أما بعد ، في يوم / __________ الموافق / __________ من العام / __________ الهجري نحن (مجموعة / عائلة) __________________ العمل / __________________ بعنوان "ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ" تضمنت فعاليات النشاط ما يلي التحضير للأحداث ……………………. تم الحصول على موافقة إدارة المدرسة على النشاط تم الاتصال بمعلم الفصل لرعاية النشاط تم تشكيل لجنة من الطلاب لتوجيه الإجراءات. تم اختيار الطلاب الذين ينوون المشاركة في النشاط. تم اختيار المكان المراد زيارته من أجل أداء النشاط. تم تسمية قائد النشاط والمجموعة وهو …………….. تم تنفيذ النشاط وحصلنا على تقرير مصور عنه مرفق في التقرير المصور "بالصور" نتقدم بخالص الشكر والامتنان لكل من ساهم في إنجاح هذا الحدث والنشاط وعلى وجه الخصوص السيد المحترم / ……… مدير المدرسة / ………. نموذج تقرير لبرنامج نشاط - هوامش. وكيل المدرسة / ……………. مدرس الفصل / ……………… كما رأيت في شكل كتابة تقرير مدرسي جاهز ، فقد تم الأخذ في الاعتبار توفر عدد من الأمور التي تعتبر شروطًا يجب استيفاؤها في المدرسة التقرير وهو كالتالي / حدد الموضوع أسماء الطلاب قم بصياغة التقرير التقرير النهائي يجب أن يحتوي النشاط المدرسي المراد إدراجه في شكل كتابة تقرير مدرسي جاهز على اسم البرنامج وطبيعته واليوم والتاريخ الذي تم فيه تنفيذ النشاط وعدد الطلاب المشاركين فيه واسم المشرف والمكان الذي تم فيه تنفيذ البرنامج بالإضافة إلى الكتابة عن طبيعة النشاط والإجراءات التي تمت فيه والخلاصة كتابة اسم كاتب التقرير وتوقيع المعلم والمدير على ذلك..
التعرف على كيفية كتابة تقرير عن مشكلة في العمل هو أمر مرغوب فيه من قِبل الكثير من الموظفين وأصحاب العمل، وذلك بغرض ضمان سير أمور العمل بشكل مثالي، حيث إنه في كثير من الأحيان تحدث بعض المشكلات التي تعرقل سير أمور العمل بشكل طبيعي، وإذا كنت أحد الموظفين الذين يحتاجون لمعرفة كيفية كتابة تقرير عن إحدى المشكلات في العمل يتعين عليك قراءة السطور التالية من خلال موقع جربها. تقرير عن مشكلة في العمل تُعد بيئة العمل أهم من كيفية العمل نفسها، لذا إن كان الجو المحيط بالموظفين مليء بالمشاكل والمشاحنات، فإن فرصة تقديم العمل بشكل مثالي سوف تقل كثيرًا عن الطبيعي، لذا في حالة مواجهة المشكلات المختلفة أهم ما يُمكن فعله هو كتابة تقرير عن المشكلة الحادثة في العمل شامل كافة بيانات وأحداث المشكلة، ومن ثم تقديمه إلى المسئول.
وإن كان موضوع التقرير حول نشاط مدرسي، يجب أن يشتمل التقرير على اسم وطبيعة هذا النشاط وماذا تم خلاله، والموعد الذي تم إجراؤه فيه باليوم والشهر، والمكان الذي نُفذ فيه، واسم المدرس أو الأخصائي الذي تولى الإشراف على هذا النشاط وكم طالب اشترك فيه. كتابة مسودة أولية بعد أن تعرفت علي جوانب الموضوع المختلفة يمكنك الآن الجلوس ومحاولة كتابة مسودة أولية للتقرير ومحاولة صياغة العناوين الخاصة بالتقرير، ويجب أن تراعي أن تبدأ التقرير بدباجه مميزة ثم حدد العناوين وابدأ في الكتابة باختصار عن كل عنوان من هذه العناوين. ومن الأفضل أن تقوم بتقسيم عناوين المسودة إلى أولية وأخرى ثانوية، وفي المسودة يتم تحديد أسلوب كتابة التقرير وشكله العام. مرحلة كتابة التقرير بعد الاستقرار على الموضوع الذي سيدور حوله التقرير ودراسته جيدًا وبعد تحديد العناوين الرئيسية والعناوين المنبثقة منها التي تمت كتابتها في المسودة، ابدأ في كتابة التقرير، والذي يجب أن يبدأ بمقدمة تحتوي على نبذة عامة عن الموضوع الذي سيتناوله التقرير، وحاول أن تراعي أسلوب الجذب ولفت الانتباه عند كتابة المقدمة، حتى تشجع قارئ التقرير على استكمال قراءته حتى النهاية.
