37. 3K views 1. 4K Likes, 21 Comments. TikTok video from خَالد عبدالعزَيز🇸🇦. (@ibu7_6): "#إعلان #لايك_كومنت_متابعة_اكسبلور #فولو_ياحلو #فهد_بن_فصلا #الله_يسامحك_ضيعتني_من_يديك". الصوت الأصلي. abushuj ابوشوق❤️ 12. 7K views 401 Likes, 37 Comments. TikTok video from ابوشوق❤️ (@abushuj): "الله يسامحك ضيعتني من ايديك #تصميمي_ابوشوق❤️ #فهد_بن_فصلا #ضيعتني #الله_يسامحك #abushuj #حلاوة_اللقاء #اكسبلور_abushuj #لايك_abushuj #ابوشوق❤️". a___m. r أمير الظلام🌑 9116 views TikTok video from أمير الظلام🌑 (@a___m. r): "الله يسامحك ضيعتني من يديك قلت لك لاتخليني وخليتني". الله يسامحك ضيعتني من يديك قلت لك لاتخليني ،،،وخليتني!. الله يسامحك ضيعتني من يديك قلت لك لاتخليني وخليتني m__9o8 خـــذلاღ 41. 8K views 998 Likes, 21 Comments. TikTok video from خـــذلاღ (@m__9o8): "الله يسامحك ضيعتني من يديك ؟ - #اكسبلووووورررر_لايكك_متابعه #ضفني #اكسبلوورر #اكبسلووور #اكبسلوور #كسبلور_فولو #اكسبلور_تيك_توك #متابعة_لايك #فرق #وجع". zeina707 Zina Muhammad 30. 7K views 887 Likes, 21 Comments. TikTok video from Zina Muhammad (@zeina707): "الله يسامحك ضيعتني من يديكقلتك لا تخليني و خليتنياعتبرني مثل فرصه وراحت عليككم تمسكت فيك وكم هديتني💔🥀#الله_يسامحك".
ما تفيد.. الحسايف..! كيف بلقى حبيبي.. والحرس دون بابه..! كلما.. جيت.. ساري..! أعلنوو.. بالطواري..! الله اكبر على اللي.. شب نار الحرااابه..! يا ندوبي تولم..! واحتزم بالمقلم..! فوق شاص مرفرف.. ما يهاب الرقابه..! … كلمات شيلة ياوكر ضاق الصدر والقلب مدكوك اداء فلاح المسردي ياوكر ضاق الصدر والقلب مدكوك دكت همومً فالحشى محتويها شلوى غدت والقلب معها ومملوك املاوح الغربي غدا اليوم فيها اخفيتها ياوكر والصدرٍ مضكوك ضيعت انا اللى بالمساء تحتريها حل الظلام و دونها ليل وشبوك اغديتها والشمس غابت عليها سم الطرايد فالسما كنه الهوك جنحانها نار اللهب تصطليها هداتها لصيد فنً … كلمة شيلة سميت باللي فتني بك وقلت افتديك اداء خالد الشليه كيف أطفي الريح بثيابك وكيف أشعلك كيف أتنثر على جمرك وكيف أحتويك نقضت ليل الحرير وجيت منت ل. هللك سميت باللي فتني بك وقلت افتديك هذا أول الدرب أو هذا الطريق أولك جيت اتوقى عذابات المدى واهتديك شوقي مسافه وهمساتك مدار وفلك إن ظميتك غلا ياعلني ما رتويك إيه اعرفك وأعرف … كلمات شيلة الله يسامحك ضيعتني من يديك 2018-08-27 كلمات شيلة الله يسامحك ضيعتني من يديك الله يسامحك ضيعتني من يديك قلت لك لا تخليني وخليتني اعتبرني مثل الفرصه وراحت عليك كم تمسكت فيك وكم هديتني وش أسوي مدام النفس ماتشتهيك شف فعلك وجرحك وين وديتني أيه كانت مشاعر خاطري ترتجيك واكذب ان قلت في صدك ماهميتني مت أدور … صفحة 2 من 2 « 1 2
فيديو TikTok من خـــذلاღ (@m__9o8): "الله يسامحك ضيعتني من يديك ؟ - #اكسبلووووورررر_لايكك_متابعه #ضفني #اكسبلوورر #اكبسلووور #اكبسلوور #كسبلور_فولو #اكسبلور_تيك_توك #متابعة_لايك #فرق #وجع". الصوت الأصلي.
