموعة بنفس التكافؤ من حيث عدد الالكترونات مما يعطيها تشابهًا في الخواص، وعند الانتقال من سطر إلى آخر يزداد عدد الطبقات، ويزداد عدد الالكترونات في المدار الخارجي.
جدول موزلي: قام العالم موزلي بترتيب العناصر تنازليًّا وتصاعديًّا، حيث اعتمد في هذا الترتيب على الكتل الذرية للعناصر. الجدول الحديث: هو عدد من العناصر تم اضافتها إلى جدول مندليف، ثم تم ترتيبها تصاعديًّا، كما أنه يتكون من سبعة صفوف أفقية، وثمانية عشر عمودًا، وتم تقسيمه إلى أربعة أقسام. خصائص الجدول الدوري يحتوي على 118 عنصرًا، كما أن البحث لا زال قائمًا عن إيجاد وابتكار عناصر جديدة، حيث يحتوي على 18 من الأعمدة الرأسية، وسبع دورات أفقية. يعرف بصفوف الجدول الدوري أو الدور، حيث يعتبر رقم عنصر الدور أعلى مستوى من الطاقة للإلكترونات التي لم تهيّج. كلما انتقلنا من جهة اليمين إلى جهة اليسار في العناصر الموجودة في الجدول الدوري تقل الكهروسلبية. يوجد سلسلتان طويلتان للعناصر في أسفل الجدول، تعرف السلسلة الأولى باسم لانثانيدات، وتعرف السلسلة الثانية باسم أكتنيدات، كما أن السلسلة تحتوي على 14 عنصرًا كيميائيًا، كما أن هذه السلاسل تنتمي إلى عدد من العناصر الانتقالية. تم تصنيف العناصر الكيميائية في الجدول إلى لا فلزات وفلزات، وأشباه فلزات. تحدد إلكترونات المدار الأخير، أو إلكترونات التكافؤ للعنصر رقم الدورة الخاصة بها.
يتكوّن الجدول الدوري من مئة وثمانية عشر عنصراً، ولكن هناك أربعة عناصر فيه تحتاج إلى تأكيد وهي العناصر ذات الأرقام مئة وثلاثة عشر، ومئة وخمسة عشر، ومئة وثمانية عشر توزع عناصر الجدول الدوري إلى مجموعات تشترك في صفاتها، وتترتب المجموعة الواحدة في الجدول الدوري في عمود، وتترتب عمودياً حسب عدد الإلكترونات ويسعدنا أن نستعرض معكم الآن في هذا المقال عبر موقع احلم معلومات حول الجدول الدوري وطريقة تقسيمه وتصنيفه وخصائص ومراحل تطوره، وللمزيد يمكنكم زيارة قسم: تعليم. تقسيم الجدول الدوري يُقسّم الجدول إلى مجموعات تتوزّع فيها العناصر البالغ عددها 118 عنصر كيميائي، حيث تصنّف العناصر من 1-98 بأنّها موجودة في الطبيعة، أمّا بقية العناصر من 99-118 فإنّها من صنع الإنسان وتصنع في المختبرات فقط. قام العالم الكيميائي هنزي موزلي بوضع تحديثات علي الجدول الدوري عام 1911 م ،حيث تمكن من اعادة ترتيب العناصر الموجودة بالجدول وفقاً للعدد الذري الخاص بها، ومع مرور الزمن احدث عليه عدة تعديلات بعد كل مرة تُكتشف فيها عناصر جديدة. ترجع اهمية الجدول الدوري الي استخدامه في مختلف نواحي الحياة بالنسبة للعلماء وطلاب الكيمياء، من خلال تقديم تفصيل واضح للخصائص الكيميائية للعناصر والاختلافات بين المجموعات.
شاهد أيضاً:- 19 نصيحة للحصول على الدرجة النهائية فى الثانوية العامة الاستماع إلى الأغاني المفضلة والغناء معها يجد الشخص متعة كبيرة عند استماعه إلى الموسيقى. لذلك يتوجب عليه السماع الى الأغاني بالإنجليزية والغناء معها أيضاً. إذ يساعدك ذلك على التركيب للجمل ولترسيخها في الدماغ لأنها مرتبطة في ذهنك بلحن الموسيقى. وفي الغالب تكون الأغاني ذاتها معناها يسهل على الشخص ان يحفظها. كما ان سماع الموسيقى يساعد على توفير قدر من الراحة والاسترخاء. منتديات يزيد التعليمية - جدول لمذاكرة التحصيلي:). وبالتالي يجعل العقول متفتحة حتى تجهزه لاستقبال المعلومات، كما يساعدك التكرار للجمل على حفظها. بالإضافة الى ذلك توجد الكلمات للأغاني على الإنترنت إذ يمكنك ان تأخذها وتترجمها. وهناك أغاني على مترجمة حتى يسهل عليك الحفظ لكلماتها، والمعرفة لمعاني كلمات الأغنية.
الصدق أحد المواصفات الهامة في الاختبار التحصيلي، ويقصد به أن يقيس الاختبار بالفعل المهارات التي تم إعداده لقياسها. يجب أن يحقق الأفراد نفس النتائج إذا ما خضعوا لنفس الاختبار أكثر من مرة في ظروف مماثلة، وذلك مت يُطلق عليه "الثبات". أن يكون الاختبار قادرًا على تمييز الفروق بين الدارسين في مستواهم التحصيلي، وهي سمة التمييز. وختامًا نرجو أن تكون تجربتي مع التحصيلي قد أفادت القراء، وقدمت أهم المحاور التي يجب التركيز عليها قبل الخضوع للاختبار، والاستراتيجية الواجب اتباعها في حل الاختبار.
الاطّلاع على أكبر قدر ممكن نماذج اختبارات تحصيلي سابقة. التركيز على فهم وحفظ الأسئلة الأكثر تكرارًا في نماذج الاختبارات السابقة. الولوج إلى المجموعات على مواقع التواصل الاجتماعي والتي تضم أفراد ذو خبرة في اجتياز هذا الاختبار بنجاح. كيف اجيب 100 بالتحصيلي دون شك؛ فإن أي طالب مُجتهد يسعى بكامل طاقته إلى الحصول على أفضل وأعلى الدرجات بل الدرجة النهائية أيضًا في اختبار التحصيلي، وهناك بعض النصائح الإضافية إلى جانب المذاكرة بل الاختبار جيدًا التي يُوصي بها علماء النفس أيضًا وكذلك المدرسين ومعدي اختبارات القدرات والتحصيلي، ومنها ما يلي: لا بُد من يتمتع الطالب بقدر جيد من الثقة بالنفس والإيمان بقدراته الخاصة؛ حيث إن هذا هو مفتاح الوصول إلى النجاح والتفوق في أي شيء. الحرص على إتقان مهارة إدارة الوقت وحل نماذج اختبار كاملة؛ ليكون الطالب على علم بمقدار الوقت اللازم لكل سؤال، ومن ثم؛ يكون قادرًا على إدارة وقته في أثناء الاختبار باحتراف. تحديد مجموعة مُحددة من المصادر بعد استشارة ذوي الخبرة؛ حتى لا يتشتت ذهن الطالب في أثناء المدة المُخصصة للمذاكرة ويضيع وقته هباء. لا بُد من أن يحصل الطالب على قسط وافر من النوم والراحة في اليوم الذي يسبق يوم الاختبار، وأن يتحلى بالهدوء وأن يحصل على الغذاء المناسب والصحي أيضًا ويبتعد عن المنبهات، وأن يتوكل على الله جل وعلا.