و من الجدير بالذكر أن هناك أنواع مختلفة من النشاط المدرسي و التى منها: النشاط الفنى و العلمى و الرياضي و غيرها من أنواع النشاطات الأخرى التى تساعد على بناء شخصية الطفل و تساعد على تنمية مهاراته و رفع الكفاءة بشكل كبير و فيما يلى عرض نموذج تقرير لبرنامج نشاط كما يلى: بسم الله الرحمن الرحيم السيدة الفاضلة مديرة المدرسة ………………………… السيد الفاضل نائب مدير المدرسة ……………………… الحمد لله رب العالمين ، و الصلاة و السلام على اشرف الخلق و خاتم المرسلين ، نبينا محمد صلى الله عليه وسلم. تحية طيبة و بعد ففى اليوم ………………. الموافق …………….. عام ……………. لقد قمنا نحن أسرة …………………. بعمل …………………… بعنوان ……………. و قد تضمنت فعاليات النشاط الأتى: الاستعداد لنشاط حيث تمكنا من الحصول على الموافقة على النشاط من قبل إدارة المدرسة ، و تمت التوصية لرائد الفصل ليقوم بمتابعة هذا النشاط كما قمنا بتجميع فريق من التلاميد لمتابعة الإجراءات التى تتعلق بهذا النشاط بشكل مباشر ثم تم الوقوف على أسماء التلاميذ الذين يريدون المشاركة فى هذا النشاط مع تحديد الأماكن التى يتم زيارتها للقيام بمهام النشاط قمنا بتسمية رائد الفريق و النشاط و هو ……………… ثم تم تنفيذ النشاط مع الحصول على تقرير اجمالى مصور حوله و ارفاق الصور مع التقرير و فى النهاية فنحن أسرة ………….
حاول متطوعون من أبناء القرية وفرق الإنقاذ في البداية النزول إلى البئر لانتشال الطفل؛ لكن قطره الضيق "الذي لا يتجاوز 45 سنتمترا" حال دون ذلك، على ما أوضح المسؤول عن العملية عبد الهادي تمراني للقناة الأولى. وجرى التفكير أيضا في توسيع قطر البئر؛ لكن المخاوف من انهيار التربة جعلت المنقذين يعدلون عن هذا الخيار، ليتم العمل على حفر النفق الموازي وسط صعوبات وحذر شديد لتفادي أي انهيار. وبوشرت أشغال الحفر "بشكل حثيث؛ لكن بكثير من الحذر لتفادي أي انهيار محتمل للأتربة"، وفق ما أوضح تمراني الخميس، مع الاستعانة بآلة حفر سادسة. وقال مصطفى بايتاس، الناطق الرسمي باسم الحكومة، خلال مؤتمره الصحافي الأسبوعي الخميس، إن تجمع المواطنين حول موقع الحادث صعب مهمة فرق الانقاذ، داعيا إياهم إلى تسهيل عمل المنقذين. وأضاف أن الحادث "آلمنا كثيرا وهو مأساوي على المستوى النفسي (…) قلوبنا مع عائلته، وندعو الله أن يعود إليهم في أقرب وقت"، مؤكدا تجنيد كل الإمكانيات الضرورية لتحقيق ذلك. بل احياء عند ربهم يرزقون. وقد أثار الحادث اهتماما واسع النطاق على مواقع التواصل الاجتماعي وترقبا كبيرا لعمليات الإنقاذ، إذ تصدر وسم "أنقذوا ريان" قائمة المواضيع الأكثر تداولا في المغرب.
ومن هنا يتضح أنَّ نفي الخوف والحزن هو بعينه ارتزاق الإنسان عند اللّه، فهو سبحانه يقول: [ وما عند اللّه خيرٌ] (آل عمران:198)؛ ويقول: [ وما عند اللّه باقٍ] (النحل:96)، فالآيتان تدلان على أنَّ ما عند اللّه نعمة باقية لا يشوبها نقمة ولا يعرضها فناء.