كلمات اغنية أنت أنا أنت ما أنت نصي الثاني لا لا ما أنت نصي الثاني أنت أنا ايه أنا بس بشكل ثاني ما في شبه ما بيننا إلا اني أنت و أنت أنا بمرايتي كنت ألمحك وجهي أنا و ملامحك ضيعتني حيرتني يلا عسى الله يسامحك يا عيني الي بيك أشوف يا طبي أنت و الدوا بأحلامنا نفس الطيوف و بنسم نفس الهوا مكانك بقلبي هنا يا نور عيني و الهنا من غير ما تحكي أسمعك من وين ماولتك أنا فعيونهم أنت انا فعيوني أنت كلهم ما له نهاية حبنا خلي العوازل خلهم لو حاولو مايقدرون صعبة عليهم لو يبون ما نفترق طول العمر والله يا قلبي يتعبون
9- خلق جو القراءة لا تساعد القراءة الأطفال على تطوير مفردات أكثر ثراء فحسب، بل تساعد عقولهم على تعلم كيفية معالجة المفاهيم والتواصل الرسمي. وتمتد المهارات المكتسبة من القراءة إلى ما هو أبعد من زيادة الأداء في فصول فن اللغة. يتمتع الطلاب الذين يقرؤون جيدا بقدرة معززة على التعلم في جميع المواد، بما في ذلك المواد التقنية مثل الرياضيات والعلوم. 10- ضع طفلك في مقعد السائق قدر الإمكان عندما يتعلق الأمر بالتعليم، فإن كل ما يختبره بعض الأطفال هو التحكم والسيطرة والتحكم. حينما يشعر الطفل بالتحكم أو أنه خارج عن السيطرة عندما يتعلق الأمر بتعليمه، فإنه غالبا ما ينسحب من التعلم. من المهم توجيه الأطفال خلال عملية التعلم، ولكن من المهم أيضا السماح للأطفال بالتحكم في تجربة التعلم الخاصة بهم، سواء في المنزل أو الفصل الدراسي. وفر للأطفال القدرة على الحصول على مدخلات مباشرة في خيارات التعلم الخاصة بهم. 11- تشجيع التواصل المفتوح والصادق شجع طفلك أو تلميذك على التعبير عن رأيه حول ما يجري في تعليمه. أخلق جوا منفتحا يشعر فيه بالراحة في التعبير عن إبداء الإعجاب أو الكراهية أو المخاوف. مشاكل التعليم عن بعد الشلف. عندما يشارك رأيه تأكد من التحقق من صحة مشاعره، حتى لو كنت لا توافق.
بقلم: السيد مسعود يمكنك القراءة في دقيقتين و 17 ثانية منذ ظهور الحواسيب الشخصيّة المتصلة بالفضاء الشبكي، أخذ العالم يشهد ثورة رقمية قائمة على أساس العلم والتكنولوجيا، وقد مضى على هذه الثورة أكثر من عقدين، وهي مازالت في اتساع وامتداد مستمرين، تمضي قدما نحو إيجاد وسائط تسهّل التواصل وتطوّره أكثر من ذي قبل. التعليم تخلي مسؤوليتها من اي مشاكل خاصة بالتابلت. لكن هذه الثورة الرقمية والثقافية لم يتفاعل الجميع مع منتجاتها، فقد كفّت الدول النامية أو ما يسمى بدول العالم الثالث عن التأقلم معها، وبالتالي تخلفت عن مواكبة متطلبات العصر الجديد. لم تظهر نتائج هذا الكفّ والإحجام من قبلُ كما ظهرت مع انتشار جائحة كورونا وفرض الحجر الصحي وإغلاق المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية، وطرح فكرة التعليم عن بُعد، الأمر الذي لا يمكن إلا عن طريق استخدام منتجات الثورة الرقمية والانسجام معها. قد ظهر كورونا وغيّر النظام السائد في العالم ودفعه إلى انتهاج سبيل آخر في التعاطي مع ما ألِفه دهرا، ليضطرب الذين لم يروا ضرورة في استخدام الوسائل الإلكترونية بالأمس ويجدوا أنفسهم فجأة خارج إطار العصر! فقد بدأت دول العالم المتقدم تواصل أعمالها في مختلف القطاعات بما فيها المؤسسات التعليمية، باستخدام منصات التكنولوجيا الحديثة بكل راحة، بل بات الناس يشكرون التكنولوجيا لأنها مكّنتهم من العمل وهم في البيوت، فيما الدول المتخلفة تعطلت فيها الأعمال والنشاطات، وواجهت فوضى في مجال التعليم، نتيجة جهلها بهذه التقنيات.
فقد تم إغلاق المدرسة لمدة شهر تقريبًا، وعندما استؤنف العام الدراسي تصرف الطلاب بتمرد وعدم مسؤولية. لقد رفضوا الحضور بحجة أن الأساتذة لا يأخذون بعين الاعتبار وضع البلد ويعطونهم الكثير من الدروس والواجبات التي لا يسمح لهم مزاجهم بالقيام بها. وعندما عاد التلامذة ليتأقلموا مع الواقع ويقللوا من تمردهم بدأت أزمة جائحة فيروس كورونا وعندها ساء الوضع: ولجأت وزارة التربية والتعليم إلى التدريس عن بعد وكانت ترسل كل فترة برنامجًا تعليميًا جديدًا ليستخدمه الأساتذة. واحتج الأهل بسبب ارتفاع أسعار تكلفة الإنترنت التي لا يستطيعون تحملها وانقطاع الكهرباء شبه الدائم. ووصل الأمر إلى بذل المعلمين الوقت والجهد لتحضير الدروس وشرحها عن بعد ليحضرها طالب واحد أو اثنان. والمحبط أكثر إصدار وزير التربية والتعليم تصريحات عقدت الأمور أكثر بدل حلّها. على سبيل المثال، أعلن ذات مرة أن التعلم عن بعد ليس إلزاميًا ولن يتم احتسابه ضمن المنهاج الدراسي للعام الحالي، مما قلل عزيمة الطلاب أكثر، ولكنه أصر أيضًا على أن يرسل المعلمون ما يتم تدريسه أسبوعيًا إلى الوزارة. مشاكل التعليم عن بعد قطر. وبالتالي، لم تدفع المدارس للمعلمين بدوامٍ جزئي بسبب توقف التلاميذ عن الحضور.
وحتى نتفادى هذا التخبّط في استخدام التكنولوجيا، علينا أن نعي أهمية دمجها تربوياً. ومن بين ذلك تمكين الطلاب من مهارات التعلّم عن بعد. مع الإشارة إلى أن إكساب المُتعلّم لهذه المهارات يفضّل أن يكون قبل بدء هذه المرحلة. والهدف من هذا المقال هو تحديد المهارات التي ستكون ذات أهمية بعد العودة إلى الحياة الطبيعية. لكن بالطبع، يمكن الاستفادة منها خلال هذه المرحلة بما أمكن. والآن، ما هي هذه المهارات؟ التحفيز الذاتي يعتاد المُتعلّمون على المُحفّزات الخارجية Extrinsic Motivators أكثر من المُحفّزات الداخلية Intrinsic Motivators. ولهذا يجدون صعوبة في النهوض بأنفسهم لتحقيق أهدافهم، من دون الدفع من الأهل أو المعلم. مشاكل التعليم عن بعد جامعه الامام. فيغيب العديد منهم عن الصفوف عبر الإنترنت أو يهملون المهام المدرسية. وتشجيعاً للمُتعلّم على الاستمرار في القيام بواجباته يمكن تدريبه على طُرُقٍ لتحفيز الذات، ومنها: - عرض ما ينتج على رفاقه ومعلّميه لتلقّي الدعم. - مكافأة الذات عند تحقيق الإنجازات الصغيرة. - التذكير الدائم بالهدف الذي يقف خلف تعلمه وترغيب نفسه بالنتيجة الإيجابية التي يتوقّعها. - جعل مكان الدرس يشبه شخصية المُتعلّم من جهة التصميم والألوان والصوَر والأقوال التي يحبها.
وفي النتيجة، بقي نصفهم فقط متفاعلين. وأردفت قائلةً إن التعلم عن بعد قد يكون فعالاً إلى حدٍ ما في الصفوف العليا ولكنه ليس فعالاً للأطفال بسبب نقص التفاعل والتواصل. ومع ذلك، ليس من المفيد تمامًا اتباع مبدأ التعلم عن بعد كطريقة تدريس دائمة في المستقبل. ومما أثر سلبًا على عملية التعليم عن بعد عدم تدريب الأساتذة بالكامل على الرغم من تزويدهم بالموارد الكافية والمطبوعات. واستطاعوا تقديم دروس إلكترونية تفاعلية، ولكنهم لم يتمكنوا من تقديم منهج كامل عبر الإنترنت. ومما زاد الطين بلة، أن المدرسة- مثل معظم المدارس في لبنان- لم تتلق أي مساعدة من وزارة التربية والتعليم. وتأثرت بالتالي سلبًا وزادت أعباؤها مع تزايد النفقات التي صاحبت الوضع المؤسف. وقالت إن المدرسة تحملت أعباءً مالية منذ نوفمبر (تشرين الثاني) 2019، مع استمرار الاحتجاجات وتدهور الوضع الاقتصادي. التعليم عن بُعد: إيجابيات وصعوبات وحلول. ثم، فاقمت الجائحة الوضع لأنها أجبرت المدارس على الإغلاق، وتوقف بعض الأهل عن دفع رسوم أولادهم، بينما طالب آخرون باسترداد ما دفعوه بالفعل. وفي النتيجة، لم تمتلك المدرسة أموالًا كافية لدفع رواتب موظفيها. وحاولت إدارة المدرسة حل المشكلة من خلال منح الأهالي خصمًا بنسبة 30 في المائة، ومع ذلك، لا يزال الوضع المالي غير مستقر في ظل انتظار الأهل ليدفعوا ما يترتب عليهم من أقساط، خاصةً مع التقلب اليومي في سعر صرف العملة المحلية.
سيكون لأوراش آثار سيئة وفي هذا السياق، قال محمد بنساسي، خبير تربوي، إنه "ربما يستطيع برنامج أوراش حل مشكل البطالة بشكل مؤقت لعدد من حاملي الشهادات، لكنه سيخلق مشاكل مزمنة للتعليم، وهذا أمر لا يمكن أن يجادل فيه المختصين في مجال التعليم، لأن التعليم لا يحتاج فقط إلى شهادات، بل يحتاج إلى تأهيل، فليس كل حامل شهادة صالح لأن يُصبح معلما، كما أن الأمر يضرب عرض الحائط شرط ثلاثين سنة لولوج مجال التعليم، المُحدد من طرف الحكومة". ويضيف بنساسي في حديثه للأيام 24، "أظن أن أوراش بالنسبة لقطاع التعليم، ستكون لها آثار سيئة جدا على المدى المتوسط والبعيد، من قبيل أن حاملي الشهادات الذين سيلتحقون بالتعليم عن طريق البرنامج، غير مؤهلين مهما كانت الجهود التي ستوفرها لهم الجمعيات من أجل توفير الحد الأدنى من التأهيل، سيظلون دون متطلبات القسم ومهنة التدريس، وبالتالي سينعكس هذا في العلاقة بين الأستاذ والتلميذ". "في اعتقادي سنشهد خلال الأيام والشهور المقبلة حالات توتر بين الأساتذة الملتحقين بالتعليم عن طريق برنامج أوراش وبين التلاميذ، كما سنشهد أيضا حالة من التذمر التي ستعم وستصل إلى جمعية الآباء والأولياء، بالإضافة إلى ما سيترتب على مستوى التحصيل، ومن يدري ربما فيما بعد سينشأ هؤلاء المُلتحقين جمعيات وتنسيقيات للدفاع عن حقهم في العمل الدائم، عوض هذه الفرص المؤقتة، إضافة أنه ربما قد يطالبون بالمساواة مع المتعاقدين في الأجر" يؤكد الخبير التربوي.
التركيز على نقاط قوة طفلك هو شكل آخر من أشكال التعزيز الإيجابي الذي سيحفزه على مواصلة التعلم. على العكس من ذلك، فإن التركيز على نقاط ضعف طفلك لا يفعل شيئا سوى التسبب في الإحباط والضيق وعدم الرغبة في التعلم. 20- اجعل كل يوم يوم تعلم قد يبدو تحويل كل يوم إلى يوم تعليمي عسيرا، لكنه في الحقيقة ليس كذلك، إذا قمت به بالطريقة الصحيحة، كلما كان ذلك ممكنا. شجع طفلك على استكشاف العالم من حوله وطرح الأسئلة وإجراء الاتصالات. ساعده في التصنيف والتفكير النقدي فيما يراه ويختبره. سيساعد تحويل كل يوم إلى يوم تعليمي طفلك على تطوير الدافع الداخلي للتعلم في الفصل أو في المنزل أو في أي مكان يكون فيه.